发现数学之美

亲爱的同学们：

伯特兰·罗素曾这样形容他心中的数学之美：“数学，正确看待时，不仅具有真理，还具有至高的美-一种冷而严峻的美，一种屹立不摇的美，如雕塑一般，一种不为我们软弱天性所动摇的美……数学中一定能找到最卓越的试金石——超越自我时之喜悦感，如同写诗。”

然而，在很多人眼中，数学并不总是受欢迎。数学学的好的同学说：“数学是思维的体操。”数学学的不太好的同学则说：“我咋一做操就备受煎熬？”

之所以备受煎熬，那是因为没有发现数学之美。因为数学不未缺少过美，只是缺少发现数学美的眼睛。

2019年最牛高考状元杨晨煜总分730分，英语数学均满分，再次完美展现了数学之美。那么，这个暑假我们如何学习数学呢？

第一，回想并总结上学期遇到的的数学错题和难题，把一道道数学难题当成与敌军对垒，学会享受攻难克艰之后的快乐，感受数学之美。

第二，不断巩固自己的数学运算能力。每天都要演算几道数学题，通过不断的运算训练达到熟能生巧。

第三，认真阅读一本下学年数学课本（我看的是人教五年级上册）。提前预习，可以让你赢在新学期。

第四，结合日常生活，尝试用数学思想方法解决生活中遇到的问题，进一步增进学数学的兴趣。

第五，拓宽知识面，多阅读几本数学课外读本，培养对数学的兴趣。比如《数学魔鬼》、《数学花园漫游记》、《魔法数学》、《数学家的眼光》、《好玩的数学》等等。读完这些书，你会惊奇地发现，原来数学并不仅仅是教科书中的数字、定义、例题和习题，它还能通过趣谈、历史和故事，让你发现数学原来这么好玩！

总之，学习数学，首先要培养兴趣，然后培养自信，最后不要害怕失败。希望大家都能喜欢数学，共同发现数学之美。

倡议人：裴浩然

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