囫囵吞枣

小明的学习成绩一向不好，尤其是在作文一方面。他的作文经常被老师当做反面教材读给全班同学听，不少同学因此嘲笑他，这也使他非常羞愧。相反，小明的同桌小刚是班里的尖子生，他的作文不仅语句优美，而且会融会贯通，把课上学到的知识运用到写作中去，经常受到老师的表扬。

小明也想像小刚一样成为班级里的佼佼者，不再受同学们的嘲笑，可无奈不知道怎样提高自己的作文水平。他回想到老师常常夸奖小明的作文语句优美，便也想试着往自己的作文中加些好词好句，不知能不能使自己的作文有些提升。正巧，老师在今天的课堂上讲到了一个新成语“囫囵吞枣”，他便学着小刚，把“囫囵吞枣”加入了作文中，这样写道：“妈妈今天真是囫囵吞枣，错把味精当成了盐。”小明心满意足地看着自己的作文，脑袋中已显现出老师夸奖他的样子。

第二天，当老师抱着一大堆作文进教室时，小明便瞪大了眼睛，死死地盯着老师手中的作文，他平生第一次这么迫切地希望上课铃响起。也不知是不是老天知晓了小明的心愿，上课铃真的响了，老师开始对昨天的作文作评价。不出所料，小明听到老师阅读起了他的作文，正等着老师对他进行最后的表扬，没想到的是，老师却对小明的作文提出了批评。小明哭丧着脸，依旧不知道自己错在哪。就在这时，同桌小刚说道：“你一味寻求使自己的作文变得优美，却忽视了自己加入的成语是否运用准确。‘囫囵吞枣’是指对事不加分析思考，并不是粗心大意的意思。你这样不把成语的意思弄清楚，便胡乱地把它运用到写作中，这才是真正的囫囵吞枣啊！”