我心中的桃花源
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
——题记
书中美景
闭眼，是深蓝的海洋深处，鱼儿成群，珊瑚成堆，色彩斑斓，弯腰抬头，一只巨大的白鲸从头顶游过，惊动鱼儿四处窜逃，都是纯净安适的流水声……《海底两万里》带我探寻了海洋深处的秘密。
睁眼，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”《故乡》带我游历了20世纪大自然与孩童的干净质朴。
睁眼闭眼间，我挣脱时间空间的约束，以书籍为马，自由穿梭在世间美景中，穿梭在“桃花源”的美景中。
书中美声
黑键按下，随着一个个悦耳的音符，我来到了贝多芬练琴的阁楼，指尖与他同步，一曲终，他将手侵入凉水，我的思绪飘进了他的脑海，同他一起歌颂着音乐的灵魂。《贝多芬钢琴曲集》让我领略了古典音乐的魅力，与伟大钢琴家“并肩相谈”。
白键按下，听着一个个欢快的旋律，我来到了童话王国，与心地善良纯洁的小矮人一同游戏，与爱丽丝并肩作战，与王子一同寻找着美丽的灰姑娘，后院中，绿色藤蔓拔地而起……《爱丽丝梦游仙境》《灰姑娘》……带我走进了多姿多彩，风云变幻的想象世界，在一个个艺术搭建的美丽世界中尽情游历。
黑键白键间，我挣脱现实的局限和约束，以书籍为魔法棒，自由穿梭在想象力的伟大殿堂中，穿梭在“桃花源”的艺术中。
书中美知
开卷，一个个典型的事例浮现眼前，一些些学习的方法应接不暇，一条巨大的红地毯，正向着光明的彼岸，一点点拼凑接近。《哪里来的天才》让我知道了学习的方法捷径，拥有了学习的信心。
闭卷，我对身边的世界有了全新的定义，每件事物都变得那么神奇有趣，我抵抗着“随波逐流”，奋力向“兔子毛顶端”攀去，跟随着苏菲的脚步，苏格拉底，柏拉图，以及各宗教对哲学的影响史尽收眼底。《苏菲的世界》让我步入了哲学的殿堂，不再盲目生活。
开卷闭卷间，我挣脱作业课堂的枯燥，以书籍为坐骑，自由穿梭在丰富知识的海洋，穿梭在“桃花源”的知识中。
美景，艺术，知识，是我心中的“桃花源”，而这广袤无垠，促我成长的“桃花源”，也正由一本本书籍搭建而成。
书籍，我心中的桃花源！