五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
篇一：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
文明只差一步
作者：张郑茹
这是语文书上的一则四格漫画，它引起了我的深思。
在上学的路上，小明和兰兰背着书包经过一个垃圾箱。他们看见垃圾箱旁丢了许多香蕉皮和包装纸。小明皱着眉捂着鼻子，说：“垃圾乱扔，真没有公德心。”说着就往前快跑了几步。兰兰拉住他说：“这样不行，我们应该做些什么。”“做点什么？”小明愣住了。小兰毫不犹豫，弯腰捡起垃圾桶旁的香蕉皮和包装纸，一个一个地丢进垃圾桶里。小明灵机一动，从书包里拿出纸笔，写下了“文明只差一步”几个大字贴在了垃圾桶旁。小兰笑着竖起大拇指说：“对！文明只差一步！”
在我们身边，类似的现象时有发生。公园里随处可见随意践踏草地的大人和孩童；马路上，常有不带头盔的成人带着孩子任意驰骋的电瓶车；安静的公共场所，大声喧哗而旁若无人的游客；将共用设施和用品占为己用的老人……这些行为貌似“无伤大雅”，却丢失了基本的公德心和做人的素养。
很多时候，文明只在于一个简单的动作：弯一下腰，把垃圾丢进垃圾箱；抬一抬脚，留下一片绿色；轻轻说话，还大家一个安宁；戴上头盔遵守规章，出入平安；公用物资有借有还，再借不难……很多时候，人离文明只差一步！
篇二：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
叶文浩
大家一定看过守株待兔的故事吧，故事里的那个人居然放下自己的农活，等兔子自己撞上树桩，今天我也要为大家带来一个搞笑的故事。
一天，小刚手拿着花洒、树苗、铁铲准备在家门前种一棵小树，他拿起铁铲在门前的土地上挖了个洞，轻轻地把小树苗放进去，又把土填满。就在这时，小刚走过去拿花洒，一回头看见隔壁的小明正倚靠在树苗上。“你干什么？”“等着乘凉。”小刚听见了，立马捂住嘴巴笑了起来。
看到这里，小刚估计已经笑掉大牙了。仔细想想，如果社会上都是这种人，那这个世界又是多么地狼狈不堪。生活中像这种人还真是不少。我想劝劝这些人：“你们应该自己劳动，不能不劳而获，不然别人会说你只会窃取别人的劳动成果，自己却不努力，会被人耻笑的。”你自己种的树难道不能乘凉吗？和你同龄的人都在为事业奋斗，你也要自己劳动起来。
在生活中有许多这种人，例如在排队时遇到朋友直接插了进去。这种事我就遇到过。一次，妈妈让我下楼买菜，结算时一位叔叔站我前边，突然一位阿姨看见了他，然后走到我面前来，把我往后推了推，害我撞到了后面的爷爷，我连忙道了歉，一脸不服地看着她。
这个故事讽刺了那些不劳而获的人，也警告我们不能不劳而获。
篇三：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
“千手”小孩
以前我所看的漫画都是令人忍俊不禁的，直到这幅漫画的出现，让我颇有触动。
这漫画中有一个小孩，他与他人不同的就是——身上长满了手。只见他一手拿着算盘，应该是学珠心算的；一手抓着一把吉他，大概是报了乐器班；一手托着一个蓝球，大概又学了篮球；一手握着一支毛笔，国画书法班一定是报了的；游泳圈、羽毛球拍、乒乓球拍、快板、滑板……这么多技能使小孩的腿被压弯，哭丧着一张脸。
看着小孩极不情愿的“苦瓜脸”，我想这又是一位被家长逼迫报名兴趣班的“苦命”娃。俗话说“技多不压身”，但这小小的身躯早已被压垮，精神世界已崩塌。我想质问这位孩子的家长，特长技艺那么多有用吗？是用来显摆还是卖艺？与其报那么多孩子不感兴的兴趣班，倒不如抽出时间陪陪孩子，何乐而不为呢？
看着这部漫画，我陷入了深思，在生活中这样的现象难道还少吗？2021年春晚《如此家长》就完美演绎了那些“望子成龙，望女成凤”却没耐心教导孩子的家长。给孩子报什么钢琴、萨克斯、吉他……甚至连杂技嚼灯泡都安排上了，结果却是徒劳，课后教导孩子，因为简单的“一百减七十”而失去了耐心。而孩子呢，成绩平平，年幼的他身上有多少压力呀！再举身边的例子，我们班上有个同学成绩前十，但他的父母不满意，给他报了许多辅导班，周末被安排的满满当当，而他的成绩——直线下降。由于压力大，进度跟不上，前十的名次他很难再入围。
想到这，我郑重呼吁：所有望儿女有大作为的家长们，请用适于儿女的方法进行教导，不要让他们成为“千手小孩”！
篇四：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
在一个阳光明媚的中午，我看了一则漫画，看完漫画后，我感到意味深长。一个小男孩在给一颗小树苗浇水，小男孩的身边放着一把铁锹。
一个眼镜男倚靠在小树苗旁边，小男孩感到很奇怪，于是就问眼镜男：“你干什么？”眼镜男回答：“等着乘凉。”
看完漫画后，我觉得漫画中的眼镜男十分可笑，小树苗还没长成能够乘凉的大树，就急着乘凉，还没努力，就急着享受成果，真是可笑又可悲。
漫画中的眼镜男让我联想到了那些整天不交作业，来到学校也不好好学习，回到家也不写作业，来到学校就好像在应付老师似的，一个学期过去了，到了期末考，居然还想考个好成绩。还有那些不努力工作，一到下半年跑的比谁都快，上班期间也没干几个活，领导来了也只装装样子，每天至少“摸鱼”几小时，放眼回望上班期间，也不知道自己干了些什么，居然还天天想着赚大钱。
看完这幅漫画，我获得的启示是：不付出就想着享受成果的人，是什么也得不到的。希望大家像漫画中的小男孩一样，每天给知识的小树苗再上一点勤奋的汗水，这样小树苗就会变成参天大树了。
篇五：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
张珺涵
今天，我在语文书上看了一幅讽刺漫画《假文盲》，它是华君武先生在1984年画出的中国式漫画。这幅漫画非常简单，却给我留下了深刻的印象。
在一个寒冷的冬天，一位头上裹着头巾，穿着一件朴素的不能再朴素的衣服的年轻妇女，抱着孩子一边看着车站上“母子上车”的告示牌，一边走向上车处，可到了上车处她却愣住了，在母子上车处的过道里站满了人，前面全是些壮汉，而妇女和孩子却被挤到了队伍最后，在这条队伍最前头的是一位身着棉袄，目光冰冷的大男人；第二位是一个穿着军大衣，戴着雷锋帽，对妇女视而不见的男人；第三位的身高较矮，戴着一副眼镜，穿着一件崭新的袄子，头上还戴着一个皮帽子，脚上也穿着一双漂亮的皮鞋，眼睛微闭，好像在说：“我是文盲，不认得那牌子上写的是什么，谁站到这儿的，不关我的事。”第四位的脸上挂着一个口罩，穿着一条长裤和棉袄，目光不屑的看向那位妇女，好像在说：“凭什么你们能享用这些特权，我却不行，后面不是还有位置吗？站后面去呀！”
其实你们并不是文盲，只是打着文盲的名号，享用本不属于自己的特权罢了，但是你们知道吗？你们这样肆无忌惮的享用一些不该享用的特权是在让那些该享受的人群得不到帮助，同时也在让那些特权失去应有的价值，你们这样做是不对的，是没有公德心的，而且还让自己给自己贴上了“公德盲”的标签。最后，我只想对你们说，你们这样的做法不仅是停留在文盲和没公德心上了，而是你们已经丧失了文明和做人应有的道德品质！
在我们的生活中，还有一些假文盲，比如：在公共汽车上，写着“老弱病残孕”专座上却座着年轻人；在一块草坪上写着“小草青青，请勿踩踏”，但还有人在上面放风筝、吃东西、跑步等，丝毫不管牌子上写的是什么；还有……
在我们的生活中难免有这样的事情发生，而这些事也让我产生过思考：他们一个个都是文盲，都不认字吗？不！绝对不是！他们不是看不见，也不是不认得字，而是假装看不见。这种只想着自己，而不顾他人的做法给旁人带来了无尽的烦恼，真正需要座位的人得不到帮助，刚刚长好的小草，被人踩弯了腰等，假文盲现象与中华民族优良的传统美德相悖，与我们所提倡的道德风尚相佐。
“勿以恶小而不为”我们一定不做假文盲，制止假文盲，让文明之花在每个角落绽放！
篇六：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
今天我在语文书上看了一幅漫画，虽然漫画的内容很简单，但是给我的感触十分的深刻。
漫画中一位戴着眼镜的男子靠在一颗刚种好的小树苗。旁边还放着一只铲子。树干已经被难民眼镜男压弯了，树旁还站着一位勤劳的小哥哥。他手里拿着喷壶，正在给小树苗浇水。他看见眼镜男坐在树旁问道，：“你干什么？”眼镜男回答：“等着乘凉。”
在现实生活中还有许多这种想不劳而获的人，例如一些不努力工作的人，每天都幻想着买彩票中奖，一些人在大扫除时等别人快干完了，才装模作样的出来扫地。还有一些人。在做题时，等别的同学写完再把答案抄上去，还有一些人吃完食物，垃圾桶就在他的身旁，不到10m远，他却把垃圾丢在座位旁……这种想不劳而获的人，在现实中实在是太多了。
这种想不劳而获的人其实是失败者，他们缺乏改变的决心。
这些坐享其成的人，只能被勤劳的人代替。我们绝对不能做这种坐享其成的人呀！
篇七：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
大笨笨笨蛋指挥部
在一个严寒的冬天，有一群人正在公共汽车站等车，候车处立有一块牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。
在“母子上车处”排在第一位的却是一个中年男子，他穿着羽绒服，双手插在衣兜里，若无其事地站在前面，可是我猜他的心里一定害怕遇到熟人，因为那会让他很尴尬。第二个人穿着皮大衣、戴着棉帽，一看就知道价格不菲，所以他应该是个富人，他正眯着眼睛哼着歌在等车。第三个人看上去文质彬彬，像是一个教授之类的人，他戴着的眼镜已经起雾了，可是不知道为什么他却不擦一下。
他们这样一群人却站在“母子上车处”，难道说他们都是文盲吗？不是。那为什么他们要那样做呢？那当然是人的自私心理在作祟。他们为了让自己快速上车、不挨冻，就装作自己看不懂牌子上的字，装作自己是一个文盲，堂而皇之地站在了“母子上车处”，让真正的母子在寒风中瑟瑟发抖！这样的行为可以说是把互相谦让的美德扔到九霄云外去了。
有的时候，假文盲让人非常厌恶。不仅在漫画上，现实中也有很多这样的假文盲。记得有一次，我去南湖游玩，看到南湖边上明明立着写有“禁止钓鱼”字样的牌子，可是在南湖钓鱼的人还是数不胜数，更有甚者，有的钓鱼人就站在警示牌旁边钓鱼，身边放着满满一箱子已经钓上来的鱼。他们丝毫不感到惭愧！
这样的行为是非常不道德、不光彩的，我们小学生不能够效仿这些假文盲的行为。我倡议，我们每一个人应该从自己做起，严格遵守规则，拒绝做假文盲！
篇八：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
裴斯怡
漫画对我来说一直是来逗我开怀大笑的，但著名画家华君武先生的一幅讽刺漫画《假文盲》却令我无比愤怒。
在一个冬天的早晨，凛冽的寒风“呼—呼—”地刮着，一个衣着单薄的妇女抱着似乎还未满周岁的宝宝，站在“母子上车处”的牌子旁，无奈地望着母子上车的通道。那儿本来是母子候车的地方，却着着4个穿着厚棉衣的强壮男子，他们一脸冷漠，对这对母子与牌子上“母子上车处”这五个大字熟视无睹。那第一个男子把手插在口袋里，眼睛望着前面，他两耳不闻窗外事，只是沉浸在自己那“独特的想法”中。后面那个男子头戴雷锋帽，像是一个军人，他为了掩饰自己的视而不见，将眼睛闭着小憩。第三个戴着眼镜的男子头顶鸭舌帽，似乎是个学者，这个学者根本一点尊老爱幼的公德心，都不能算个学者！最后那个戴着白口罩，身穿白大衣的男子应该是个医生呀，医生怎么能这样呢？
看完漫画，我不禁思考起来：难道他们真的是文盲吗？不，显然不是，他们是那些没有公德心的假文盲、公德盲！那么是只有在漫画上才有假文盲吗？答案肯定是“不”，在生活中就有许多“假文盲”。
在很多地方都有四个醒目的大字“禁止吸烟”，但还是有些人忍不住吞云吐雾，把周围弄得烟雾弥漫；只要再走一步就能将垃圾扔进垃圾桶，可还是有些人舍不得一步的距离；公交车上，没有座位的年轻人宁可一屁股坐到“爱心专座”上，无视上车的老人，也不肯自己多站一会儿……
“假文盲”的现象就发生在我们身边，说不定有时我们也是“假文盲”呢！让我们行动起来，从自己做起，从小事做起，让“假文盲”的现象消失吧！
篇九：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
倪语溪
今天我看到了一幅漫画，这幅漫画使我印象非常深刻。
这幅漫画名叫“假文盲”，画上画了四个人：一个人穿着厚厚的大棉衣，黑油发亮的皮鞋，看上去像一个正规的工作人员；一个戴着军帽，穿着军大衣，看上去像一个军人；第三个人戴着一副眼镜，穿着一身鼓鼓的大衣，看上去像一个作家；最后一个人身材高大，戴着口罩，穿着一身整齐的宽松大衣、裤子，像一个政府里的工作人员。这些人明明都知道他们站的是“母子上车处”吧？可他们却装作看不见。只留下真正的母子眼巴巴的站在旁边。
看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：这四个人难道站在那儿不觉得很丢人吗？他们怎么可能不认识那五个字——“母子上车处”呢？既然知道这几个字，他们为什么不可以让给那些真正需要帮助的母子呢？是的，就像题目所说的，他们不是文盲，而是假文盲！这些“假文盲”无时无刻地出现在我们的生活中：有的人明明看见了“爱护花草”这几个字，却还是随手一扔，把自己的垃圾扔在草坪上；有的人明知道公交车上的那排位置是留给老人的，却仍然自己坐了上去；有的人明知道医院里不准抽烟，却还是抽……这样的人实在是太多了。
有一次，我见到前面一个人对他的孩子说：“要爱护环境……”一边把自己刚吃好的袋子扔到了湖里，一点也不在乎别人说什么。
我真的希望世界上的“假文盲”们越来越少。
篇十：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示
今天，我看到了一幅漫画，那幅漫画让我终身难忘。
漫画的内容是这样的：一天，一个人在给自己的小树浇水，心里想：等小树苗长大以后，就可以在下面乘凉了。接着一个穿着西装的人坐在树下，把小树苗都压弯了，还懒洋洋地躺着，一边想着小树苗长大以后的样子，一边在小树苗下乘凉。浇水的人很疑惑地问：“你在干什么？”那个人说：“等待乘凉。”
漫画可笑之处在于：穿西装的人坐在一边，不浇水，坐着什么也不干，就想着在大树下乘凉，世界上哪有这么理想的。相对比，在一旁浇水的是在努力的人，那西装男就是想不劳而获的人。
在生活中，有一些人是不劳而获的。有些青年人毕业后就想成为富翁，却什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。
在学习中，有些同学拿到试卷就立刻去订正；有一些同学看到错很多，就不想盯正，想着等老师给答案才抄下来，抄好了，也不会记好，到下一次考还是错。我也是时候想一想自己是哪一种人了。这一幅漫画也告诉了我，不能坐着等待收获，收获不是等来的，而是自己做出来的，付出辛勤劳动才能得到的。