给自己一缕“光”
种子没有光就无法生长。人在生活中，假如没有了阳光就一生处于黑暗中，没有了光明，没有希望，更谈不上幸福。而我们的语文沈老师就如同阳光一样，照亮了同学们前进的道路。
微笑是一种光
沈老师戴一副近视眼镜，饱经风霜的脸上布满了皱纹，如同沟壑一般。穿着朴素，喜欢整洁，看似五十出头，教学三十余年。每天满脸带着微笑，快步走进教室，沈老师的微笑如同寒冬里的一束勇敢的阳光，照亮着我们，给我们温暖。
我每天早早地来到教室，不管什么早读我都能看到沈老师熟悉的身影，面带微笑站在讲台前，遇到同学朗读声音偏轻时，便和蔼可亲地说道：“声音大点，读起来。”当听到有同学早自修迟到敲门喊“报告”时，沈老师一边开门，一边笑嘻嘻叮嘱：“进来，下次早点来。”这时我感觉到了沈老师的微笑是一种阳光，一种温暖的阳光。
敬业是一种光
沈老师是一个低调稳健的老师。几十年如一日，早出晚归，默默奉献。这学期教两个班语文，但是这两个班在相隔十几里的两个校区。遇到天下雨，沈老师只能每天骑着早就落伍的摩托车，穿着雨披南北两地跑。看着沈老师每天疲惫的神情，我们的心里挺难受，但沈老师却总是笑嘻嘻说：“我早已习惯了，把这种工作方式当成了旅游。”
那天老师从北区回南区半路上摩托车链子掉了，本想推去修一下，但一看时间来不及了，于是就只好自己动手。走进教室时，我发现老师的手黑糊糊的。
我看到了就连忙跑去问：“老师您的手怎么脏？”
老师满不在乎地说：“回来时装链子装的，可怎么洗也洗不掉。”
望着老师疲惫的身影走进办公室，顿时心里一阵心酸。惭愧地想到昨天作业没有认真做，还有几题空在那里，真对不起老师的付出，也对不起我自己啊。我的心里燃起了一团火，熊熊的烈火。
鼓励是一种光
记得前几天上课时，教室静悄悄的，好像一根针掉下来都能听到。想不到沈老师提出了一个问题，《五柳先生传》的“兹”字如何翻译，一时没有一个人能回答出来。好在昨晚复习时我看到，记住了这个字词的意思。我一举手，老师就叫到了我的名字。我响亮而又有自信地说：“现在。”老师表扬我说：“嗯，看来我们班并不缺少聪明的人。”顿时全班响起了热烈的掌声，这时我的心里充满了从未有过的自信。在我看来老师的鼓励是一种阳光，一种强烈的阳光。
是啊，这是多么敬业的老师啊。他散发着光芒，照亮着班级。我不能用这支笨笔来写出我对沈老师的感激和敬意之情，只能简单地说一句：沈老师，您辛苦了。