我的小实验300字作文三年级
篇一：我的小实验300字作文三年级
龙津小学三（7）班黄煜昊
有一天，科学老师来到教室说：“我们做一个小实验吧。”“好”同学们异口同声地说。
只见老师拿出一张五乘五厘米的正方形锡纸、两个纸杯、一把剪刀和一个玻璃弹珠，还有一个胶带。
首先，用锡纸把玻璃弹珠包裹在一张正方形的锡纸里，用胶带粘住，再把它放进纸杯，然后用力摇晃。见证奇迹的时刻到了，老师把杯子打开，锡纸不是正方形的而是椭圆形的，还会滚动。这个的原理是，在摇晃的过程中珠子会滚动，在撞击力下外面的锡纸就变成了椭圆形。
老师让我们一个个上来做这个实验。我按照老师的步骤开始做，可是最后锡纸被撞开了，原来是我没用胶带，后来小王做成功了……
做实验可以让我们学会更加细心地观察世界。
篇二：我的小实验300字作文三年级
逸夫小学三（1）班刘诗雯
今天，我们来做个小实验：乌鸦喝水——虹吸。
我拿了两根吸管（粗细各一根），两个一次性水杯，玻璃盒一个，色素，钻孔器。
实验开始了！第一步：在一次性水杯底下钻一个跟细吸管大小一样的孔。第二步：在钻孔的地方插入细吸管，要在低于水杯的三分之二处。第三步：往另一个水杯倒满满的一杯水。第四步：拿玻璃盒放在插了细吸管的一次性水杯的下面，再把装满水的水杯里的水倒在插了细吸管的杯子里。第五步：用食指堵住粗吸管的一头，再用另一头插入细吸管外面，看水是不是又开始流了？水一直流光了！
我想知道这是怎么回事，于是我在网上查了一下，原来粗吸管和细吸管组成了一个特殊的虹吸管，水会顺着细吸管流下来，使水杯的水流干。
通过这次实验，我明白了要留心观察生活。今天的实验太有趣了！我以后一定要多做做实验。
篇三：我的小实验300字作文三年级
瓶子吃鸡蛋
四小三年级董衷豪
我在电视里看到瓶子把鸡蛋给吃了，所以我也来做一次，看看到底是真是假。
第一步，先把材料集齐，需要的材料有：煮熟的鸡蛋、一个玻璃瓶、一杯热水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步，动手做。首先把热水往玻璃瓶里倒，接着把热水再倒掉。然后把煮好的鸡蛋剥掉壳放在瓶子的口上。接下来我们就观察鸡蛋是怎么掉下去的。刚开始鸡蛋还在瓶子口，慢慢的瓶子开始吃鸡蛋了，鸡蛋一点点往下掉。大概在十几分钟之后，鸡蛋就真的被瓶子给完全吃掉了。我连忙喊道：“太神奇了，鸡蛋真的被瓶子吃掉了！”
后来我查阅资料才知道，瓶子吃鸡蛋的原理是因为热水的热气消耗了瓶内的氧气，使瓶内气压低于外界的气压，于是鸡蛋受到外界气压的压力就被瓶子吃掉了。
这次小实验让我懂得了瓶子吃鸡蛋的原理，又让我懂得了别人说的事不一定是对的，要自己亲眼所见，才能相信。
篇四：我的小实验300字作文三年级
今天，我从一本科学书里看到一个小实验，水中浮鸡蛋的科学实验，我也想做一下这个小实验。
实验需要一个生鸡蛋和一个玻璃杯、盐、一根筷子、一杯清水。首先把一杯清水倒入一个玻璃杯，再把鸡蛋小心翼翼地放在水中，我细心观察，发现了鸡蛋沉在水杯底下，像个懒娃娃一样沉睡着，一动不动的。接着我把鸡蛋拿出来，在水里下了大约3勺盐，再用一根筷子在水中搅拌，盐瞬间融化了，最后我把鸡蛋小心翼翼的放在水杯之中，我目不转睛的一直盯着鸡蛋，鸡蛋竟然浮上来了。我高兴的喊道：“我的实验成功了，我真高兴，我迫不及待想做给我妈妈看。
这是什么原理呢？我从资料中查看，原来，盐能加大水的浮力，所以鸡蛋就浮起来了。我发现科学就在我们身边，还有很多科学实验要等我们一起去探索呢！
篇五：我的小实验300字作文三年级
快艇
林喆涵
那天晚上，我和妈妈做了一项小实验，名叫“快艇”。
我和妈妈先准备好实验材料。妈妈往盆子里装满水，接着她跟我说：“请你去找一张黄色卡纸，然后画一个三角形，再把三角形剪下来。”听了妈妈的话，我一路小跑着，好不容易才找到黄色卡纸。我在黄色卡纸上画了一个三角形，然后小心翼翼地剪下来。剪完之后，妈妈带着我来到厨房找来洗涤精。她一边在我手指上挤洗涤精，一边说：“你待会儿把黄色三角形和这根手指放到水里，然后你看看会发生什么？”
我真是好奇会发生什么，于是冲出厨房，连忙把三角形放进水里，然后把手放到三角形后面的水里，最后发现“快艇”竟然会向前冲！我好奇地问：“这是为什么？”
原来，水分子之间存在着作用力。在水的表面，这种力表现为表面张力，这项小实验能发现表面张力的存在。正由于水分子之间的作用力，水才可以洗东西。
这项小实验真有趣！
篇六：我的小实验300字作文三年级
谢咏彬
在星期五放学时，奶奶问我，你觉得世界上有不彩缤纷的白菜吗？我很神奇，世界上的白菜估计都是白的呀，可是为什么世界上还有五彩缤纷的白菜呀？不行，我得赶紧做个实验。
我上网查了查，实验过程和从柜子里拿出四个一次性水杯，一个水壶，家里没有。色素我二话不说跑到大街上立马买，我买了红色绿色紫色和黑色的色素拿回了家，这样实验过程的第一步就是实验准备就完成了。开始做实验了，我把四个一次性杯子倒一半水，把色素放进去，像做颜料一样，我从厨房里拿出一个白菜，我用剪刀把白菜的根盘。就放进五彩杯里。耐心等待。
第二天，果然就出了五彩缤纷的白菜和上网查了查。原来植物需要水和营养，就像我们一样，植物内叫做木质部的小管子，把水从卷心菜的根部像吸管一样吸上来，这个过程叫毛细现象。
实验终于结束了，我明白了各种知识，不明白了为什么实际上。会有五彩缤纷的白菜了，我真高兴，能明白这么多知识。
篇七：我的小实验300字作文三年级
鸡蛋腐烂了
曹饴欢
我在妹妹的幼儿园书里看到醋可以让鸡蛋腐烂，我想：鸡蛋这么坚固，怎么可能被腐烂呢？我想做个实验验证一下真假。
我拿出醋、杯子、筷子和一个最坚固的鸡蛋。一切就绪，就开始做实验啦！我先把醋倒进杯子里，接着把坚固的鸡蛋放进醋里。我好兴奋，好激动啊！过了不久，我发现，鸡蛋的周围开始冒泡泡了，“鸡蛋真的会腐烂吗？”我小声地嘀咕。然后，我又倒了一些醋在杯子里，又过了一会儿，鸡蛋好像开始腐烂了，好神奇啊！最后，我用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋全部腐烂了，我把鸡蛋拿起来，鸡蛋被泡得大大的，用手捏一捏，软软的，像橡皮糖，真有意思！
为什么坚固的鸡蛋可以被醋腐烂呢？原来鸡蛋碰到酸酸的醋，鸡蛋表面的保护层就会受损，就像我们坚固的牙齿一样，吃多了酸酸甜甜的东西就会腐烂，也就是蛀牙，所以我们要少吃酸酸甜甜的糖果哦！
篇八：我的小实验300字作文三年级
王兆焱
今天，我们做了一个特别的实验。这个实验不是让茄子变成黄瓜，也不是让兔子脱毛，而是让“胖大海”现出原形。这个胖大海，它其实并不胖，反而还有一点瘦小的感觉，闻起来有一股淡淡的中药味，我看着它皱巴巴的模样，心想自己一定能剥开它，可是，当我费尽心思了好一阵后，我绝望了，不管我怎么使劲，它就是不肯裂开。
我们先拿一个胖大海放入杯子中，再加上一些开水。我原本以为它会像石块一样沉下去，可它不但没有沉下去，反而还浮了上来，它的尖头在不断的冒着泡，好像水底有一个小娃娃在吹着肥皂泡一样。
渐渐地，尖头完全裂开了，好似一株棕红色的水草。
过了一会儿，水慢慢地变成了红色。老师对我们说，如果它一会裂开了，杯中的水也带着一点中药味的时候就可以喝了，我听了老师的话后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中药味道。
这是一次有趣的实验课，让我看到了胖大海的原形。
篇九：我的小实验300字作文三年级
能飞的塑料袋
曹淳淅
今天，我做了一项小实验，叫“能飞的塑料袋”。
我先准备一根蜡烛，然后准备一个纸筒，再准备一个塑料袋。
先把纸筒放在任何一个地方，接着把蜡烛放在纸筒的中间并点燃，然后把塑料袋套在蜡烛上。我和我妈妈一人拿一边套在蜡烛上，我有一个新发现：我们把塑料袋放高，塑料袋就会飞不起来，要是把塑料袋放低，塑料袋就会被蜡烛的火焰烧穿。我们实验了一次，两次，三次……都没有成功，直到第七次，我找了一个更大的塑料袋套在蜡烛上，这一次没有被蜡烛烧穿而是飞起来了，虽然没有飞多高，但是我依然很开心，妈妈脸上也绽开了一朵朵花。
这一次实验，靠的不是火有多大，也不是运气有多好，而是热胀冷缩这个原理。如果有小朋友也想做这个实验，一定要有家长的陪同哦。
篇十：我的小实验300字作文三年级
神奇的牙签
三年级宋佳琦
要问我今天做了什么实验？我会毫不犹豫地告诉你，那就是——神奇的牙签。
首先我准备了一盒牙签、两个盘子、一块肥皂、几块方糖和一瓶水。
我先把一个盘里放上水，在盘子中间放了一块半红半粉半黄的方糖，然后在盘子的侧面轻轻地放了一根牙签，牙签慢慢的像滑滑梯一样滑了下去。我发现，牙签一点点向方糖游去。难到牙签喜欢吃糖吗？
我又拿了一个盘子，同样放了水，放了牙签，可这次放的不是方糖，而是一小块肥皂。我又发现，和刚才正好相反，牙签离肥皂越来越远了。难道牙签不喜欢肥皂吗？
是什么原因让牙签在水中出现了好如此神奇的运动呢？
原来，把方糖放入水盆中时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着小水流移动。但是，把胆皂投入水中时，水的表面张力比较强，所以会把牙签向外推。
这两个实验真有趣，让我明白了一些道理，以后我还会做更多有趣的实验！
篇十一：我的小实验300字作文三年级
黄澄瀞
今天，我做了一项小实验，它的名字叫《鸡蛋漂浮术》。
这个实验要准备的材料有：筷子、食盐、鸡蛋、玻璃杯子、清水。
首先，把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢的沉入水中，就像一名潜水员潜入海底，探测大海的奥秘。接着，我往水里加了一勺盐，顺时针搅拌，水有点变白了，鸡蛋有一点斜了，像一个喝醉的大叔晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉入水底睡大觉，一动也不动，真是个大懒虫啊！我又朝水中加了一勺盐，鸡蛋立起来了，像醉酒的大叔从美梦中醒来。最后，我一次性加了两勺盐，快速搅拌着，这时，大海中刮起龙卷风，鸡蛋在风中舞蹈，不一会儿就浮起来了。
实验结束了，我很好奇，想知道鸡蛋为什么会在盐水中浮起来，爸爸告诉我，盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。最后，爸爸还给我讲了死海不死的故事，使我明白了死海的奥秘，原来，世界上有这么多奥秘等着我们去发现啊！
篇十二：我的小实验300字作文三年级
张茗皓
那天，我写完作业，一直在玩水，妈妈走过来说：“咱们来做个实验吧！”
我半信半疑走了过去，问：“什么实验啊？”只见妈妈先拿着两个透明杯子，接了同样多的水，然后拿出一管墨，再拿出一个针管。实验开始了，妈妈先拿针管吸了一点墨，然后把针管用纸擦干，放在一边，再在任意一个杯倒上一勺盐，用筷子搅开，最后拿起针管，在两个杯子里各滴了一滴黑墨。
这时，我的眼睛快要掉出来了。只见水杯里的墨，“嗵”就落了下来，过一会儿，就像个熟睡的小娃娃；而盐水杯里的墨，没有声音，在水面上停了一小会儿后，不仅慢慢地沉了下去，还像树根一样向四周蔓延，继续下沉。
这个神奇的现象惊呆了我。妈妈告诉我，原来，墨水比水重很多，所以会以特别快的速度下沉；而墨水比盐水稍重一点，所以在盐水里会慢慢沉。
通过这个实验，我发现科学真有趣，我决定长大后要当科学家。
篇十三：我的小实验300字作文三年级
三四班伍可迪
听说房屋失火的时候要附身低头逃生，不能站着。我不明白为什么，妈妈说做个实验就知道了。
我拿来了两根蜡烛，一根长，一根短。首先我用橡皮泥把两根蜡烛固定起来，不能让它们倒下。然后我喊妈妈用打火机点燃两根蜡烛，最后我用玻璃瓶罩住了两根蜡烛。
我本来以为两根蜡烛会同时熄灭，没想到高的蜡烛率先熄灭了。我不敢相信自己的眼睛，为什么呢？
“妈妈，为什么高的蜡烛会先熄灭呢？”我好奇地问。
“因为蜡烛燃烧的时候会产生二氧化碳，它们在玻璃瓶颈部聚集，顶部的氧气越来越少，高的蜡烛会先失去氧气，因此先熄灭。”
“哦！原来是这样！”我瞬间明白了，“房屋着火的时候，燃烧产生的二氧化碳会聚集在天花板，因此高处的氧气很少，而天花板附近的氧气较多，所以失火时我们要用湿毛巾捂住口鼻，附身低头逃生。”
“你真是一个爱动脑筋、认真思考的好孩子！”妈妈欣慰地看着我，笑了。
这次实验让我既兴奋又难忘。
篇十四：我的小实验300字作文三年级
纸杯话筒
罗楚航
听说用纸杯做话筒可以让别人更清楚听到你讲的话，我想做个实验。
我拿出两个纸杯，一条线和一个牙签，实验开始了。
我先用牙签在纸杯的底部扎一个小洞，刚开始没有扎出小洞，我心想：牙签怎么可能扎出小洞呢？我又用力一扎，这次扎出了一个不大不小的洞。有了上次的经验，我在另一个纸杯上也扎出了一个洞。我接着用线穿过纸杯的底部，然后将线的两头打一个比较大的结，最后两个杯子朝外拉后便可以使用了。
我让姐姐在话筒的一头说话，我在另一头听，发现可以把姐姐的声音听得清清楚楚。
为什么在纸杯的一头说话可以在另一头听得清清楚楚呢？原来，纸杯话筒是靠固体声波震动传递声音的，当声源在传声筒的一端产生震荡时，纸杯的物理结构能有效地将声音聚集并且减少声音的扩散，经过中间的绳子最后传进另一端的纸杯。
这个实验不但锻炼了我的动手能力，还让我学到了知识。
篇十五：我的小实验300字作文三年级
神奇的“吸管抽水机”
钱子诺
今天晚上，我做了一个很神奇的实验，叫做“吸管抽水机”。
我要准备的实验材料有：一个装满水的杯子，一个空杯子，一根U形吸管和一把剪刀。准备好后，我就开始做实验了。
首先，我将吸管弯曲，把多余的部分剪断，就得到了一根U形吸管。接着，我把U形吸管倒过去浸入水中灌满水。这时，一定要注意，拿出来时要用手指头堵住两端，避免漏水。最后，再把灌满水的U形吸管的两端同时放入两个杯子里。神奇的事情发生了，装满水的杯子里的水竟然“咕噜咕噜”地“跑”到了空的杯子里面，好神奇啊！
你们知道这是什么原理吗？因为U形吸管充满液体后，它的两端液面压强不同，在液体压强差的作用下，产生的液体流动现象。
哇！“吸管抽水机”真是神奇又有趣啊！