近水楼台

爸爸和我在一个学校，这算是近水楼台了。这种情况到底好不好，还是听了我的故事让大家来评判吧。

我可以把书包放在爸爸办公室，不用每天背回家，要知道现在小学生的书包份量可不轻，而我每天都不必负重前行，这算是近水楼台的好处吧。我每天只需要把作业带回家就可以了，所以，我额外准备了一个小背包，每天就能轻装上阵。不过，凡事有利有弊，我时常会漏掉了某本书或者带错了作业本。比如昨天，我没有把语文书带回家，没能预习，今天就挨批了，还要写300字的检查。而今天，我应该带《语文大课》回家做，结果回家才发现自己带回来的是《数学大课》。虽说自己细心一点儿也不会犯这种低级错误，但如果我每天需要把书包背回家，也不会出现这种尴尬的情况了。

近水楼台还有一个好处就是随时可以去拿自己忘带的学具或者红领巾，不过这也滋生了我的惰性和依赖性，于是就会经常出现忘带东西。我反思了一下，可能就是因为觉得忘记了也无所谓，所以不够重视吧，这可不是个好习惯！

我们的班主任何老师很反对我们这些“教工子弟”搞特殊化，所以放学的时候要我们也跟路队一起走，而我们却时常为了图方便就直接溜回了家长的办公室。省时省事儿，却也无形之中与同学们之间有了某种距离。

班上的同学就很反感我们搞特殊化，尤其是某某如果经常往自己爸妈的办公室跑，同学们就不喜欢。爸爸叫我一定要做一个受欢迎的同学，所以我去爸爸那儿之前总是慎之又慎，希望自己不要触碰到大家敏感的神经。

由于爸爸和我在一个学校，他时不时就会来“现场视察”，看我有没有坐端正，看我上课有没有开小差，就连我上午有没有喝水也要接受审查，我身边的同学全都成了检察官。今天就因为上午没喝水被爸爸敲了一下脑袋。我这近水楼台换来的哪是一轮明月，我换来的是满天星啊！

其实，爸爸在身边也不是不好，相反可以给我带来许多方便，而我也可以用这个特殊条件帮助同学。比如有同学忘带学具，我可以到爸爸那儿去拿了借给同学。这样一来，爸爸就不是我一个人的近水楼台了，而是我们大家共同的助力。我这样做，同学们应该不会反感吧！