生活中的科学作文600字
篇一：生活中的科学作文600字
科学无所不在，有时候它就在我们身边，它会给予我们丰富的知识。今天，我在书上看到了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋，于是我决定回家试试。
首先，我找齐了实验需要的材料：鸡蛋、盐、一根筷子和一个玻璃杯。实验开始了！我先接了半杯清水，把鸡蛋往水里一丢，在水中加了一大勺盐。盐粒如同雪花一般，天女散花般星星点点地落到水里，宛如星辰坠落大海。我拿起筷子，在杯子里搅拌，鸡蛋也跟着筷子一起旋转，在水里形成一个小小的漩涡。我放下筷子，紧紧地盯着杯底的鸡蛋，期待奇迹的发生。一秒、两秒、三秒……时间一分一秒地流逝，鸡蛋宛如一个小婴儿沉睡在杯底，毫无动静，一点也没有浮起来的意思。“看来第一次实验失败了。”我叹着气说。
不久后，我又重整旗鼓，开始了第二次实验。“第一次失败说不定就是盐放少了呢？这一次就多加点吧！”我一边说一边把剩下的盐全倒进了杯子里。盐粒依旧像星辰一样散落。我用筷子充分地搅拌，让所有的盐粒全都溶解在水里。“这样应该可以了吧？”我一边嘟囔，一边盯着杯底，期待鸡蛋浮上来的瞬间。
鸡蛋好像睡醒了，晃晃悠悠地在杯底转了两圈，又躺下了，我着急了，担心第二次实验又会失败。突然，只见鸡蛋慢慢地往上浮，先在水面上露出了它的小脑袋。接着，半个身子从水中冒了出来。最后，鸡蛋完全浮出水面，轻松舒适地“躺”在水面上。我兴奋极了，实验终于成功了！
后来，我又查找了关于盐水浮鸡蛋的原理：原来，在清水中加了盐，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。
生活中的科学果然无处不在啊！只要留心观察，你就会发现生活中到处是知识。
篇二：生活中的科学作文600字
今天我十分开心，因为我今天又学到了一个新知识。
“卡拉卡拉”，一阵开门声传来。妈妈从超市购物回来了。我迫不及待地打开妈妈的购物袋，哇，购物袋里装着几个橘黄色的菠萝。菠萝可是我最爱吃的水果。我急忙催促妈妈给我削菠萝的皮。等到妈妈把一个菠萝的皮削完并切成块后，我迫不及待的拿出一块，刚要放进嘴里，妈妈却急忙把菠萝从我的手中夺过来，不让我吃。我有点儿丈二和尚——摸不着头脑，疑惑不解地问：“为什么不让我吃菠萝，不是洗干净了吗？”我以为妈妈是因为菠萝不干净才不让我吃的。“因为要泡盐水，泡过盐水的菠萝又咸又甜的，没有泡过盐水的菠萝，吃了嘴会发麻，特别难受。”妈妈耐心的解释道。我一下来了兴趣，兴奋地问道：“为什么会这样？”妈妈却回答不知道。
为什么吃菠萝一定要泡盐水呢？怀着这种疑问，我打开了电脑，搜索到了关于菠萝所含物质的信息的信息。我发现菠萝里含有一种独特的物质——“菠萝酶”。虽然这种物质对人体没有致命伤害，却对口腔有着强烈的麻痹效果，持续时间也比较长。但是，含有盐的水能排除掉这种“菠萝酶”，使这种“菠萝酶”无法让我们的口腔发麻。所以，为了放心地食用菠萝，应该将菠萝切成薄片后用淡盐水浸泡半小时左右，这样不仅能防止过敏，而且能使菠萝的口感更加香甜。妈妈之所以不让我吃菠萝，是因为菠萝还没有浸泡过盐水呀！才会让我们觉得菠萝咸甜咸甜的。
今天我非常高兴，因为我知道了一个新的科学知识，丰富了我的见识。而且，还让我明白了科学，就藏在生活中，让那些爱观察，爱思考的人发现。
篇三：生活中的科学作文600字
今天的作文课上，老师给了我们每人一把枸杞，让我们放进水里看看会发生什么。“把枸杞放在水里？”，我奇怪地想，“这还能发生些什么啊？”
我看着面前的一粒粒枸杞，它指甲盖般大小，黑红黑红的，摸起来有些硬，像粗糙的树皮，又像一张老奶奶的脸，皱巴巴的。
我把它们投进开水里，许多枸杞浮在水面上漂啊漂，也有一两粒在水中晃晃悠悠、浮浮沉沉，但也很快浮了上来，跟上了枸杞大部队。
我观察了半天，枸杞们一动不动地浮在水面上，好像在悠闲地享受着温泉。“怎么会一点儿变化也没有呢？”这个问题在我脑中不断徘徊着。我拿起一粒枸杞，一捏，那黄黄的小籽儿就蹦出来了，一瞬间，一股热热的感觉传到我的指尖上，一个个小泡泡冒了出来，好像一串美丽的、晶莹剔透的珍珠项链。枸杞瘪了，软了。我连忙撒了手，扔入水里。
奇怪的事发生了，被捏后的枸杞落入水中后，没有像之前那样浮上水面上了，反而是沉到了水底。我纳闷了，昔日的“游泳冠军”，怎么被捏了捏就掉到水底下去了呢？难道枸杞在被捏的时候，吃饱了水肚子变重了？还是水变了呢？一个个新想法在我的脑中泛滥。这到底是为什么呢？
老师看出了我们的疑惑，笑着告诉我们：“同学们，其实啊，枸杞之所以能浮起来，是靠着晒干的枸杞里的空气，因为空气比水的密度小，所以枸杞就像游泳圈一样浮起来了。而被捏后的枸杞里没了空气，它就自然而然地沉下去了。”“哦，原来如此啊！”我不禁感叹科学的力量是无穷的。
生活中处处都蕴含着科学，只需要你来挖掘，来发现。
篇四：生活中的科学作文600字
上海的四月，春暖花开，柳絮也开始漫天飞舞了，对于柳絮过敏的我，只有出门便戴着口罩的份儿了，虽然有了口罩的保护，但我的喷嚏还是一刻也不停。
中午，我走在去上课的路上，突然一只黄色的蝴蝶停在了身旁的花上，我悄悄的走近，“阿嚏……”一个大喷嚏，让我的眼睛不禁紧紧一闭，蝴蝶也飞走了，这让我不禁纳闷了，为什么人在打喷嚏的时候会闭眼呢？
下午要放学回家了，果不其然我的鼻子又向我发出了要打喷嚏的信号。这次我下定决心要试着睁着眼睛打喷嚏。我把眼睛瞪得巨大，做好了“迎战”的准备，“阿嚏……”前一秒，眼睛瞪得巨大的我，一下子又紧紧地闭起了眼，这下我更疑惑了，我加快了脚步，想要回家向爸爸、妈妈问个究竟。
在我热切地追问下，爸爸、妈妈虽然也不清楚为什么会闭眼，但都十分肯定地告诉我，他们在小的时候也有过同样的疑问，但都不了了之了。我听了这话，心中更有一股热流推动着我，让我解开这个谜团。我查找了百度百科，原来，眼皮的睁开与闭合主要是由环状的眼轮匝肌和扇状分布的脸肌完成的，而打喷嚏时闭眼是大脑发出的指令，这样可以减少外界的干扰。这回我真是学了书本上学不到的知识呢。
晚上，我们一家在看着电视，吃着水果，突然不知是什么跑进了妈妈鼻子里，她快速地抽了几张纸挡住口鼻，只听“阿嚏、阿嚏、阿嚏……”三个连续的喷嚏，我灵机一动，将放在妈妈面前的手机藏了起来，过了一会儿，妈妈开始找起了手机，我忍不住笑了出来，我拿出手机，大笑着说：“这是我在你打喷嚏闭眼时拿的
篇五：生活中的科学作文600字
提到科学，大家是不是脑海中浮现出的就是“量子理论”“电磁波”“相对论”等字眼呢？其实科学并不神秘，今天，我们就体验了一回与科学的“零距离接触”。
今天的作文课堂上布满了科学仪器，有大烧杯、凝固粉等等，平时不怎么接触科学的我们对这些物品充满了好奇。我们刚坐下，教室里就来了一位姓叶的老师，他首先给我们科普了一些科学常识，之后就开始动手教我们做小实验了。叶老师介绍的实验有“隔空取电”“时光管道”“珠链喷泉”“反转的箭头”“消失的水”“餐巾纸托水”……其中，我最喜欢的实验就是“消失的水”。
叶老师在介绍“消失的水”这一实验时，是用了一个不透光的纸杯和一个透明的塑料杯。老师先是在塑料杯中倒入了一点水，然后摇晃塑料杯，再把塑料杯中的水倒入纸杯中，继续摇晃，过了一会儿，叶老师把纸杯倒了过来，竟然没有一滴水漏下来！众所周知，由于地心引力，纸杯倒过来必定会导致整杯水流出来，可是叶老师手中的纸杯却像变魔术一般，没有滴下一点点水，这是为什么呢？很快，叶老师揭示了谜底，原来是因为凝固粉！虽然叶老师演示的时候我们都聚精会神地盯着他，可还是没有发现他偷偷在杯子里加了凝固粉。老师告诉我们：“这个实验的神奇之处就是因为凝固粉的存在。凝固粉加入纸杯，导致纸杯中的水凝固成胶状体，于是把纸杯倒过来，就不会有水滴掉下来了。”我们都恍然大悟，之后老师还让我们自己体验了这个实验，同学们都体会到了科学的魅力。
科学就在生活中，生活中处处有科学。留心生活，我们一定都能够感知科学的魅力，发现科学的美。
篇六：生活中的科学作文600字
“唉，怎么还没有浮起来啊！”我目不转睛地盯着水盆里的鸡蛋，我已经加了好几大勺盐了，可鸡蛋仍旧纹丝不动，然后我又用木棍搅拌了下水，让盐散均匀了，就搅动的时候鸡蛋晃动两下，但之后它仍然像害羞的小姑娘一样，躲在水底不肯上来。
“不弄了，不弄了，肯定不行嘛。”我垂头丧气地把木棍扔在一边，实在不想跟这个顽固的家伙继续耗着了。“这样受点挫折你就放弃了啊，这可不是做科学实验该有的样子啊。”妈妈过来摸摸我的头。“那该是什么样子？我都做了弄了十几分钟了。”我反问道。妈妈笑到“十几分钟就放弃了啊，爱迪生实验了1600多种材料才找到了合适的材料做灯丝，这才有了电灯泡，所以要坚持不懈，不能轻言放弃啊！”
听了妈妈的话，我抖擞精神，开始小心翼翼地往里面加盐，也许被我的诚心打动了，只见那鸡蛋轻微地晃动了两下，这下可是振奋人心，我一下有了动力。我继续加盐，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得越发的混浊了，我使劲地搅了搅，只见鸡蛋慢慢地飞到水中央，摇头晃脑的，像个翩翩起舞的仙女一样，打转了几圈，竟然神奇地悬浮在了水中。我眼前一亮，这就是水的浮力和鸡蛋的重量一样的时候吧，刚才一直沉水底，看来是福利还不够，加盐能够增加水的密度，密度越大浮力就越大呀。想到这里，我一鼓作气，继续往水里加盐，搅搅，不一会儿，功夫不负有心人，鸡蛋浮起来了！我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成了！”
生活中处处是科学，今天这个磨人的鸡蛋让我懂得了做事情一定要坚持，遇到困难还要勤思考，要不困难永远会摆在那里，一动不动，唯有你通过不懈努力才能战胜它。
篇七：生活中的科学作文600字
科学不仅仅在教科书里，生活中处处有科学。
一天，爸爸拿出一张百元钞票对我说：“我们来做个游戏吧，如果你赢了，这一百元就归你了。”有这好事？我一下子来了兴致，连忙跑到爸爸身边，爸爸晃了晃那张百元钞票说道：“你把食指和中指张开，其它手指合上，当我拿钱的手一松开你就立刻去夹它，夹住了就是你的了。”说着将钞票悬在我的两指之间的空隙上空。我暗自得意起来，这多简单呀。爸爸这不是自投罗网吗？我斩钉截铁地说：“不许反悔哦！”爸爸狡黠地笑了笑，说了声：“预备！”我立即集中注意力，眼睛不眨一下地盯着爸爸的手。只见爸爸慢慢张开了夹钞票的手指，说是迟那是快，我几乎是同时出手去夹，钞票却像是故意躲避我似的，从我的手指边轻轻滑落。眼看着煮熟的鸭子就要飞了，我不甘心的大叫起来：“这次是练习，后面才正式开始。”爸爸很爽快地答应了。接下来我又失败了。我还是不服，一连试了好几次，都以失败而告终。我颓丧地坐在沙发上，垂头丧气地问爸爸：“我为什么总是夹不住，是不是我的反应太迟钝了？”爸爸摸着我的脑袋，笑呵呵地告诉我，当我们的眼睛看到事物以后，会传递信息给大脑，接着由大脑作出判断再命令手指去操作，这段时间称作反应时间，人类的反应时间平均约为0。2秒。而在0。2秒内，自由落体下降的距离约为20厘米。因此，当长度不到16厘米的钞票落下时，从眼睛看到传递给大脑，大脑命令手指去夹的时候，钞票的上端早就掉到13厘米以下了，所以除非是侥幸，否则是不可能夹到的。
人类的发展离不开科学，科学的进步也离不开人类。我们要学会利用科学知识去解决生活中的问题，还要创造科学、发展科学。
篇八：生活中的科学作文600字
今天，爸爸忽然拿着两个水杯和一个生鸡蛋，神秘地喊我：“儿子，我们来做个科学小实验。”我好奇地走到爸爸跟前问：“什么小实验呀？我要试试。”
按照爸爸的指示，我给两个杯子里都装了三分之一的清水，这时爸爸也拿来了盐、墨水和筷子。爸爸不停地往水杯里倒入盐，我就用筷子快速地搅拌。随着盐的融化，清水慢慢开始变成乳白色。“现在，请你往另一杯清水中滴入两滴墨水。”爸爸笑眯眯地对我说。“好嘞！”我打开墨水瓶，小心翼翼地往清水中滴入了两滴墨水，墨水在清水中一缕缕地溶解开，不一会儿清水就变成了蓝黑色的墨水。
“接下来怎么做？”我迫不及待地问爸爸。爸爸把筷子插入盐水杯，端起溶解的墨水，沿着筷子缓缓地倒入盐水。我睁大眼睛盯着水杯，发现墨水遇到盐水后，好像有一股神奇的力量推着它，让它无法融入盐水，并形成了一道非常明显的分界线。这是怎么回事呢？正在我百思不得其解时，爸爸在一旁催促道：“快，把鸡蛋放进杯子里，见证奇迹的时刻到了。”我既紧张又期待地把鸡蛋轻轻放入杯中，心里想着究竟会发生什么奇迹。只见鸡蛋像醉汉似的，晃晃悠悠往下沉。当沉到墨水和盐水分界处时，摇晃着的身体停住了。乳白色的盐水，蓝黑色的墨水，一只圆乎乎的鸡蛋调皮地悬浮在它们之间，真是神奇。
后来我用平板电脑查了百度，才知道原来生鸡蛋的密度比水大，放入水中会下沉。而盐水的密度又比生鸡蛋大，生鸡蛋在盐水中会上浮。这样就形成了水中悬蛋的神奇景象。
生活中的科学知识无处不在，正等着我们用心去发现，去探索。