我心中最美的老师800字作文
篇一：我心中最美的老师800字作文
尊敬的翟老师：
你好！
老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了他人。在我看来，您就是诠释这两句话最好不过的人选。
如果不是您，我可能从此不会与书法结缘。当时我刚上一年级，是您给我上的第一节书法课，您从汉字的演变过程讲起，给我们示范了同一个字，从甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷书的演变过程；接着又给我们讲了古代著名书法家王羲之的故事，而且还教了我们基本的五个笔画……同学们听得津津有味。“叮铃铃”下课铃响了，在您生动的讲解下，40分钟的时间仿佛只是蜻蜓点水般短暂。
从那节课后，我就渴望有一天能像您一样妙笔生花，一提笔就能写出美妙的汉字。虽然每节课您教给我们的知识并不多，可是我们都受益匪浅。在您笔下，一个个枯燥无味的方块字变得生动起来，一个个中规中矩的笔画仿佛变成了跳跃的音符，在田字格里自由组合。在您这样有趣的讲解，生动的课堂中，我的进步飞快，分数一点一点地增多，得到的红花，受到的表扬和鼓励也就越多，渐渐地我能感受到，我对书法，对汉字仿佛有了更深层次的理解。我突然开始期待每周仅此一节的书法课了。
后来，在您的推荐下，我参加了书法社团，每天放学后都要牺牲半小时至一小时的娱乐时间训练，虽然很累，但是很充实。在参加书法社团的同时，我不仅学到了知识，收获了荣誉，还交到了志同道合的朋友，可以说，这一切都少不了您的支持和帮助。
另外，还有一件事令我终身难忘。在我六年级的时候，您怀孕了，随着时间的推移，您的肚子一天天变大，走路、讲课也越来越吃力，可是当时我有个重要比赛，需要辅导，所以，您迟迟没有请产假，一直陪我训练，帮我讲解字形、笔画。直至预产期前一天，您还在为我的比赛选内容、定格式、写范本。当然，我最后也没有让您失望，取得了不错的成绩，您也平安的产下一对健康的龙凤胎。
老师，“一日为师，终身为父”，更何况您教了我整整六年，在我心目中，您不仅是我尊重的老师，还是我的朋友我的家人。您用青春火炬照亮了我前进的方向，老师，谢谢您！
祝：
桃李满园，幸福安康！
您的学生：陈姗姗
2017年9月
篇二：我心中最美的老师800字作文
读到五年级，我对我们现在的班主任黄老师关心学生，认真教学特别敬佩，她是我心中的最美的老师。
读三年级时，班上来了以为年轻的数学老师，椭圆形的脸蛋，皮肤白里透红，一个青春活泼的年轻教师，我们都喊她数学老师。
开学没几天，学校安排数学老师担任我们班的班主任，从此我们改称数学老师叫黄老师。黄老师面目和善，脸上常挂着笑脸，温柔可亲。每次遇到黄老师，我都跟他打招呼：“黄老师好！”黄老师也回应道：“你好！”那时，我感到黄老师是那样的可敬可亲。
可是，也有的调皮的同学不尊敬老师，遇见老师不打招呼，还有的上课不听课，专门闹事。对于这样的同学，黄老师苦口婆心地教育，可是他们并不听劝诫，反而与老师顶嘴。这个时候，黄老师就唬下脸来，狠狠地训诫起来。对此，个别同学就有了情绪。但过后，黄老师又笑脸相待，像一位慈祥的母亲那样对待学生，使人感到特别亲切。
读三年级时，准备期中文化素质检测时，黄老师针对薄弱环节额外布置了一些作业练习，有一个平时不爱学习的同学想偷懒，偷偷在黄老师教本上写上“数学老师死”，黄老师看到后很尴尬，我看到她脸上有一丝怒气，眼圈红了，十分难过。我很理解老师当时的心情，也同情黄老师。这个不懂尊重老师的同学是多么的缺德啊！
黄老师教学特别认真。有一次，黄老师教两位数乘法，我在计算时把被乘数与乘数乘得的积弄错了位置。放学后，黄老师特意叫我留下来开小灶。她说被乘数与乘数的个位数乘得的积要对齐被乘数和乘数的个位数，被乘数的与乘数的个位数相乘得的积要对齐被乘数和乘数的十位数；然后被乘数的十位数与乘数的个位数相乘得的积对齐乘数的十位数，被乘数的十位数乘数的十位数相乘得的积写在被乘数的十位与乘数的个位相乘得得积右边。最后把所乘得的积对齐相加起来，就是这两位数乘得的积。
我慢慢领会黄老师交给的方法，照着黄老师的指点练习了几遍，终于掌握了两位数乘法方法，并从此老牢记住要领。
当我真正掌握了两位数乘法方法后，黄老师满意地笑了。这时，我抬眼看去，只见同学们已经吃了饭纷纷回宿舍休息了，我才感到肚子咕咕叫起来。我想，为了我学习，黄老师也忍饥挨饿了。
篇三：我心中最美的老师800字作文
在那一片寂静的夜晚，当所有屋子里的灯都熄灭的时候，总会有几间亮着灯的屋子。而在那屋子里的，常常是老师在工作的身影。或是批改作业；或是制定讲课方案；又或者是为学校画一系列的图表。这些老师，无疑是最美老师的候选人，但在我心目中，我们的班主任——巨老师，才是最优秀的。
她是我们的语文老师，一副蓝边眼镜，为她增添了几分文艺气质；她个子不高，却拥有着无限的能量；她的头发逐渐变白，可他的心态永远都不会老去；他课上严肃认真，课下对我们如朋友般看待；她练过武术，可不管当她多么气愤的时候，都不会用来教训我们，可能因为她还是心疼我们。他的种种特征我都不会忘记，因为这些是印在我的脑子里的。
他对自己的工作尽职尽责。有一次，她因为感冒，自己的嗓子哑了，出声都很费劲，可她第一想到的还是我们的课程。当同学们都纷纷去劝她回家休息，纷纷给她递药时，她依旧嘶哑着嗓子，对我们说：“不要紧，不要紧。”声音很小，可却显得很温柔。
当她上课时，我既心酸又敬佩。心酸是因为，老师都病到这种程度，还依旧坚持着给我们讲课，而我的成绩却一直在处于下降趋势，感觉愧对于老师。我敬佩是因为我从未见过如此认真负责的老师，感觉恨不得把青筋都暴了起来，才发出那一点仅供前几排听到的声音。我心想，这是要有多大的毅力才能办到的啊。这节课老师讲的很费劲，我们听得也很费劲，可我们却可以从这节课学到平常都学不到的东西。
他不仅富有强大的责任心，而且具有极高的品德。
记得那一天，当时我们正在操场上上体育课，有一位摄影师和一名老师正在拍一些捡垃圾的照片。于是摄影师就往地上丢一个垃圾，让那位老师去捡，他拍照。这时，我们的班主任为了监督我们上课，走到了操场。当班主任路过那里，看到地上有一个垃圾，于是就要把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。其实那是他们拍照的道具。这时摄影师露出一种无比佩服的表情：“实验中学的老师太负责了，真了不起！”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教师没有准确的标准，可当看到我们的班主任时，感到最美教师无疑就是这个样子，兼备强大的责任心和极高的品德于一身的一位老师。
篇四：我心中最美的老师800字作文
从小学到高中，我遇到过许多的老师。在我心中，老师都是最美、最伟大的。不知不觉，这么多年过去了，岁月冲淡了记忆，许多东西已经模糊了，可有一个人，他的样子和动作却在时间的长河中越来越清晰。
几年前，我和表妹去了她所上的小学。表妹去上课了，而我在教室的窗外沉思着。上课铃响了，迎面走来的却是一位拄着拐杖的中年男人。我愣住了，难道他就是这堂课的主人，这个班的老师？他走过来，冲着发呆的我笑了笑，我看着他蹒跚着走进教室，清脆地说了声：“上课”！接着在黑板上画了一个圆，我才明白他是一个数学老师。
他的课讲得栩栩如生，学生听得精神抖擞。不时的幽默话语让教室里传出一阵阵笑声，而我这个讨厌数学的人竟也在窗外偷看、偷听着入了迷。以至于连他叫我进教室也没听到。我红着脸走进教室，坐在座位上，却再也听不进去了。看着他高高的个子，又瘦又黑，左手拄着拐杖，右手拿着粉笔，一只脚穿着大鞋，另一只脚却空空的，拢着半截裤脚。他的拐杖就像一个支点，支撑着他来回转动，讲课时就像一个正在画圆的的圆规。我想他的脚此时一定很痛。后来，听表妹说，老师原来是一位篮球爱好者，因期末回家出了车祸，所以……可他并没有自暴自弃，还是一样地负责、敬业……
离下课还有几分钟，他讲完了课上的内容，停下来让学生做练习。这时，有个学生举手问问题。令我没想到的是，他竟然亲自拄着拐杖走到那个学生身边去讲题，他本可以不这样做的呀！
下课了，我跟着他走出教室，问他累不累，可他只是淡淡地说：“没什么”。我又问他为什么不坐着讲课，他说：“数学思维性强，如果我坐着讲有的学生可能听不懂”。当问到他为什么不让学生到讲桌边来问题时，他说：“那样会让教室混乱，影响其他学生学习的”。回到家里，我思绪万千，想想那位老师他本可以不这么辛苦，可他没有！他带着病痛、忍着饥饿默默地奉献着……
时光流转，我已经是一名高中生了，在紧张的日子里，岁月渐渐淡化了记忆，但我还是会时时想起那位不知名的老师，想起他讲课的样子、动作、声音……他的形象牢牢地印在了我的脑海里，抹不掉，挥不去……
老师，在我的记忆里，您是永恒。
X年X月X日
篇五：我心中最美的老师800字作文
转眼间，我已经在这所小学生活了五年了。有很多老师教过我，有爱笑的刘老师，有严厉的叶老师……这些老师我都很喜欢，但我最爱的还是我的班主任郭老师。
郭老师是一个极其“小气”的老师。老师发现我们经常丢弃空矿泉水瓶，就把我们叫到一起，竟说要收集空瓶子。我们一个个“丈二和尚摸不着头脑”，不知道老师的葫芦里卖的什么药。难道老师要带我们开个废品公司？每每我们问起老师空水瓶的用途的时候，郭老师总是露出神秘的笑容，只说一句“保密！”教室后面大编织袋里的瓶子满了又空，空了又满。而我们的班费总是有盈余，这时，我们才知道，郭老师是教会我们勤俭的同时，为班级酬集了班费呢。
郭老师有时还是以个“诡计多端”的人。上课时，老师常提问，不管同学回答的对与否，她总会追问一句：“你确定？”一到这时候，有的同学就不知所措，不敢作声了。一次，老帅让我回答一个问题，老师依然用这个方法对我进行“拷问”。我坚定地回答“确定。”老师脸上立即多云转晴，露出了灿烂的笑容“恭喜你，答对了！”原来老师是在用这种方法考察我们是不是真的会了。
有时候，我们的老师还象一个长不大的孩子。一次上课，老师讲解一个行程问题，一个同学突然举手说：“老师，我认为你这里讲的不对。”班级里一片哗然，同学们都紧紧地盯着他，心里都为他担心呢。老师象小孩子吵嘴时争理一样说：“是吗，我要听听。”这个同学有点胆怯了说：“我下课再和您说吧。”郭老师却固执地说：“不，现在就说，也让全班同学都听听。”这个同学只要讲了一下，实践证明，老师的确只讲出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老师立刻表扬了这个同学，说他敢于挑战老师，是好学生。
直到现在，我才明白过来——老师让我们捡瓶子是为了环保，用换来的钱当作班费；老师施诡计是为了让我们坚定信心，坚持真理。而象个孩子一样的固执，是鼓励我们的胆量和敢于表达自己的不同见解。
这就是我最爱的郭老师，她的长相虽然不漂亮，但在我心里，她是最美的。
篇六：我心中最美的老师800字作文
9月10日，一个伟大的日子，一个为老师而诞生的节日——教师节，也来临了。
提到老师，我又想起了那句经典的台词：
“物理是伟大的，老师是伟大的，那么我这个物理老师也是伟大的！”
这自豪中带着点点得意的话令我印象深刻，无法忘记，而说这句话的人，也是那样特别——一个体型偏胖，肤色偏黑，身材偏矮的老男人——王庆双老师，他一头精神的短发，一双炯炯有神且散发着智慧光芒的眼睛，使他成为老师中长相不算出众，但十分特别的存在，至今仍记得他骑着一辆摩托，戴着一双墨镜，耍酷着笑的样子……
第一次见到王老师是在分班的时候，当我走到八（5）班的时候，就看见了我们的物理老师兼班主任，也许是因为他想给我们树立一个威严的形象，当时的他有些古板与严厉。肯定又是一个上课无聊的老大爷，真倒霉。我一边打量他一边抱怨到。就这样，我来到了八（5）班，由他带领的八（5）班，我至今还庆幸……
那是我第一次上他的课，但是当时一想到他那一副乌龟似的老爷爷样，就一阵困倦，藏好我准备已久的那本课外书，静静地等待着他的到来。
“叮铃铃，叮铃铃。”他踏着铃声而来，手里拿着一个杯子，一张硬纸板，一个漏斗和一个乒乓球。第一眼，我就被他吸引了，像一个好奇的孩子一样盯着他。
“物理是伟大的，老师是伟大的，那我这个物理老师也是很伟大的！”说完，他笑了笑，露出一口白牙，向上撸了撸袖口，便开始讲课：“同学们，你们知道柴油机和汽油机吗？……”我看着他，像看一位大英雄，眼里充斥着崇拜的光，同学们一个个跟雕像一般，坐在那里，跟着他的脚步，跟着他的思路在畅游，在欢腾，在欢笑……
至于那本书，已经在书桌里放生锈啦。
他有一股魔力，在他看护下，同学们读书如奏乐；他的眼神有一股威严，在他凝视下，捣蛋的同学只能像鸵鸟一样，把头插入土中；他微笑有一股幽默，使人把他当作可靠的大哥……他是我的老师，我八年级的物理老师。
物理是伟大的，老师是伟大的，虽没有亲口表述，但您也是伟大的！