我的成长足迹之写作篇
时间如梭，转眼小学二年级已经结束。回顾上小学二年级以来，在老师的帮助下，我的写作水平得到了很大的提升，掌握了很多的写作方法。
我们这学期的第一篇作文是仿写语文书第二篇课文——《找春天》。周老师说，写作文不但可以自己创作，也可以仿写，时间久了，也能写出很好的作文！
瞧，我用红色标注的地方就是我这学期学到的一个很重要的知识！我们这学期还练习了很多仿写，所以，我的作文水平蹭蹭的往上涨。而且，我的作文基本每次都是星或双星！
二年级的第二篇作文要写我的好朋友，我写了两篇。一篇是写我的好朋友张一娇，另一篇是写我的好朋友柴雨欣和朱家玉。在写张一娇的这一篇中，我随手写了一句“她的个子很高，我和她走在一起都不好意思了”我让周老师给我批改作文的时候，没想到老师竟然在这句话下面给我画了一条电话线！而且把班里学习优秀的孙浩原叫过来，对他说：你写作文虽然写得也很好，但是缺乏的就是写自己的心理感受。这简直就是无心插柳柳成荫！要不是周老师说到这一点，我还不知道这是一个写作文的技巧呢！
第三篇作文是看图写话，语文书上一共给了四幅图，在这里周老师教了我们一个“汉堡包”写话三步法。第一步：先给“汉堡包”来个顶层面包——看，在这里看就是给汉堡包挑一个新鲜的顶层面包，要挑新鲜的顶层面包可不好挑！我们要看清楚它的时间顺序，例如白天、中午、晚上。第二步：我们要给汉堡挑里面的夹心了——想。我们要想一想加什么好吃，那就夹一根我最爱吃的热狗吧，但是夹的过程中我们也需要用手去做动作，都会做一些什么动作呢？这里的做动作也就是指图中的人物在做什么。最后一步：也是“想”，等汉堡包做好了，我们要想一想怎样给顾客推荐这个汉堡？这里的“想”指的是图中的人物会说些什么话呢？只要这三点都没漏掉，你也能写出很好的作文。怎么样，这个“汉堡包”写话三步法，是不是又实用又简单呢？