科技发明

最后一节课，我们上了科技课，科技课是三个星期，上一次，所以时间是十分宝贵的，每一节科技课老师都会给我们带来不同的，有关科技的故事，也不知道老师这节课会讲些什么呢？

上课铃响了，老师坐在讲课桌前打开了，他要讲课的课件，这一节课科技课，我们主要学习的是一些学生的科技发明，每一个发明，都有一段小故事，而这些小故事却是司空见惯的小事，比如：一个学生在看电视的时候，发现了个问题，外国人不买中国人的茶叶。她发现了这个问题，并开始了一系列的研究，最后的发明，为国家解决了一个很大的难题。等还有很多这样的例子，他们每个人都是从生活中的一些小问题而发明，哪个发明都深受广众人喜爱。期，上一的，所以时间是十分宝贵的，每一节科技课老师都会给我们带叶。她发现了这个问题，并开始了一系列的研究，最后的发明，为国家解决了一个很大的难题。等还有很多这样的例子，他们每个人都是从生活中的一些小问题而发明，哪个发明都深受广众人喜爱。

这是多么神奇的两个字，没有科学，我们怎么知道，地球外面，是一个广阔无限，充满魅力的宇宙？没有科学，我们怎么能像诸葛亮一样“秀才不出门知尽天下事”？没有科学，我们怎能过上如此美好的生活？

一个个科学的孩子，一个个科学的创造，那一个不是被世人当做无价之宝似的使用着爱护着。

科学，看似两个很简单的汉字，越含着无限的奥秘古今中外，我们吃的，穿的，喝的，哪个不是科学的结晶？我敢说如果没有科学，我们现在还在阴暗潮湿的森林，用自己长满棕毛的手臂，在树上荡来荡去，过着苟且偷生的日子。