漫画老师作文400字语文老师
篇一：漫画老师作文400字语文老师
“别吵了，我们来查背诵！”一位看上去和蔼可亲的老师，实际是身怀绝技会“功夫”的老师。
陈老师一进教室门，那冰冷的眼神似乎要将我们看穿，她从容不迫的拿出语文书，说：“今天我们抽取30名‘幸运儿’来检查背诵。”同学们开始小声议论，今天又是整哪出，真是人心难测啊！已经两三个月没抽查了，不讲武德……
陈老师大吼一声：“我不给你们抽查，你们就不学习了吗？看看昨天的小测试，古诗、课文内容，没有一个全对！”这“狮吼功”把大家吓出一身冷汗。陈老师用余光扫视了一下教师，眼神飘忽不定的同学们，肯定是最害怕被抽的人。果然，30个功夫浅的同学被抽查，还好，我偷学伪装术，逃过一劫，除了漏网之鱼的我，剩下的都被找出，30人中没有一个背诵通过，这“读心术”的功力不浅呀！佩服！佩服！
老师的严厉，还是为了同学们好，经过陈老师的强攻战术，同学们的语文成绩提高了，卷子发下来后，果然错题少了很多，不知道同学们能明白她的良苦用心吗？陈老师每天为了我们每一个同学操碎了心，其实老师还是很辛苦的！
这就是我们会“功夫”的陈老师，一身正气，一身火气，严厉中带着关爱，默默辅助我们成长的领路人。
篇二：漫画老师作文400字语文老师
“风趣幽默”的彭老师
“令公桃李满天下，何有堂前更种花。”彭老师是一位桃李满天下的老师，她的风趣幽默深深地印刻在我的心里。
她戴着一副眼镜，很有精神。那长长的头发加上那炯炯有神的眼睛，颜值爆表。
今天，她跟我们玩了一个游戏，叫“寻找雕刻家”，这个游戏就是让我们画彭老师。我们笑里藏刀，想：哈哈，“丑”画彭老师的机会来了！我们纷纷举起手，空气也活跃起来。
彭老师请了两位同学上去做画，不到一会儿的功夫就画完了。我们哄堂大笑，天花板都要掉下来了，笔仿佛也在暗中窃喜，说道：“你也有今天！”彭老师纹丝不动地贴着墙，心里虽然生气，却一直保持着微笑。两位同学画的都有一个特点，就是“头秃”像个“不毛之地”。我心想：“野火烧不尽，春风吹又生，不怕，再等十年，一定会长出来的。”
彭老师不仅风趣幽默，还学富五车，博学精通。彭老师的写作水平也不差，她拿起笔，随手一挥，一串串文字在空中飞舞，组成一篇优美的文章，比大文豪还厉害。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”彭老师如同春蚕，耐心教导我们写作，帮助我们进步，她是一盏指引我们前进的明灯。
篇三：漫画老师作文400字语文老师
今天我来写我的漫画老师也就是我最心仪的一个老师，那就是我的语文老师杨老师。下面由我给大家介绍介绍我们的杨老师的外貌吧！
我们的语文老师同时也是一位班主任。老师的眼睛大大的，老师的头发很长，我非常羡慕。班主任好像是双眼皮，看起来非常的唯美。我们的班主任脾气也很好，只不过有时会发一点小脾气而已。
我们老师总是会讲许多道理一直巴拉巴拉个不停我觉得废话有点多但是老师又不是刻意的，他只是想让我们好好学而已所以每次我都会认真听。老师每次讲着讲着，就步入正题开始讲学习了。
我们语文老师经常替别的老师解围，如果有同学冲上去老师会第一时间的出现，然后制止。如果我们在老师那里犯了什么错误老师会让我们改改，然后跟老师道歉等等……所以我们语文老师是一个很有道德的人。
我们语文老师的教学方式就已经被我们习惯了。每次都是抄特别多的题，被许多的古诗意思抄许多的东西。我有点不满，但是老师就是想让我们多学一些。老师说过：“好记性不如烂笔头”。鼓励我们学习。
这就是我的语文老师杨老师，感谢您用自己的休息时间为我们讲课，为我们灌输知识。您是辛勤的员工，我们是您的小花。亲爱的杨老师，您辛苦了。
篇四：漫画老师作文400字语文老师
我的漫画老师是我们班的……我还是先不告诉你了，你猜猜看吧！
她有一双炯炯有神的眼睛，经常扎个马尾辫，嘴巴下有颗痣，还很爱穿长裙子。她生气的时候像只“母老虎”，嘴上的笑容瞬间就没有了，眼神像一把“箭”刺向我们。同学们看到她恶狠狠的眼神，就会由调皮变得非常的乖；而她高兴时，笑容像阳光一样灿烂，动作温和得像巧克力一样丝滑。这时候的她是那么的迷人，那么的让人喜欢。她还有一句口头禅：“今天我们上……”
她有个习惯：在上课时喜欢左手拿书和翻页笔，右手拿一只粉笔，只要讲到重点，她就会一边拿着书，一边在黑板上写出“沙沙沙”的响声。
别看她上课严肃，只要下课了，同学们就会找随和的她聊天。她们会聊家里的小猫小狗呀，不懂的题目呀，家里或学校里的趣事等等。有一天她笑眯眯地对我们说：“我理科不太好，可是文科非常好。”说完她应该觉得哪里说错了，于是又说：“我的理科是在尖子生中不够好。”亲爱的老师，您在我心目中可是全能哦。
你们猜到她是谁了吗？对了，她就是我们班的语文老师——林老师，也是我心目中最美、最好的老师。
篇五：漫画老师作文400字语文老师
我的班主任姓林名冬妮，我们叫她林老师。
林老师爱打扮，喜欢穿裙子和高跟鞋，还扎着马尾辫。或许觉得戴眼镜不好看，拍照时还要摘下眼镜！
我喜欢上她的古文赏析课，当讲到李白时，林老师不仅教会了我们”举杯邀明月”、”床前明月光”等诗词，更是用温柔的语言说：“那年那月的李白，酒入豪肠，七分汇成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐……”而此时此刻的她，脱口而出的全是才情、诗意。林老师也像李白那样，挥毫泼墨，黑板为纸，粉笔书写，光辉岁月，汗水恣意。让我们深深地爱上了古文。
林老师不但将我们的文学之门打开，还给予了我们无微不至的关心。
一次，我的一位同学午睡后偷偷跑到操场玩，不料他的嘴巴被摔破了。林老师得知后并没有责怪那位同学，反而跑上跑下地照顾他，因为伤得太重，那位同学好几天都没上学，林老师还特地为他补课呢！
这就是我最喜欢的老师。
——不，“老师”未免太普通了。她是我思路上的指南针，是精心呵护我们的“园丁”，还是知识海洋的灯塔。
篇六：漫画老师作文400字语文老师
我们的语文老师个子高挑，身材微胖，白皙的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜，笑起来让人感觉很温暖。
语文老师很温柔，常常给我们讲动人的故事。记得那次讲到《慈母情深》时，语文老师告诉我们，老师对于学生，很多时候更像母亲对于儿女，关爱之情溢于言表。随后，语文老师给我们讲了一个汶川地震中老师拼死保护学生的故事。语文老师讲得动容，情到深处，她的眼眸中闪动着晶莹的泪花。而原本嘻嘻哈哈的我们，也仿佛跟随语文老师温柔的嗓音一起亲历了那场生死离别。故事结束了，我们好多人都悄悄擦拭眼角。
班里有一些男生比较调皮，班主任天天提溜，还是屡教不改，可是这些男生再怎么淘气，也不敢在语文课上闹腾。因为，语文老师会拿出她的杀手锏——用一个个精彩绝伦的故事感化他们。所以后来，我们班流行这样一句话：不怕班主任发火，就怕语文老师讲故事。
我们都很喜欢语文老师，喜欢她讲的每一个故事，因为她的故事里总能让我们看到自己的影子，也能让我们感受到榜样的力量。
篇七：漫画老师作文400字语文老师
我们的语文老师姓林，她有一头乌黑的秀发，高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后一双充满灵气的眼睛忽闪着，仿佛能看穿我们的内心世界。她虽然很和蔼，却不失原则，对我们的学习要求很严格，班级里的事都十分操心。
上课时，林老师总是用富有感染力的声音，带领我们在语文的海洋里快乐地遨游，我们很容易理解，即使还有个别同学有不明白的问题，她也会很耐心地讲解，直到听懂为止。林老师还拥有着“火眼金睛”的特异功能，尤其是在改作业上。她每次批改作业，只要你有错题她都能快速找出，并会要求你认真订正。
有时候我们单独在教室里写作业，你可千万不要以为我们可以讲悄悄话了，林老师随时用她的“后门瞄技”和“窗户探测技术”把我们治得心服口服。记得有一次，林老师临时有事，让我们写作业等她，她一出门，我们就开始“卖菜”，没想到她来了一个“回马枪”，在窗户旁厉声说道：“这里不是菜市场，由不得你们大声吆喝！”我们一听立刻安静下来，乖乖地写作业。
林老师的悉心教导就像一束温暖的阳光照射我们的心田，她用她独特的魅力轻而易举地征服我们，我喜欢我的语文老师！
篇八：漫画老师作文400字语文老师
我有一个温柔善良的班主任，她也是我的语文老师，她姓胡。
胡老师有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，一闪一闪的，似乎会说话。她坚挺的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴，那温柔的脸庞让人见了便感觉她是那样的和蔼可亲。
有一次胡老师在上课的时候，我趁老师不注意，偷偷转过头去和后面的同学说话，却不料被胡老师的火眼金睛发现了。她很严厉地告诫我说：“如果再有下一次，你就站到教室后面去听课。”
胡老师虽然很严厉，但她也有善良温柔的一面。
胡老师是一个很有爱心的老师，记得有一次课间休息，一个同学在操场玩耍时不小心摔了一跤，手臂摔破了皮。胡老师知道了后，急忙拿着碘伏迎上前去，给受伤的同学涂药。胡老师一边耐心地给同学涂着药一边温柔地说：“涂了药就好了，伤口不要碰到水，下次休息的时候注意安全，别再伤着了”。听了胡老师的话，那个同学又惭愧又难受。
胡老师也是一个很负责任的老师。记得我们四年级的时候，胡老师为了培养我们的阅读兴趣，不惜每天晚上花一个小时陪我们一起阅读。我想没有多少老师能够像胡老师这般无私吧！
这就是我的班主任，一个又严厉又有爱心又无私的好老师！
篇九：漫画老师作文400字语文老师
在教过我的老师中，我最喜欢的老师是现在教我的语文老师——王老师。王老师个子很高，鼻梁很挺，笑起来眉眼弯弯的，给人第一眼的感觉是从不发火。但是，时间一长，我们发现，他虽然很和善、有趣，但是有时候，他也会非常生气。
王老师的课不会要求一节课都坐的很直，可以放松一下。只用在讲重点的时候认真听、坐直就可以了。王老师的课很生动，他经常会给我们讲一些笑话和有关于那一课的小故事，经常能把我们逗得哈哈大笑。这样既能提起我们的兴趣，又能借此机会给我们拓展一些知识。有一次，我们正在上课，王老师给我们讲了一个关于苏轼的故事，这个故事不仅把我们逗得哈哈大笑，而且引得我们深思其中的意思。我们上课的兴趣又增加了不少。
虽然王老师经常在课堂上用笑话来活跃气氛，但其实他是一位非常严厉的老师。上课时不准我们把手放在下面，不准我们在课堂上做小动作。如果他发现哪位学生做小动作，他就会停止讲课，眼睛盯着那位同学，让人心里发紧。
王老师在我们心中树立了高大的形象，我越来越喜欢王老师的授课方式和语文这门学科。
篇十：漫画老师作文400字语文老师
大家看这个身穿淡蓝色衬衫，有时会戴眼镜，下身是一个黑色的长裤，你猜猜他是谁呢？没错，他就是我们班的语文老师，王老师，我们原来的语文老师是白老师，但是由于新学期的到来，所以我们的老师改成了王老师。
王老师，原来是六年级的老师，所以比较严厉，但是他讲课很幽默，还会给我们讲一些好玩的故事，逗得我们全班哈哈大笑，如果语气瞬间严厉，那大概就是讲到重点了，或提醒我们不要乱讲话了。
有一次老师讲题的时候给我们讲了一个小故事，讲的是传说，苏东坡有一个妹妹叫苏小妹，才华横溢，苏东坡还有一个朋友是一位高僧，他们经常互怼，但是苏东坡总赢不过他，但是他们还是不肯签，让有一次苏东坡把高僧叫到凉亭里，苏东坡问他，你看么？高僧说我看你像一尊佛，苏东坡又问，那你猜，我看你像什么高僧说不知道，苏东坡说，我看你像一坨屎，粥僧没有回答苏东坡特别开心，把这件事情告诉了苏小妹，苏小妹说你又输了，因为心里想什么就有什么。
好了，这就是我有时很幽默，有时很严厉的语文老师，那你们的老师呢？
篇十一：漫画老师作文400字语文老师
我们班的老师各有各的特点，但是我最喜欢的还是赵老师，她是我们二年级的语文老师，我们都很喜欢她。
赵老师，个子不高，大大的、黑宝石般的眼睛，大大的嘴巴和浓浓的眉毛看着十分精神。她在别人的眼中不是特别漂亮，但在我心中仿佛仙女下凡，美丽极了！因此，我经常叫她仙女老师。
赵老师擅长鼓励同学。有一次，我们语文课上学到了梦想，老师问我们分别都有什么梦想。有人说长大了，要当医生救死扶伤；有人说长大了，要当警察除恶扬善；还有人说要当发明家……有一个调皮的同学说，要当游戏职业选手。大家都笑他，老师却说：”那你要好好学习，学习更多的知识，才能实现你的电竞梦哟！”
还有一次，我们班有个同学考了89分。他十分难过，下课了，他一个人坐在教室里默默无语。赵老师走过去，摸摸他的头，问他怎么啦？老师了解情况后，微笑着对她说：”嗯，没事的，这次的考试很难，而且你也有了很大的进步，下次继续努力，相信你是最棒的。”这位同学听了，开心地笑了，对老师说：“谢谢老师的鼓励，我一定会加油的！”
这就是我们既漂亮又会鼓励同学的仙女老师。
篇十二：漫画老师作文400字语文老师
周锦园
我的语文老师是一位温柔、严厉、幽默的老师。
在课上黄老师会和我们开一些小玩笑，但是一旦有人开始交头接耳，黄老师就会立刻变得严厉、苛刻，只是为了让分心的同学认真听讲。同时黄老师也是一位有责任心的老师，即使生病了也要坚持来给我们上课。
在我的印象中，黄老师戴着一副眼镜，喜欢穿运动装，头发扎成了独马尾，看起来很有精神。每天黄老师都会有很多事情要忙，但每当他走进教室时，都会用最好的状态面对我们。
看似严厉、苛刻的黄老师，也会有她温柔的一面。
为了让我们不要有太大的压力，黄老师还会组织我们去春游，让我们去更多的了解外面的世界。
记得有一次黄老师组织我们去鸡鸣三省郊游，在那里我明白了，鸡鸣三省四个字的意脂，清晨一只雄鸡的啼晓，三个省都可同时闻听，即古人所说“金鸡齐鸣三省可知”。我还学习了更多的红色知识都是因为这次的春游。
黄老师的身上有很多我们应该学习的地方，比如您的认真对自己的严厉，也是您让我明白了，自己并不是学不会，而是不愿意学。所以今后我要更加努力做到课前预习，课中认真听课，课后复习，谢谢您黄老师！
篇十三：漫画老师作文400字语文老师
我有一位好老师，她姓胡，我们都管她叫胡老师。
胡老师的个子不太高，身材瘦瘦的，长了一头浅红色头发，眼睛小小的，笑起来就眯成了一条细细的缝儿，非常美丽。
胡老师的性格特别温柔，一到课下就和我们打成了一片，而且我们都很喜欢胡老师！
有一次课间十分钟，老师站在讲台旁整理上课时的资料，我们围成了一个圆圈，问老师各种各样的问题，老师还给我们讲了一个特别有趣的故事，把我们所有同学都逗乐了，可是课间十分钟实在是太短暂了，一转眼就过去啦，我下次一定要再听胡老师讲故事！
还有一次，我们好几个同学一起从图书馆往回走的路上碰上了胡老师，手拎着一袋红彤彤的大苹果，往学校走，老师看到了我们急忙站住啦，我们跑过去对老师说：“老师，您来学校干什么呀？老师笑着对我们说：“我就在学校里住着呢。”我刚刚去那边买了几个苹果，你们尝尝好不好吃？说着，就给我们每个人手里塞了一个大大的红苹果，我们不好意思要，但是老师非要给我们，我们只好收下了，老师还让我们星期天的作业有问题就去找她，我们走之前，老师还让我们路上注意安全，回了家和老师说一声。
我喜欢我们的语文老师，我希望在胡老师的带领下，我的学习会更上一层楼！
篇十四：漫画老师作文400字语文老师
我的语文老师
胡馨月
我的语文老师，是一位可爱的严厉尽职的老师。
她的个子不是太高，带着一副眼镜，身材胖胖的，不过她有一张幽默的嘴，她的笑容是那么的和蔼可亲。
黄老师算得上是最尽职的老师了。只要学校安排她什么工作，需要两三天才能做完的，她都恨不得一天全部做完。黄老师经常要去参加比赛，所以她每天不仅要管理班级里的许多事，还要去做许多工作和她家庭里的事。
黄老师对我们很严厉，每天上课时，谁都大气都不敢出，生怕惹黄老师生气。不过有时候黄老师跟我们开玩笑时都会引得全班哄堂大笑，又立刻调整回心态，再继续认真听课。不听话的同学大部分是少不了被戒尺打手呢！
黄老师虽然对我们很严厉，但严厉中却透露着一种关爱。当过中秋节时给我们发月饼，当过端午节时给我们发粽子，黄老师还给我们举办美食大会，零食大会……每当哪个同学过生日时还会送他一张生日贺卡。带着同学们去百里杜鹃，鸡鸣三省，还去吃烧烤。
这每一段旅行有哪一次没有透露着黄老师对我们的爱？
就是这么一位老师，让我们的童年增添了许多美好的回忆，谢谢您！黄老师！
篇十五：漫画老师作文400字语文老师
那个个子高高的，走起路来威风凛凛的人是谁？她就是我们的语文老师—王老师！
她姓王，发起脾气来，就像一只老虎，不好惹。头上好像画着一个“王”字。
上课铃都已经响过了，教室里还是闹哄哄的，像菜市场似的。可当我们的“母老虎”出现在门口时，教室里立刻安静下来，所有的人都装作一副十分认真的样子。教室里静得连灰尘飘落的声音都能听见。“母老虎”右手抱着昨天的作业本，左手夹着语文书走进了教室。她把作业本和语文书用力地往桌子上一放，把一些正在打瞌睡的同学惊醒了。“昨天的作业还有谁没交？全班二十八人只交了二十六本，没交的都给我站起来！”王老师的这声“虎吼”把我们吓得瑟瑟发抖。只见两个同学慢慢吞吞地站了起来，头抬也不敢抬。“昨天的作业为什么没交？”她问，“是不是去开party了？”一个同学拿出了作业本交给了老师，老师打开一看，脸色马上变了，后来……后来就不用我说了！
这就是我们的王老师，但是她的凶是对我们的另一种爱。
篇十六：漫画老师作文400字语文老师
吴老师是我们二年级的语文老师，他的外貌有点儿幽默。短短的身高，胖胖的身子，仿佛上面的一节被藏在那个能把人顶到天空的大大的啤酒肚里去了。
吴老师不仅外形“幽默”，他的性格也温和。记得有一次，我们全班的字歪七扭八，一点儿字样都没有，吴老师不仅没有生气，还温和地教导我们要一笔一划书写。吴老师一边在黑板上认真的写着生字，一边还饶有耐心的说着：“写字要横平竖直，慢慢来不要着急。”写完之后，吴老师迅速转身，对着我们比了一个帅气的手势。从这以后，我都不敢再随意书写了，生怕让吴老师失望了。
你可别被他的温和给迷惑了，生气起来；可把火星上的宇航员都惊动了！那天，因为我们班纪律不好，教室乱成一锅粥。闹把我们尊敬的吴老师给惊动了。看！他要耍棍了：吴老师生气了，拿出一根扫把棍，重重地打在了桌上，那声音山崩地裂，把扫把棍打成了两段，不知情的，还以为地震了呢！我们全班刹时安静了，连一粒灰尘掉在地上也听的见，吴老师又把棍子给分成了三段。吴老师说：“再这样，这就是你们的下场！”那声音，似乎在北京都听的见。
写到这里，我不经地一笑，啊，好想念吴老师呀，也好怀念二年级的时光啊！
篇十七：漫画老师作文400字语文老师
我的语文老师方老师是一个神。
作为神，她有一些特殊的技能，例如变脸。不用道具，也不用特制的衣物，凭空就能变。你可能不信，别急，听我慢慢道来。
有一天方老师刚发完火，教室里安静得厉害，这时方老师接了个电话马上又喜笑颜开，脸上露出十岁小朋友才有的天真可爱。下课铃响，又一个电话，脸上马上阴云密布，这种场面，从一年级到五年级我见了不下80回。
放学时我路过办公室看到方老师正一脸生气，这时旁边有个老师提了一个什么问题。她脸上的表情，从搞鬼到大笑，眉眼都在笑，只用了0。1秒，唐东杰布都甘拜下风。
既然是神，技能肯定很多，最强的一项就是掌握学生命运：这个学生不管在哪里，在干什么，她都能知道。而且她上知天文，下知地理，所向披靡，天下无敌。她是语文老师，但对其他科目也了解十分之九，同学列草稿好几分钟才做出来的题目，她光用脑子一下子就想出来了，换一个科目教，估计也能创造辉煌。
她从不按套路出牌，你永远猜不出她接下来要干什么，她那个神奇的脑回路恰似一座迷宫，无人能轻易地找到出口。
篇十八：漫画老师作文400字语文老师
王楚迪
在五年级（5）班的教室里，同学们叽叽喳喳地吵个不停，乱糟糟的，感觉教室都要被掀翻了。突然，一个人大步流星地走来，顿时教室里鸦雀无声，似乎连一片树叶掉在地上都听得见，这人究竟是谁呢？她就是我们班的语文老师和班主任——黄老师。
黄老师小巧玲珑，总带着一副眼镜，穿着一身运动服（偶尔也穿其他的），但气势可足了。你们可别小看黄老师，她身材虽然小，但可厉害了，她很少有时间休息，因为随时她都在做各种各样的工作很辛苦。而且黄老师也是一位刀子嘴豆腐心的老师，一边严格地管理我们，一边带我们出去玩，搞活动……别的班同学都羡慕我们。
“有种冷叫奶奶觉得你冷，有种需要叫老师觉得你需要。”因为我上语文课时，有很多问题明明知道怎么回到却迟迟不敢举手，因为怕答错，所以每次黄老师提问看向我时，她的眼神仿佛在说：“如果会的话就起来回答，勇敢点。”每当我回答完问题时黄老师的眼神仿佛在说：“真棒，下次也要加油！”有几次，黄老师发信息告诉我爸爸，我很棒和一些夸赞的话，这让我更加有了信心，原来，我其实很棒。
我相信我直到长大了也会记得：我小学时的语文老师黄老师，她……
篇十九：漫画老师作文400字语文老师
我们班的语文老师平常对我们非常温柔，但是今天老师心中的“火山”爆发了。
下午第一节课，太阳特别大，小鸟在叽叽喳喳的叫着，我总感觉会有不好事情要发生。果不其然，王老师走上讲台，把手上的本子和一些小纸条摔在桌上，怒气冲冲地说：“昨天我叫你们写一篇作文，五十五个人有一十三个没交，还有的只写了五六十个字。”说完老师报着没写作文的人的名字，我们早已被吓得浑身僵硬，笔直的坐在座位上一动不动。我万分忐忑，心跳加快，心想：我作文应该交了吧？字数好像没那么少吧？应该不会有我吧？嗯，肯定不会。直到老师报完名字，里面没有我的名字，我这才松了一口气。王老师又叫组长把作文本发下去，就开始评讲作文了，此时王老师的脸上已经恢复了往日的笑容，看到这一幕，同学们才没有那么紧张了。
这一节课，我们都安安静静的坐在座位上认真的听老师讲课，不像以前在座位上和同桌窃窃私语。过了一会儿打铃了，大家都不像以前一样，跑出去玩，而是坐在座位上等老师离开教室，再不紧不慢地走出教室。
这次的“火山”爆发可真惊险，下次可不要再让这个“火山”爆发了。
篇二十：漫画老师作文400字语文老师
戴老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。下面就是“大诗人”能说会道的嘴巴。讲台上的他妙语连珠、神采奕奕，常听得我如痴如醉。
为什么说他是大诗人呢？
语文课上，他用优美的语言，富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里畅游，在雨后的森林里散步，在宽广的草原上驰骋，在高耸的山峰上远眺。最有趣的就是在时光的隧道里寻觅从前，仿佛使我们回到了古代，与诗人把酒言欢，共叙桑麻。
作业本上，再细微的差错都逃不过戴老师的火眼金睛。我的每一个错误，他都会用红笔仔细地标记，提醒我及时订正。他还常在作业本上写上一句表扬或鼓励我的话，使我对学好语文充满信心。
因为有了戴老师，我们班就拥有一项特殊福利——学习课外古诗词。学习古诗词可一点儿都不枯燥，我们既可以背诵吟唱，又可以懂得其中的哲理、了解背后的历史故事。要说戴老师是位大诗人，那我们就是一个个身着汉服的小诗人。大诗人时常主持举办诗词大会，小诗人们都争先恐后积极参与，埋头苦读力争名次。
这就是我们和蔼可亲，知识渊博，风雅幽默的“大诗人”——戴老师。