晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
篇一：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
陶雨晴
来喽来喽！又到了晒“牛人“的时间了！这次我们要晒的是班级“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——这个集才华与智商为一体的“小仙女”来个开场白吧！
诗歌词赋，笔墨丹青
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”她极喜李白。喜李白的好与坏；喜李白的忧郁自由与其志向长远。她——就是田丹清。
还记得那时冬雪天，飘扬的大雪诠释我心。站在雪中，本想痛哭一场，结果后面有双手搂住我的肩——是她。“别哭，不就一次考试失利嘛？瞧人家李白，几次官场失意，最后不也‘诗场得意’吗？你要是不哭，我就给你一颗糖，顺便带你去揍揍何雨飞，”她说着，拿了一颗糖给我，“瞧，不许哭了啊。”
我望着她，止住了泪水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂热的心。
我开始正视眼前的女孩，这个性格像极了李白的女孩。
她，我的朋友。
这个极喜诗词歌赋的女孩。
文人史实，他必定知
他喜欢历史，在小学时期便饱读关于历史的史书及文书。无论是外国历史还是中国历史，他都不在话下。没错，他就是我的同桌——人送外号“历史大佬”的汤曜宇。
为什么人送外号“历史大佬”呢？请听小女子慢慢道来哈。
开学之时，毕竟初入初中，不知史事倒也正常。第一节历史课竞选课代表，他便参与了。
总竞选人员有三人，其他两人以讲文言文出场，老师面露愠色，这又不是竞选语文课代表，正以为无人可选时，压轴的他瞬间逆转了局势，他不讲文言文，讲拿破仑。
论述情节时而摇头时而摆手，演讲时口若悬河舌灿莲花，人物刻画细致且生动，拿破仑都要被他说“活”了。不愧为历史天才。
好了，开场白结束，你们都想好你们班的“牛人”了吗？那本姑娘就来听你们说喽！
篇二：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
林星彤
刘羽嘉同学是我认为最“牛”的同学，她的“牛”常常让我回味。
我最“牛”的同学，牛在她的倾注。一顶红色的帽子，下面是她低下的头，直挺挺的脊背，像一面厚实的墙壁。平滑的墙壁，一点线条也没有，一点凹凸不平也没有。呀，是谁往上面洒了水？哦，原来是从里面渗到外面来的，是她的汗液湿了紫衬衫。
课间的教室像是一片大树林，不时地会有几只鸟儿叽叽喳喳地聊天。我刚好想起一件今早发生的趣事，我的手就要触到她的肩了，却只见她一只手握着笔，悬在半空中。那笔仿佛是她的俘虏，没法挣扎，竟然开始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地砖上，好像盛开的几片蓝梅花。
我离开座位，走到她的桌前，看到她右手边的草稿纸已有三四大张，她目不转睛地盯着左手边的《五年中考，三年模拟——数学》练习册。不一会儿，头转向草稿纸，“刺啦刺啦”写了两笔，发现纸上湿了一大片蓝色，便快速随意地蹭了两下，换了支铅笔，一阵“沙沙”传来，她在得到的“x=2y”下面画了两条横线。
她的左手握拳，放在胸前，右手在受力分析图上的圈圈点点，抿着嘴，微蹙的眉毛压着一轻一重的呼吸。她的头仍旧低着，噢，好像就要做出来了，笔尖像弯曲的蛇一样在空中盘旋了一圈，她的嘴角微微的抖动着，脚后跟也微微向上抬了。啊，做出来了，“刷刷”，她赶紧翻开书后答案，一页，两页，我跟着她屏住呼吸，一行，两行。
“啪”，那只铅笔顺着她手心里的汗液滑落在地上。“对了”，她大喊了一声。我看到了她的倾注，她的倾注让她做对了这本练习册上最难的一道方程题。
论学习，认真程度，她必定是最“牛”的，她的“牛”触动了我的心，令我感佩，深思。
篇三：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
刘昊轩
饱天下诗书，览天下文字。在我们班有这样一个人，她热爱劳动，帮助同学，可谓我们班的“牛人”。
拼脑力——智商无限。
记得是一次周考，数学题很难，每道题都需要准确的理解、正确的列式、严谨的计算，这样才能做对这十道题。数学拉开了我们班的成绩排名。
殊不知有这样一位“牛人”，“这题不难啊，简单算算就可以了。”听完这话，你生气不生气？成绩出来后，我们都因自己的低分儿而垂头丧气，她考了98分儿，却还说：“没考好，这么简单的题还丢了2分，太不应该了。”虽然她很气人，但她的智商令我们赞叹不已，看她“牛”吧！
拼成绩——稳居第一。
期末考试的成绩又下来了，几乎每个人的排名都有变化，唯独她——最耀眼的状元仍然屹立不动。不知她有什么秘诀，只知她有上千倍的努力；不知她有什么方法，只知她有数不胜数的汗水；不知她有什么才华，只知她有“坚持下去，加油努力，我能行的信念。”
每当下课八分钟，别人都去教室外玩耍，而她不是写作业，就是背书。每到上课时，她总是全神贯注听老师讲课，老师说的每一个细节，她都能注意到。她的眼睛炯炯有神，脑子跟着老师飞速的运转，令人叹为观止。如果说老师讲了一堂课，她能听去百分之一百五十，别人只能听进去百分之五十。看了她的听讲状态，你是不是为之折服？
就这样，日复一日，滴水穿石，聚沙成塔，她的努力没有白费，每次考试的成绩都是对她努力的书写，都是她汗水的凝聚。
瞧，这就是我们班的“牛人”，她的智商成绩都令人赞叹不已，多牛啊！她是我学习的榜样，是我们班实至名归的“牛人”，她就是百花之中，那朵最耀眼的玫瑰——吕欣忆！
篇四：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
雷雨
我们班上有一位“牛人”，代课老师都很器重他，夸他学习积极，认真。这可是让我们这些普通学生分外眼红啊！他就是我们班的赵浩然同学。
他在上课时认真听讲，从不窃窃私语，打盹，对老师也非常尊敬，所以老师们都很喜欢他。
有一次，上公开课，后面有许多听课老师，在黑板前讲课的老师提出了一个较难的问题，同学们都不敢举手回答，生怕自己答错，尴尬不已。只见赵浩然同学勇敢的举起了手，答出了这个问题，做了一个表率，同学们才陆陆续续举起了手，回复了平时上课的氛围。他勇敢积极的回答问题也是挺“牛”的了。
他不仅学习好，还是老师们的得力助手呢！每次有什么任务，都是他来帮忙统计，有时表格多了，他就会和老师一起整理。现在特殊时期，我们迫不得已在线上上课学习。他总是最先进群，然后提醒同学们快速进群上课，每节课都是如此。有时候老师让我们拍一些照片，发到群里，他就会挑选出认真同学的照片，然后存到群相册里，现在累积已经有快400张了。但做这么多的工作并没有影响他的学习和成绩，作业多次被老师表扬和展示。
赵浩然还发表过自己的作文，并且按照老师要求还配了几张照片。我们语文老师还把他的作文发到了群里，让每个同学都欣赏学习。他写的是自己加入国旗班的经历。
没错，他也是国旗班的一员。在学校时，每周周一他都要在全校师生的瞩目下，与其他国旗班的同学们把中国的国旗缓缓升起，这是一件多么神圣庄严的事情啊！
这是我们班的“牛人”，他一个人承担了如此繁重的工作，还能不耽误学习，成绩向来名列前茅。这并不是一般人能做到的，可他却从未抱怨过，反而更加认真负责的去完成它们，这大概才是“牛人”吧！
篇五：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
颜蕙晴
小高个子不高，很是瘦弱，形象与传统意义上的牛人不太相符。
他读英语，是大家公认的标准音：节奏不慌乱、吐字清楚、语调抑扬顿挫带有感情。英语老师颇为欣赏他，总是叫他站出来领诵，获得广泛好评。
久而久之，听小高读课文便成为了我们班课间的一种享受。
大家常逗他：“小高，读段课文听听！”
小高“唰”一下就红了双颊，在大家的起哄声中腼腆地站起来，搔一搔头，一副怪不好意思的样子。
小高性格很好，没见过他真正恼火过。
体育课上与同龄的男生打闹，若是不慎被伤到了，他也不责怪谁。装作不经意地扯扯袖子遮上伤口，云淡风轻地笑笑，同大家开心地挥挥手就算是解围了。
“没事，谁没失过手，回家搽点药好得可快了。”
小高做事很专注，我有些时候回过头便能看见他弯着腰伏在地上擦板子，唤他名也不理人。叫他休息，他就摇头，告诉我们再让他多分担一会儿。
而他口中的这一会儿，多则一个小时，少也要三十分钟。
小高总是会找各种理由“抢”过我们手里的活，把麻烦留给自己处理。
“刀钝，容易划手，我来吧。”
“胶枪太烫，我来吧。”
组里成员都很感谢他的付出，常赠与他零食与饮料。他推辞不下一片好心，只好收下，然后装作不经意的样子再拿出与大家分食。
这样一来二去，小高成为了社团里有名的“雷锋先生”。
其实所谓“牛人”，并没有我们想象中那么神化。他们也都是人生中的普通过客，但却尽可能地带给身边光和热。牛人所拥有的，并不是局限于超凡的技能天赋点，更为可贵的，是他们那一颗散发着人性美好的光亮的心。
“善哉善哉，君子当道世间，应予德化人焉——”
篇六：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
李沅潮
七班是一个“伟大”的班级，他聚集着天南海北的各大“牛人”。
在这个牛人班级里，有一位体能超好的牛人，未来国家队优秀成员——刘欣悦。
刘欣悦，大家习惯称他“悦悦”。悦悦虽在文化科方面不突出，但到了体育课，立马会想打了强心针似的振奋起来，冲向操场……
悦悦让我见到了什么叫做全能选手，跑步自动开启“无肺”模式，仿佛发生在外界，肺内的气体交换完全不存在。无论在哪儿，都是迈着大长腿狂奔。他的生理极限仿佛比珠穆朗玛峰还高。
作为国家队的优秀成员，足篮排当然是样样精通，想玩什么，全看心情。当然在这其中，篮球是他最擅长，也是最经常练的球类。
首先是他的运球，悦悦的运球，简单来说就是“花”，运球花哨让人看的无比舒适、丝滑，跨下、体前、转身，毫无任何失误的过人，都让叫称赞。看了他的运球，甚至有人能说出“给刘欣悦一颗球，他能玩一天。”这样的话来。
其次是他的投篮，悦悦投篮，简单来说还是一个字——准。他有着自己独特的投篮手法，那手法又像推，又像扔，最后大家一致的认为是向外搓出去的。于是悦悦的投篮就有了一个通俗的名字：搓蛋。因为悦悦搓的是真的准，所以他投篮时往往会细声细气的来一句“馒头”，虽然并不知道什么寓意，但刷网声让我们顾不上想为什么，大家只是大声称赞。把它当做悦悦投篮的吉祥语录就可以了。
那次，我在素养测评中见过悦悦的成绩单，那是一份典型的体育生成绩：体育成绩在天上，而文化科成绩在地狱18层……
这就是我们班的牛人，未来国家队优秀成员！
篇七：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
原创：初一3班姚晗
常言道：高手在民间。我说：牛人在我班。他们常常“神技能”满点，“高智商”满满，穿梭于课桌之间。为同学们排忧解难，顺带制造笑料。也为同学们的课余生活增添了色彩。
大管家——班长刘雨睿
“早读了，早读了。”她是我们班精准的移动计时器。为了班里的排舞队服直接用上了淘宝订制。还将设计图放到微信群里来回征集意见。她还整天往返于班级和办公室之间，随时为我们提供最新通知。几乎已经到了“两脚不沾地”的悬空状态。但每当有人问她累不累时，她总是爽朗的笑笑：“我不累。”转身又投入到新的工作中。
数学大师傅——咸昊
“大师傅，这道题选几啊？”午休前，几个“勤奋兵”围住了“大师傅”的桌子。大师傅就是咸昊，因数学开挂被老杨册封为“大师傅”。别名“人肉作业帮”。“嗯，我觉得这道题选B。”咸昊摇头晃脑，一副仙风道骨的样子，就差没用手捋捋根本不存在的“空气胡子”了。不过那几个“勤奋兵”只顾埋头写答案，完全忽略了咸师傅的“精彩表演”。可惜哉，可惜哉。
追鹿少女——王思奕
王思奕，别名鹿思奕，只因为她是一个彻彻底底的“鹿饭”（鹿晗粉丝名称）。正如她在《鹿晗铭》中所说：“海报贴我墙，抱枕放我床。”只要含有“鹿”、“晗”等敏感字眼的事情都少不了她。每当别人提起鹿晗时，她那双黑溜溜的大眼睛就放满了光彩。不过在学习工作上她也没有怠慢，每天都能看见她和陈佳雯楼上楼下报语文作业的身影，认真履行着课代表的责任。可谓学习追鹿两不误。
瞧！班长因为定向越野的事情又忙上了。咸大师傅则给人讲起了不等式。王思奕和其他同学聊起了鹿晗，我们班的“牛人”又出街了。
篇八：晒晒我们班的牛人作文600字初中作文
原创：初一34班陈航
说起我们班的牛人，虽然在王老师眼中我们全班都是牛人，但我觉得并没有那么多，只能说没有十几人，五六个还是有的，那就是以田俊杰，陈佳雯为代表的几人。下面，我就来说说我们班的牛人代表：田俊杰。至于我为什么说他。看过后，你就明白了。
他，一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛中总是显露出求学的渴望。他学习成绩优异，在年级排名中总是名列前茅（所以总是令我羡慕、嫉妒，因为是同学嘛，恨肯定是没有滴！）。自然，他在体育面不差，2000米总是第一名，我总是第四五名。我心里那叫长个伤心啊！
田俊杰在平常学习中，也乐于助人，不过他的乐于助人让我想起句歌词：“路见不来吼啊，该出于时就啊，风风火火闯九洲啊”。记得上回历史老师让我我的历史小作文修改一下（我这是第二回被打回来了），那时还好田俊杰也在，一出办公室，他就对我说：“航行，要不我借你我的历史小作文，你借鉴借鉴”。听他这么一说，我的心情直接由衰转胜，心想！老天爷啊，你可真是安排了一个学霸来帮我啊，太感谢了，还真是大难不死必有后福啊！我连忙说道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鉴，不抄的”！……
然而，他也有爱起哄的辟好，比如说：张博宣等人正在损张泽伟，他也去凑凑热闹；孔文辉正在拖着他那残疾的手臂与刘雨睿”周旋”，你便会看见田俊杰“嗖”的一下抢过刘雨睿的笔袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么样，这就是我们班的牛人代表田俊杰同学，你是不是也觉得他很历害呢？
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