什么里的宛转流年作文600字
篇一：什么里的宛转流年作文600字
宛转流年，流年宛转。时光匆匆走过，一些事情就会被淡忘。但是总有一些事情，却永远让我记忆犹新。或许它也可能是我爱不释手的一个小物件。对于别人来说，可能是一个钥匙扣，或者是一枚纪念币，也可能是一块与众不同的石头。
对于我来说，这个小物件是一支笔，这可不是一支普通的笔。首先，它样子特别，外形是和谐号动车组的样子，故名为动车笔。其次，它来之不易，这是我从上海虹桥火车站买来的，别的地方没有，绝无仅有。
那大约是在我上小学一年级的时候，我们一家人在暑假期间去上海旅游，旅游结束后在虹桥火车站候车，候车厅十分宽广、宏伟。由于发车时间还早，我便在候车厅里的许多店铺里闲逛，想找点什么好玩的小物件。
我在无意中发现了一个动车的模型，模型很小，也就一支笔大小，很多的被装在小盒子里的模型挂在货架上，我十分好奇，但是又因为不太会与人交谈，不敢去问。在爸爸的鼓励下，我鼓足勇气，去问了店铺里的员工，她和蔼的对我说：“小朋友，那是支动车笔。”我十分欢喜，想要一只，就让爸爸给我买一支。爸爸又让我自己去问价格，我想了想，立刻去问了价格。问完后，就对爸爸说了价钱。爸爸同意了，我更加兴奋了。到手后，我紧紧的攥着它，爱不释手。
这支笔是双头的，一头是黑色笔芯，一头是蓝色笔芯。造型十分逼真，动车笔的底部印有中国铁路发展历程阶段总长度示意图，以及建设相对应的年份。
我喜欢用动车笔写作业，它十分好用，但是现在它已经没有墨水了，去过好多地方也买到相配对的笔芯，这令我十分沮丧。但是我还是时不时的拿出来把玩一下。
宛转流年，流年宛转。这支笔已经伴了近五年了。它见证了我的成长，他让我学会如何与人交流。
篇二：什么里的宛转流年作文600字
时光荏苒，这次回到那农家小院，仿佛又回到了那时，这院子里的宛转流年，却一去不复返。
回到姥姥家，看到那片院子，看到那整沽的工具房，看到那出来迎接我的小狗，一段回忆涌上心头……
那次，我和弟弟回到了姥姥家，住上两三天刚一进门，就看到一只小狗，黑白相间，走起路来还一瘸一拐的，姥姥说：“这是人家从刚出生的一窝小狗中送给咱的一只。”我的目光望向姥姥身后的小狗，望着那对水灵灵的眼睛，不由自主的产生了喜爱之情，它还对我们摇摇尾巴，像是向我们问好。
吃完一顿香喷喷的午饭，感觉充满了干劲可这劲却没出使，姥姥似乎看透了我们的心思便对我们说：“你俩要没事干，就去试试做个狗窝吧。”我们答应了，进到工具房，看到那摆放的整整齐齐的工具。却不知如何是好。
我与弟弟商量起来，最后，我们决定做一个三角形框架，再铺点草，可是，这话说起来容易，做起来却非常难，最开始，我们找了几根木头，用锯子锯成一样长的木条，锯出来发现，却是参差不齐，长短不一的。而且，我们根本把握不好钉子的角度，于是，我们想出了个办法，做一个两面镂空的框架，把其中一面靠在墙上，就形成了一个三面封闭的空间，于是，我们便干了起来，却发现还是无法将木条钉起来。这时，在旁边一直照看着我们的姥爷也开始“蠢蠢欲动”了，他用那双布满了老茧的手，做出了一个比我们想像中还要完美的框架，我们又去找姥姥，拿了一个竹帘子盖在上面，又在里面铺了点柴草，一个狗窝就搭成啦！
抬起头来，夕阳的残辉从树叶儿间撒下，留下了斑斑光影，我仿佛又看到了狗狗摇摇尾巴欢迎我的到来……
那院子里的宛转洗年，已遍布在每一处角落，与那装载着满满回忆的“小房子”，一齐变老。
篇三：什么里的宛转流年作文600字
那是一年的礼物，一个带有卡通人物米老鼠的表，没有数字，只是一个个大小不一的钻来代替，看着时针划过一颗颗小钻，碰到，又离开。表带是红色的，很像红玫瑰花花瓣上的那种红，红的活泼，红的自然。
刚收到的时候，自然也是欢喜，爱不释手，天天把它带上手腕上，一晃一晃。小时，带着它在楼下东跑西窜，在池塘边看看鱼儿，去公园里荡荡秋千，亦或者，拿着小红旗在风中摇晃，而手上的一抹红，自然令人眼前一亮。
或许，是当时太小，没懂得爱惜，时针不动了的时候，也就放下了，只是生活中少了些活泼。而妈妈却给我保留了很久。
春去秋来，秋去冬来，花儿绽开，又败谢；叶子长出，又飘落；水从结冰，又走向融化。而钟表的时针，还是像往常一样，一圈一圈的转着，时光更亦是如此。
一次偶然，收拾旧物的时候。又看到他了，静静的躺在表盒里，如同我刚见到他时的那般沉静。于是我的第一个念头就是：去修修吧。找到了一家修表的地方，幻想让他恢复原样。
虽然一开始修好，但没过多久又不动了，这个念头，也不得不被终止。最终，还是把它放进盒子里，放好。起初，空闲时也会看看他，看书时，还会像往常一样，但却不是戴在手上而是把它放在一旁，但后来渐渐也不这样做了。
回忆起之前的时光，回忆时针一圈圈划过的地方，溜过的时光。他真的会像童话中那样，在前方不远的拐角重逢吗？若真是这样，这边会成为传说中的最后一片风景，它是属于童年的。
它是一块表吗？对；但它仅仅只是一块表吗？不，时光流转，他身上还有我童年的影子，比起这他更像我的童年……
篇四：什么里的宛转流年作文600字
就在那热风一吹，蝉声一鸣，夏天才真正的到来了。当看到人们出来乘凉时，我就想起了那一把小蒲扇。
那把小蒲扇，早已被我淡忘，但当我再次见到它，脑海里浮现出了许多往事。
在那个炎热的六月，我拉着奶奶到楼下乘凉，奶奶一手被我拉着，一手拿着小蒲扇。那天的蝉声，格外的清脆响亮，天也晴朗的很，能看到天上的眼睛，月亮的光芒照亮了整个天空。我看到了，看到了一只蝴蝶“快点，再快点，我要抓住它”我放大了脚步。眼看还有一步之遥，却被石子挡住了去路。我哭着去找奶奶，奶奶正摇着蒲扇和邻居说话，当奶奶看到我的泪痕，看到我的腿，就把我抱到长椅上，让小蒲扇轻摇着。“吹一吹，就不会那么疼了”奶奶笑着对我说，而奶奶身后那明亮的月亮，似乎更加的皎洁明亮。
又是一个炎热的日子，我埋头写着暑假作业，我一抬头，看见了奶奶严肃的脸和小蒲扇。奶奶之前是当老师的，而且听说是个十分严厉的老师。我看着奶奶，奶奶看着我的题，然后，我就意识到奶奶的脸色越来越糟糕。当我意识到大事不妙，正准备跑走，奶奶用小蒲扇钩住了我的衣服。“即使是暑假作业，你也要认真完成，认真对待，像你这样不仔细不认真纯属应付的态度怎么会有上进。”那时，我开始同情奶奶的学生了。奶奶拿着小蒲扇扇着风，看着我写题，还时不时用小蒲扇敲我的头，再给我耐心的讲解。这个暑假令我受益不少。
手里的这把小蒲扇，我准备给奶奶带回去。现在的奶奶早已不及当时那个给我讲题的时候，现在的腿脚没有那么灵活了。但不管怎样，我想她应该会记得这把小蒲扇，这把蒲扇记录了我和奶奶的点滴。
在一个蝉鸣的欢，在一个夏日的热风吹起的日子，我拿上小蒲扇，带着奶奶，想我们以前的事。