这样的人让我尊敬

​这样的人让我尊敬 ……一位同学呆若木鸡的站着，眼神迷离的留恋在刚才不切实际脱离课堂的幻想中。站起来，哑口无言、眼神呆滞。一张凶神恶煞的脸，逐渐映入眼帘，仿佛整个世界的空气都凝固了。似乎可以看见她头上冒起了三丈的火。这就是我们的小学班主任—-孙老师。

而初次来到初中，这里的每一个老师都是陌生的脸孔，我对这里一无所知。首先迎来的是军训时李老师那体恤的笑容。后来，我们逐渐的知己知彼，如果在课堂上也发生上述小学时发生的情况，却只会是一阵沉默，虽然这是在必须心领神会的课堂上、虽然同学一直站着，充满惶恐（如果说，一定会说错，如果不说就只能一直这样站着）他脸上写满了恐惧，意外的是李老师无奈地笑笑，用轻盈柔美的声音说；“还没想好吗？先坐下吧。”这种感觉与小学生涯截然不同，李老师相对来说，不知道温柔到什么地步了。 起先，她接到当我们班的班主任，这个任务是有着很大的压力的。她来到教室里，一直是以笑脸面对着我们。她在家里要照顾她的两个孩子，忙上忙下，为孩子们日夜操劳。而在学校她还要操心班级里的事务，和我们的学习情况。尽管我们有时成绩不理想，她也只是千方百计的来帮助我们、来解决问题。 李老师说话末尾总喜欢带一个又轻又短的呢音，她不是很喜欢批评和责骂学生。在我们犯错时，她也只是严肃的的就事论事。与人说话时都是带着柔和的语调，当她又长又黑的秀发，抚过你的课桌，准是在看你手上在做什么、有没有分神。她并不疾声厉色，眼神却有着穿透性的希伤力。仿佛一位手中无刀心中有刀的内家高手。她还有一项风雅的爱好，那就是从传承古今的书法。所谓字如其人，她的字龙头凤尾，银勾铁划，也许这与她端正不阿的品质紧密相关吧。 在得知我们的成绩，一次又一次的不理想的往下掉，她既不安又着急，时时刻刻想着让130班再一次从从低迷中崛起。我相信班上的同学也都理解李老师，也会一起努力让我们再次振作。

希望李老师可以常常绽放花一般的笑容，我们也会为此努力。每一个人都是平凡的，但她平凡又注定决不平凡。这样的人难道不值得我尊敬吗？