既见春光,云胡不喜
新年的曦光微微,欲引惹黎明,于是漫过山川湖泊,南水北山东林西岭,漫过苍山泱水,躲进风里,此后这方天际,万物初醒,万般美好在这个春节与你我环环相扣。
窗外爆竹灯笼泛起的一点点红晕的光映照着房间,让我在这繁华热闹之际注意到那只素净的钢笔。不经想起了这支钢笔的第一任主人。他是大山里的孩子,而我们的初次见面便是在老师们的带领下,来到他们学校举行爱心公益活动。
去之前,我幻想过无数次,大山里的学校是长什么样的?在那里上学的孩子会不会像电视里播的那样每天早上都要起个老早,走遍半座大山才来到学校。他们上学用的课本会不会也是手抄的呢?想着想着,好奇心也渐渐地被勾了出来。
直到到了目的地我才知道,自己无理据的想法是多么贻笑大方。人家大山里的学校和我们镇上的学校真是不遑多让,操场、教学楼、食堂……该有的设施一样不差,甚至操场还比我们镇上的学校大一圈呢!果然,进入了小康社会,大山和镇上城里的差别越来越小了。
公益活动正式开始了,这所学校被选中的学生也都纷纷入场,整齐的着装,统一的校服,一张张白净的脸,个个都精神抖擞。他很自然地坐到了我的身旁,我上下打量了一番,看样子并不像穷苦人家出身,仔细一看,左手手腕处还有一块电子手表。他手里攒着的铅笔盒看上去也十分精致,待他打开铅笔盒的那一刻,我看了一眼里面装着的笔,做工、材质等都是一等一的好。以前还以为大山里的孩子用的文具也许都是自己做的呢。看来是我太想当然了,在这小康社会,并不是只有城里镇上的人才买得起文具的。
这次公益活动主要是以交流书籍为主,我带来的是我顶喜欢的一位外国文学家的作品,原本我以为大山里肯定没有图书馆,这本书想必他应该是没看过的。可当我刚拿出这本书时,他虽未说什么,但眼睛一刻也没离开那本书。我看的出他眼神里充满了欣喜。我翻开了书,找寻书中我最喜欢的那句话。刚找到他就问我:“难道,你也喜欢这句话吗?这本书中,我最喜欢的就是这句话了。”那一刻,我有被惊到,甚至是怀疑我眼前的这个人真的是在大山里长大的吗?紧接着,他又说:“离学校不远处有一个小型的图书馆,我爸爸每周都会带我去一次,国家施行乡村文化建设,大家变富裕的同时,那小图书馆的藏书也变得越来越丰富,所以我们学校学生们的阅读量可不比你们镇上的学生们少。”
日月盈仄,潮起潮落。每一天都在发生着巨大的变化,就像那一刻我面前滔滔不绝讲着西方文学的小男孩和我所看到的这个学校都给了我太大的惊喜。
临走之时,我把书送给了他,他也从铅笔盒里取出一只钢笔作为回礼,上面还有一行字“既见春光,云胡不喜”。他告诉我,他感谢国家施行共同富裕,将九年制义务教育推行至乡野,好让他们大山里的孩子也享受到良好的教育。
寒辞冬雪,暖带春风,岁华新至,春节乐融。拾起那只钢笔,望向窗外繁华热闹的大街,不经感叹洒下的明媚春光与盛世的共同富裕偕好。
既见春光,云胡不喜!
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