我最难忘的人作文600字
篇一：我最难忘的人作文600字
如果有一阵风，吹回我儿时折叠的纸船，我不知道它承载的是快乐还是心酸，我也不知道它离我有多远，但它是我永恒的希望与美好。正如同我记忆中的母亲。
母亲，给予我生命。但她的的冷酷与坚持在我看来是我内心无法抚平的忧伤。我是她心中永远抹不去的一道疤，就因为我不是她想要的孩子，她对我的冷酷也让我渐渐寒心，我们之间的母女之情就这样越隔越远，甚至到后来的冷战。我心里有一丝怨恨，这种心情在我心里久久不能忘记。
直到那一年夏天，雨下得很大，放学了，街上真热闹！五颜六色的雨伞在飘动，看到其他孩子的父母来接自己的儿女，真羡慕他们，母亲应该也会来接我吧？时间在流逝，现实就是这么残酷。她没有来，我的泪水不由自主的落下，我跑出人群，一路上的夜景也被我忽略。我恨，可我连恨她的勇气都没有。风在肆意的拍打着我的脸，在路的尽头，在昏黄的路灯下有一个既熟悉又陌生的背影，她是那么的渺小，她弯曲的背，体现出她不服老的性格，岁月蹉跎带走了她的青春，她转过来看了我一眼，突然递给我一把伞，一把带着温暖和体贴的伞，她的手是冰凉的，她笑着转身离开，而我却愣在了原地，她竟还会笑，她的笑容里藏了很多我猜不透的内容，但这却是母亲留给我最难忘的一次笑容。
贝多芬曾说过：“我有一位爱我的，无微不至的母亲。”曾经以为这句话对我来说是不现实的，但现在我才知道原来我也有一位爱我的、无微不至的母亲。冷酷的外表下有一颗天使般的心灵，只是不善于表达，她还是很在乎我的。
她教会了我要有勇气去面对生活中的一切，虽然她不善言辞，却依然无微不至的关心我，教诲我。她的恩情，我一生难以忘怀。
篇二：我最难忘的人作文600字
我们一生中要遇到千千万万个人，有的是在马路上擦肩而过的陌生人，有的是最熟悉的亲人，有的是与你朝夕相处的同窗好朋友……
而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时，他曾给了我一股力量；在我失意时，他曾给了我一阵鼓舞；在我灰心时，他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的孙老师。孙老师是我的钢琴老师。他个子不算太高，满头黑发中夹杂着几缕银发，虽然已有40多岁了，但他精神抖擞，目光有神，对待学生和蔼可亲。
记得开始学习第一篇乐谱时，我怎么弹也弹不好。孙老师说，弹乐谱时，要照着上面的强弱，我按照老师的说法做了，却还是弹不好。我心想是不是弹的还有些重？那就再轻一点。可稍微轻了点后，钢琴又发出了难听的声音。看见其它同学轻而易举就掌握了弹奏的技巧，我心里十分着急，越是着急，越是弹不好，越是弹不好，就越着急，这样形成恶性循环，我心情坏透了。
终于，老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了，而我却沉浸在失败后的痛苦里，不能自拨，我沮丧，甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师：“老师，我老是弹不好，可怎么办呀？”
我想孙老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧，应该多下功夫”等之类的话，然后，再手把手地来指导我。
令我没想到的是，老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只对我说了一句话：“我相信你，一定能弹好的！”就是这句话，就让我昏暗的前方，重新明亮了起来，听了这句话，我感觉此时此刻，又信心重拾，整装待发，我又弹起了钢琴……很快，我便掌握了诀窍，声音明快的钢琴曲像水一样地流了出来。
感谢孙老师，感谢老师给我的那一股力量，那一句鼓舞，那一缕阳光……
篇三：我最难忘的人作文600字
在我记忆的闸门里，有许多印象深刻的人，但印象最深刻的人当数在三年级教我语文的王老师了。
三十多岁的王老师，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，两道又黑又短的剑眉很自然地向上翘着。平时王老师的目光总是和蔼可亲，她若是发怒，眼睛就会瞪得大大的，一直盯着你，让你“望而生畏”，那无声的批评，真是“此时无声胜有声”。王老师的嘴并不大，可从那张嘴里迸发出的话语，是那么富有哲理。她留有一头长发，每天早上梳好并用发夹夹住。这就是王老师的样子。
我尊敬王老师，不是因为她的样貌，而是她那慈母般的抚爱。
记得王老师刚带我们上语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课不积极发言，生怕答错了，老师批评我们。有一次，老师提出问题叫我们回答，有的同学迟疑地举起了手，有的同学抬起的手又放下了……老师叫我回答，我低着头慢慢地起来了，结结巴巴、语无伦次地回答，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们都笑了，我的脸更“红”了。王老师不但没责骂我，还和蔼地说：“你别害怕，别紧张，即使答错了，我也不会责备你。”说完，老师眼里流露出鼓励的目光。啊！只有慈母才有这样的目光。我立刻大声地答完了王老师提出的问题，王老师马上投来赞许的目光。
王老师对我们慈母般的关心，不仅表现在学习上，也体现在生活上。
记得那一次，天正下着大雨，于昌洋同学忘了带雨具，全身被大雨淋透了，王老师立刻把自己儿子的衣服拿出来给于昌洋换上，于昌洋同学激动得热泪盈眶。
老师，是一位出色的工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批的出色人才。“春蚕到死丝方尽”，王老师多么像一只辛勤的春蚕啊！
篇四：我最难忘的人作文600字
我认识很多人，有爸爸妈妈，老师同学，还有一些不太熟悉的人，但是要说起最难忘的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸长得很男人，大胖脸上有一对粗粗的眉毛，笑起来会向下，发起怒来就会向下。对了，我的爸爸有个特别雄伟的啤酒肚，走起路来特别好玩。
爸爸平时是个很和蔼的人，但是要是发现了我做错了事，他就会怒发冲冠，变得可怕起来。
有一次，我放学回家写作业。正写着，忽然听到关门声，我知道爸爸妈妈一定是带着表弟出去玩了。于是，我抬起脚尖，小心翼翼地扒开一条门缝，偷看外面的情况。果然，屋里没有人了，他们出去玩了，我自由了！
我飞快地跑到爸爸妈妈的卧室，迅速打开电脑，玩起QQ糖游戏。我玩得太入迷，忘记了时间。我正沉浸在游戏的快乐中，谁知道爸爸已经回来了。他打开房门，完了，想消灭证据已经晚了，我只能直接拔掉电源，强行关机，急匆匆跑了出来，结果和爸爸撞了个满怀。
爸爸发现了我的“罪证”，立即火冒三丈，把我一下子抓过去，摁在沙发上，抄起鸡毛掸子就抽我。啊，我的屁股都要被打烂了，那个疼啊。我只能向爸爸保证，以后再也不偷偷玩电脑了。
还有一次，我在写作业时，听到楼下的小伙伴在踢球，我就想快点写完，下楼和他们玩。不知不觉，作业写得特别潦草。爸爸走过来，发现了，立即给撕掉了，让我重写。虽然我满怀委屈，可是我还是认真地写完了，一直写了一个多小时，自然没踢上球。
爸爸虽然对我这么严厉，但是我一点也不恨他，因为我知道，爸爸的严厉是对我的爱。所以，虽然我认识很多人，但是最难忘就是我的爸爸。
篇五：我最难忘的人作文600字
一年，总会陆陆续续地转来又转走一些同学，这个学期，我最好的朋友陈佳琪也离开了。
以前，总是她陪着我一块在学校里等着我父亲下课。记得有一回，我们在操场上追逐玩耍，我在前边跑，她在后面飞一般地追。我一边跑，一边不时地转过头朝她做个鬼脸。眼见她快要追上了，我闭上眼睛，一鼓作气奋力地奔跑着。
“啊，你这小孩，不看前面有人啊！”我撞到了一个高年级的大哥哥。
他气急败坏地瞪着我，用手拍拍被我弄脏的裤脚。我哭丧着脸战战兢兢地盯着他，嘴里小声嘟囔道：“对不起，我不是故意的，对不起……”
“对不起有什么用？”他嘴里骂骂咧咧的，转身又对其他的高年级同学说：“看这小孩，她这表情可真滑稽啊！”他们发出一阵爆笑，变本加厉地嘲讽起我来。我泪如涌泉，哭得更厉害了。
这时，她勇敢地走过来，叉着腰怒怼道：“你们凭什么笑话她！看看你，一头乱糟糟的头发，都成鸡窝了，再看看你……”。她将他们一一数落了一顿，弄得他们一个个都无地自容，一齐跟着那个大哥哥落荒而逃。
她转过头来，对我笑笑说：“别理他们这些高年级的，他们只是仗着自己年纪大就欺负小的，别跟他们一般见识。”我也露出了灿烂的笑容。她伸出手拉住我说：“走，我们接着玩去，铃声还没响诶。”操场上又发出我们银铃般欢快的笑声……
我和她就成了最要好的朋友。可好景不长，期末考后她转走了，离开时只是微笑，留下一个背影。现在我们分隔两地，但我总是对她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的脑海里。
篇六：我最难忘的人作文600字
她，在我遇到困难时帮助我；她，在我失落的时候陪伴我；如果你问我她是谁，我一定会不假思索的告诉你——他叫孟芮琪。
孟芮琪一米五五的个儿，皮肤较白，双眼包皮，两只眼睛炯炯有神，学习一直名列前茅，她是我的“死党”。
有一次，数学老师发试卷让我们做，拿到试卷，我立马开始做，前面几道题对我来说轻而易举，眼看着就剩下两道题了，我加快了速度又做完一道，我得意扬扬地瞅像最后一道题。咦？好难啊！完全没有头绪啊！我绞尽脑汁，却连半点头绪都没有。就在我百思不得其解的时候，孟芮琪帮我解了围。她细心地帮我分析题意，告诉我解题过程，我很快明白了刚要跟她道谢时，她仿佛看透了我的心思，说：“不用谢，我们是朋友嘛！”后来，我们先化成了你帮我，我帮你的程度。
她还在我失落的时候给予了我前进的信心。那是在一个下午，我因某事被老师批评了一顿。我的内心很失落，很伤心。她知道了，陪着我，没有说话，没有安慰，只是默默地陪着我。这办法很管用，我一会儿就感觉心情好多了，她这才开始说话，希望能把我逗开心。我非常感谢她的安慰，说了很多感谢的话。
一天，我要去参加舞蹈大赛。起初，我很紧张，感觉心都要跳到嗓子眼儿了，豆大的汗珠从我脸上滚落下来。孟芮琪见状，对我说：“其实比赛不用紧张，放松下来，重在参与。不管你成功还是失败，我都会一直支持你的！”听完这些话，我十分感激。我努力的让自己放松，果然，功夫不负有心人，我在接下来的比赛中取得了好成绩，没有让她失望。
孟芮琪，你给了我极大的鼓舞，帮助我解决难题。你是我的好朋友，很好的朋友，我相信，我们永远都是朋友，永远，永远……
篇七：我最难忘的人作文600字
四年级的元旦过后，我被妈妈拉进了一个让我终生难忘的奥数辅导班，并认识了一位让我最难忘的老师。
踏入奥数班的第一天，我就听到许许多多关于一位张老师的“恐怖传言”。那时的我们懵懂无知，再加上当时带我们的王老师默认了那些传闻，我们就更加深信不疑了。
当我们升入五年级时，换了一位新老师，就是那位“恶狠狠”的老师——张老师。
张老师是位男老师，他有着高大的身材，笔挺的腰杆。他的一双火眼金睛可以识破任何学生的诡计。要是靠近他，仿佛他身上散发着强大的猛兽的气息，让我们心惊胆战。
后来，我发现那些传言并不真实。张老师虽然冷，但却是有原则的。不按照他的要求做题的、不背笔记的、欺骗老师、对家长说谎的人会受到重重的惩罚。刚开始，我们还不能理解，觉得他很过分。但自从张老师讲了一个故事，我就被深深地震撼了。
张老师的教龄已经有25年了，他教过各种各样的学生，积累了许多教学经验。每到六年级第二学期，就是最紧张的时刻。他带过的一届学生，在那四个月的时间做过8套卷子。那不是普通的卷子，而是厚达5厘米的“重卷”。每天做几份卷子，做题效率也越来越高。有一次期中考试，一个学生不到10分钟就答完了卷子，然后趴在桌上睡着了。监考老师很生气，就把他的卷子先扣掉了40分，最终，他得到了60分……那个孩子，在小升初的时候，接到了来自五大名校的五份申请信。
这个孩子牛吧！这一切都是张老师的功劳，真正验证了一句话：严师出高徒啊！我真希望他带着我努力拼搏，奋发向上。
从此，他的严厉在我眼里变得可爱可敬起来，他也成了我小学生涯最难忘的人。
篇八：我最难忘的人作文600字
放学后，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那个胖胖的卖手抓饼大叔。
那个卖手抓饼大叔让我们这些孩子放学前踩了他的电瓶车来到那个十字路口。他已经风雨无阻地在那个十字路口摆了四年的小摊了。
我曾无意间听到一个路人对那位大叔说：“你这手抓饼卖得太便宜了，还那么好吃。你加点价呗！”那位大叔憨厚的一笑，乐呵呵的说：没关系，就是一个小摊，加了价又不好意思，还没有人买了，我还怎么好意思加价呢？”围在一旁的路人听了，全都哈哈大笑起来，而那位大叔也笑了笑，又埋头苦干了起来。
炉火开着，照着他那粗糙的手；油光闪着，幻出他那张朴实的脸。饼皮在他手中跳跃，舞蹈；葱花在他手中蹦着，翩翩起舞。跃出他那颗善良的心，朴实的脸；跳出他那娴熟的手法，高超的技艺。
我叫了一个手抓饼，慢悠悠地品尝着。可是当我找钱时，就惊讶的发现：口袋里只有两块钱了，我的脸“腾”的红了起来。那一位大叔看着我的窘相，咧开嘴巴笑了。好像有一个老小孩般，笑嘻嘻的对我说：“没有钱了？没有关系的。我像你那么大的时候也经常会掉东西的。有一次我竟然把门钥匙给掉了，因为那件事，我还被我妈妈“教训”了一顿呢！”他又一笑：“这次没有关系，下一次要记住哦！”他又笑了，笑得是那么灿烂……
那是一个多么温暖人心，多么生动的表情啊！他的生活中虽然有许多苦难，但是苦难永远打不败他，也没有磨灭他的大度，淳朴。而他，也是一直在努力改变他的生活，让他的生活变得更好，更美！
我难忘那个人，难忘那朴实的笑脸。而那张朴实的笑脸，已经给了我最深刻的启迪。
篇九：我最难忘的人作文600字
她，在我遇到困难时帮助我；她在我失落时鼓励我；她在我成长中陪伴我。她就是孙淑玥。
孙淑玥有一双淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜，还有一张红润的嘴。
在我遇到困难时，她总是第一个向我伸出援手。就像那一次：我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑玥见到，像我这走来，来到我身边，指着数学题便给我细心的讲解起来：“你看啊，这道题是个什么问题？你要用什么公式？”随着她的提问，我渐渐感觉到，这道数学题经她这么一问，忽然就变得越发简单了。对此，我很开心。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪：失落、伤心，有这种情绪后，最希望的是有人能鼓励你，这是再好不过的了。
孙淑玥就是这样。在我失落时，她会来鼓励我，开导我，让我变得开心，给我讲笑话，把不好化为好。经她这么鼓舞，我从一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来，我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周，又或许有朋友在我身边。
时间过得真快。转眼间，在稻田的日子就已成为过去。那些日子，虽然没有和孙淑玥一个宿舍，但在课堂上，我俩一直互帮互助。
孙淑玥和我是好伙伴。这一点，我们全班都是毋庸置疑的。在她的帮助与陪伴下，我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。
孙淑玥之所以值得我难忘，是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点，也是我上小学以来，第一次遇见的。她幽默好学，大多数人以为这是形容两个孩子的，但她具备了这两个特点。
她为人令我难忘，她的特点也令我难忘。
篇十：我最难忘的人作文600字
坐在家里的椅子上，思绪里却全是学校中的事，想起自己最近的伤心事，泪水早已在眼眶里打转，电话那头的李老师，始终安慰着我。
她是我们初中时的班主任和语文老师。很有经验也很严厉，是我对她最初的印象。那是开学第一天，面对一切未知的初中生活内心不免出现忐忑与紧张，走进教室看见她一脸严肃，身着干练的西装，便有点害怕。
可谁知她一开口无比幽默而风趣的自我介绍使我内心放下了戒备。她的语文课一直是那么有趣，平日里对我们的呵护又是无比的温柔。她会在中午跑圈后给班级同学买饮料；会在学校大型比赛中让我们不用在乎荣誉，玩的开心就好；会在同学在教导处犯下错误后，理直气壮的为我们撑腰……
那是一次我犯了错误，在地理课上顶撞老师，惹老师生气，地理老师便告诉了她。本以为会被老师批评而心惊胆战的度过了一天的我却没有想到，她在放学回家后拨通了电话，耐心地询问我原因，她的声音是那么平静，却又魔力般的充满力量，我开始对她袒露心声，讲出我的压力，对一切没有信心，认为自己不被人所重视，而电话那头的李老师此刻就像坐在我身边一样，使我的内心充满温暖……
突然间的某一天，李老师离开了学校，离开了我们，没有人知道她离职的原因，可学校里的街道、办公室里的位置、班级里的讲台，却再也见不到她的身影了……我甚至还没来得及去惋惜，没好好哭一场。
是她教会了我如何面对不自信，是她让我变得不再像从前那么迷茫，她是我生命中的一盏明灯，令我难忘。