学会打扫“病毒”

去年，因为流行感冒，有许多同学得了肺炎，学校不得不在临近期末考试的危急时刻拉响了“一级”警报。让所有生病的同学回家养病，直至病情不需要吃药物时再回校上课。这一“军令”一下。同学们有的幸灾乐祸，有的唉身叹气，抱怨学校在紧邻期末时还放假。我忽抬头瞥见窗边那棵高大的杨树不知什么时候轻轻叹息着。

第二天到达教室，同学们零零散散的走进教室，早已不见了昔日三三两两勾肩搭背、说说笑笑走入教室的快乐景象，一种不知从何而来的“冷气”萦绕在我周，我不禁不寒而战。在公布“军令”后的第一天只来了仅仅十七人，原本充满欢乐的教室泠泠清清的。窗外的杨树在这个没有风的天气下，孤独地摇曳着。

虽在这有极少人的环境下很难开心起来，但我试图找到那个调皮的快乐精灵。果然，即使她藏得十分严，可依旧逃不过我的火眼金睛。快乐精灵藏在了放学前的最后一节数学课上，老师举着一个黄色的圆筒和一个粉红色的圆，提问我们：“这组图形一眼看上去很配套，它们到底配套吗？你是如何断定的？”老师话音未落，我们班的张同学张口便答道：“它俩的颜色就不一样。”老师笑着说道：“幼儿园大班的思维！”这组对话让全班同学笑的前仰后合，在开怀大笑的刹那间，那冷气早已变为了一股暖流钻进了我们每个人的心田。此时那窗外的杨树使劲摇摆着，杨絮不停地从树身抖落，好似也被我们逗得哈哈大笑。

此时的杨树可能早已忘记了它去年的笑容，可每每见到它，就时时提醒着我，要学会及时打扫病毒，学会找快乐。