未来的教室作文400字六年级作文
篇一：未来的教室作文400字六年级作文
同学们，你们知道未来的教室会是怎样的吗？里面充满了很多新奇的惊喜。让我为大家讲讲吧！
首先，我们来讲讲这里的“墙”。这里的墙可不是普通的墙，它有很多功能。比如，如果有小朋友在墙上乱涂乱画，墙会先发出警报来警告他们。若小朋友们不听警告，墙就会伸出许多小机器手臂，把他们按在座位上，并给他们发一千张纸让他们画个够。最后，墙还会把这些不文明的行为告知班主任。另外，如果上课时有同学不认真听课，那些小手臂就会拉起那位小朋友，让他站一节课。真是有趣的墙啊！
接着，我们再来讲讲“黑板”的功能吧！它的神奇之处在于不需要老师用粉笔写字，它会自动把老师想要写的板书写好。而且，如果有小朋友忘记了今天的作业内容，或者有不会写的字，黑板就会把所需的内容传送到他们的桌面上。黑板还有一个特别的功能，它可以记录每个人上课的表现。不管这堂课你表现得好还是不好，它都会把你今天的课堂表现情况发送到爸爸妈妈的微信上……
那么，你觉得未来的教室有趣吗？听完我的介绍，你是不是也想去探究一下未来的教室呢！
篇二：未来的教室作文400字六年级作文
我，拥有着一些奇怪的梦想，梦想自己能像白雪公主一样漂亮，梦想自己能有一双翅膀，在天空中飞翔，但，现在的我，却梦想能有一个万能的教室。
走进教室，一眼就能看到比原来先进许多的优课电子设备，只要老师说一句话，它就会把老师说的话一字不漏的记下来。桌椅也不同了，平坦的桌面，再也不像原来一块凹，一块凸的桌子了，桌子盒里，没有任何杂物，只有书，椅子也焕然一新。全部统一独凳，这样同学们就不会背靠着椅子了。我们的凳子还有捉“贼”的功能，谁上课开小差，凳子就会响，桌子下面还有一个放书包的盒子，这盒子有识别系统，只要不是主人，就是拿石头砸也砸不开，这样同学们就不会担心书或学习用具被别人偷了，而且，我们还是在一楼，这样同学们就不会背着沉重的书包一步一步的爬楼梯了，也不用在狭窄的楼道里玩了。
我们的教室无论是炎热的酷暑还是寒冷的冬天，只要一走进教室，都会让你冬暖夏凉。
我相信：只要同学们努力，一个万能的教室就会出现在眼前。
篇三：未来的教室作文400字六年级作文
我们天天坐在教室里读书，那有没有想过未来的教室会是什么样的呢？我有这样的想法，下面给大家说说吧！
我觉得：未来教室的门是自动感应的，而且还有节能作用。当学生站在门前，门就会自动开锁然后打开；学生放学后，门就会自动关上，并且上锁。更神奇的是，门锁上后，教室所有的电器都会自动关闭，既环保又节能。
未来教室的黑板是声控型的，老师在课堂上讲课时说到的重点内容都会在黑板上呈现，并且所有画面都是立体动画的，我们看着画面如同身临其境一般。
未来教室的讲台上有一台特殊的电脑，是专门由老师使用的。老师布置作业的时候，电脑就会自动输入作业，发到每个学生家长的手机里，这样就不用担心忘记作业了。
未来教室的课桌会自动伸缩，当里面的东西多就会变大；里面的东西少就会变小。而且还有清除垃圾的功能，当学生把垃圾塞进课桌里面，课桌会根据垃圾的种类，自动分类清除。
未来的教室真神奇，我多想在这样的教室里快乐的学习啊！
篇四：未来的教室作文400字六年级作文
今天天气晴朗，万里无云，我对着教室遐想：每天在同一个教室太枯燥了，要是可以每上完一节课就换一个教室多好，总要爬楼梯也太麻烦了，要是可以上完一节课就切换换到下一节课该多好呀！
所以我决定为学校设计一个智能教室，我经过校长的同意后，就开始忙活起来了。这个教室的漆要刷成蓝色，因为科学家说过蓝色会激起对知识的渴望，每一张课桌桌面上都是一台液晶电脑，里面存储各种知识。这些教室都是没有老师的，都是由老师远程讲课的，如果有哪个同学不认真听讲，老师的助手机器人就会来教训他们。
老师们上完课都不会拖堂的，如果下节课是体育课，教室能自动切换成操场，这样原本温馨的教室就变成了热闹非凡的操场。
如果发生地震或者着火了的话，教室门会自动的打开并且发出很大声音的警报，让全校的学生都听到，而且它还会自动的指出安全通道，等所有的学生都逃到安全的场地以后，它再把火扑灭。
想着想着我不由的笑出声来，这时妈妈回来了，我赶紧把这个好消息告诉了妈妈。所以我决定要好好学习，长大以后成为一名科学家，早一点儿实现我这个梦想。
篇五：未来的教室作文400字六年级作文
王嗣娜
21世纪，我们学习的主要场所——学校，与20世纪的学校大不相同，改变最大的就是校园里必不可少的教室了。
走到教室门口，门上的高清扫描仪，会迅速把你全身上下扫描一遍，确认是本班同学后，门将会自动打开，并且把你到校的时间汇报给老师，登记你迟到的天数。如果不是本班同学，只有老师同意后，门才会打开。
坐到座位上，只要打开课桌上的液晶屏幕，把昨晚的作业发送到老师的电脑上，老师就可以马上批改。上课时同学们看地是电子课本，要做笔记时，也是在电子课本上操作。假如班上要排练舞蹈。只需要把课桌折叠起来，变成一个小木盒，装进仅属于自己的柜子里，就再也不用为空间大小的问题犯难了。
老师在黑板上写字时，也不用担心，坐在后排的同学看不清。因为整块黑板就是一个投影仪。老师只要在讲台桌的电脑里打字，投影仪都可以把老师打的内容显示出来，并且可以把字体放大缩小。
每当放学。同学们都用不着留下来打扫卫生，只要走之前，把地面上的垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，不管有多少垃圾，垃圾桶也不会满，因为垃圾桶会自动把桶内的垃圾转换为空气。
这就是未来的教室。你们期待吗？
篇六：未来的教室作文400字六年级作文
冯新泽
随着时代的发展，新科技产品层出不穷，我是一个工程师，发明了多功能教室，下面听我介绍一下吧。
原来，教室里的桌椅都是固定的，不能随意调节高度，下课还要同学擦黑板，而且夏天会有一股汗味，非常难闻。不过，我发明的多功能教室就能解决这些问题。教室里的桌椅会根据坐在这个座位上的同学的身高，自动调节高低，这样每个同学都能像有一套量身定做的桌椅一样，既舒服，又能保证不会因桌椅高度不合适而导致对身体的伤害。下课时不用同学和老师擦黑板，只要按一下板擦上的红色按钮，板擦就会像个小老鼠一样在黑板上“唰唰”走，自动清理黑板，擦得既干净又不浪费大家的时间。在这个教室里，你永远都不会闻到汗味，因为在教室的四个角落里有四个小机器，它们可以把被污染的空气吸进去，过滤后，再释放出来，还会发出淡淡的香气，在这个教室里学习的学生可幸福了！可能有人会想，这么高科技的教室，能源是怎么来的呢？我告诉大家，其实，能源就是人们呼出的二氧化碳，刚刚那四个机器在吸收空气的同时，也在将二氧化碳转换为能源。
怎么样，这就是我发明的多功能教室，是不是很棒呢？如果同学们都在这样的教室里学习，那该多好啊！
篇七：未来的教室作文400字六年级作文
在2022年的一个星期一里，我乘着一个能上天的公交车来到了我新的学校，那就是云海小学。
这所学校建立在云层之上，就像一座大大的云中城。我从学校的大门走了进去，谁料到，一进入学校就闻到了一股桂花香，让进来的人舍不得离开这所学校。我走进了一座教学楼，一到教室的门口，门突然自己打开来了，这究竟是怎么回事呢？原来，门的上面装有微型摄像机，当你走到门前它便会自动查询资料，查一查这所学校有没有你这个学生。一走进教室，向我走来的是一个机器人，原来他是这个班的机器老师。机器老师很温柔，看样子很讨人喜爱。找位子的时间到了，首先要问机器老师自己的学号是多少，我的是二十一号。我找到了属于我自己的位置。开始上课了，现在都不需要背书包上学了。现在每个桌子上都有一台无键盘电脑，只需点击屏幕上课就行了。学生们在电脑上的做作业，老师不用翻本子，只需在属于老师自己的那台电脑上查看就行了。
这是我自己想的高科技，虽然这些东西现在都没有被发明出来，但是我相信在未来里会实现。
篇八：未来的教室作文400字六年级作文
我想发明一种高科技教室。
未来的教室有会变的墙。墙会根据春天、夏天、秋天、冬天这四个季节来变图案，比如春天，墙上就会布满小草和鲜花的图案；如果是夏天，墙上就会出现荷叶和荷花的图案，还有小青蛙的图案。
未来的教室有弹性的地板，它可以让同学们摔了不痛，而且还可以重重的踩也不会摔倒。
未来的教室课桌是一个电脑屏幕，黑板下岗了，讲台派上了大用场。老师只要在讲台上的小屏幕上输入自己想要告诉同学们和解题思路，题目、问题就可以自动发送到同学们的课桌上，连近视的也不用戴眼镜了。如果你坐姿不端正，椅子会自动摇起来，提醒你坐姿要正确。假如老师想要问某个同学一个问题，那个同学的课桌上就会出现“老师问你题目如下……”这样的形式来问，同学们可以在课桌上输入答案，也可以走到老师身边告诉老师答案，然后所有同学的课桌上会出现解题思路和正确答案，而那位被提问者的课桌上除了解题思路的正确答案，还有自己是做错了还是做对了。
同学们，老师们，我设计的教室还不错吧！
篇九：未来的教室作文400字六年级作文
现在的科技这么发达，那我们21世纪的教室会是怎么样的呢？就让我们一起来看看吧。
快看！同学们的课桌已经变成了电脑桌。桌子上还带着转笔刀、墨囊盒、时钟、小电风扇，还自带暖气呢！哇，真的是太好了，我也好想进去享受这高科技产品呢！
快看！大家都不用书本了，每人有一台电脑。大家在电脑上把课件下载下来，老师讲一道，同学们在电脑上输一道。不愧是21世纪，就是好啊！真羡慕大家在电脑上上课，要是我也进去尝尝这美好的滋味该多好啊！
快看！那难道不是机器人吗？怎么机器人也开始讲课了？原来是到了21世纪，大家经济来源也快，学校买了不少机器人来代替教师了呢！当然，机器人是靠科技发明出来的，肯定比我们教师要差100倍呢！
快看！那是什么？教室里传来“嗞，嗞”的响声，我的天哪！教室成图书馆了。每位同学都有一张——图书借阅卡，想借书时，刷一下卡就行了。里面的书丰富多彩，应有尽有。
这就是21世纪的教室，真发达啊！
篇十：未来的教室作文400字六年级作文
林子萱
有人想当科学家，有人想当医生，有人想当画家，有人想当……而我，我想当一名发明家。
等我长大以后，我要发明一间独一无二的教室。这间教室里面都是花儿，门口绿草成茵。你想一下，在一间花园式的教室里上课，边闻着花香边上课，那是多么美好的事呀！下课的时候，我们还可以跟小伙伴们做各种游戏：捉迷藏，小鱼小鱼快快游、老鹰捉小鸡……别提有多开心了。如果你刚上完一节课，很累的就可以按下桌子上的睡眠键，桌子就立刻会弹出一个枕头，让你睡在上面。等到上课的时候，它会收起枕头，启动上课模式，让你马上醒来，专心听老师讲课。
当然，如果下雨了，你担心我们的花园教室是露天的，会淋到雨，我想告诉你的是：我们这个花园教室本身就自带天气预报，即使雨天来了，也不怕。因为，它在雨天的时候，会自己从边上伸出一片透明的板子盖在上面。而且，还是一种无坚不摧的板子，防雨绝对不在话下。在这么一间多功能的教室里上课，是不是很有趣呢？反正，我是觉得很有趣，如果我在里面上课，那我一定会好好学习天天向上的。
这就是我长大后想要发明的教室，你想来吗？到那时我已经长大了，你们就来我发明的教室轻松愉快地上课吧！