公开课

今天下午的第一节课是由陈老师给我们四年组上作文课！

“零零零……”上课了！我们一窝蜂地跑向大礼堂。“上课！”陈老师铿锵有力地宣布，“老师好！”我们全体起立，齐声答道。

“今天啊，我们来学习怎样写好文章的开头。”陈老师向往常一样，娓娓道来。“文章的开头就像打开全文的钥匙一样，你们说，文章的开头重不重要啊？”“重要！”我们大声地回答。我心想，我就不会写作文，而且最难的就是开头，今天老师讲怎样写开头，真是太好了！

陈老师接着说：“写好文章开头的方法有三种：第一种四要素法，主要介绍时间、地点、人物、起因等。第二种：开门见山法，主要用中心句开门见山。第三种：悬念法，给人提出问题，制造悬念……”我认真地听着陈老师说出的每一句话，生怕漏掉一个字。

接下来，陈老师让我们分析了用这三种方法开头的例文，并且让我们回答问题。让我们感到惊讶的是，“星星的孩子”平日里从来不主动回答问题，今天却第一个举手发言，而且还全部正确，朗读作文的语感也很强。陈老师给了他大大的表扬，并介绍说他读过很多书。

不知怎的，这节课一转眼就结束了。这节课上我学到了很多，期待下一次的公开课！