中秋的月饼作文600字
篇一：中秋的月饼作文600字
“床前明月光，疑是地上霜。举头望月月，低头思故乡。”中秋节是中国传统的节日。啊！盼望已久的月饼宴终于到了，今天我和老师同学们在教室度过了一个难忘的月饼宴。
中午放学时，石老师对我们说：“大家记得带月饼哦，下午我们要举行月饼宴。”老师的话音刚落，同学们立马欢呼起来，手舞足蹈的，那场面热闹极了！
盼星星盼月亮，终于到了语文课，老师走了进来，宣布到：“月饼宴正式开始。”顿时，教室里一片沸腾，同学们欢呼起来，我们纷纷拿出了早已准备好的月饼，迫不及待的打开包装袋，我情不自禁的咽了咽口水，只见一块块美味的月饼上印着“枣泥”、“伍仁”、“蛋黄”、“黑芝麻”，等等各种不同的馅，它的颜色也不同，有的是红色的，有的是金黄色的，有的是白色的，还散发着月饼特有的香味，这样诱人的月饼一一展现在我们面前。这时候，老师说：“谁能说一说关于月字的成语。”同学们争先恐后的举起手来，“花好月圆”、“嫦娥奔月”、“月影团团”……
终于到了我喜欢的环节——吃月饼！看着大家摆弄着自己的月饼，这时候，唐嘉同学拿出了一个“巨无霸”的月饼，那个月饼简直我的足球一样大了，老师让唐嘉同学把她那个巨无霸的月饼切成小块，分给了我们，一起品尝，我们小组的几个人围了起来，互相品尝着，边吃边称赞，这月饼太好吃了！
随着铃声的响起，月饼宴在我们的欢声笑语中结束了，这次的月饼宴让同学们之间更加团结友爱，月饼宴虽然结束了，但这个特殊的中秋节永远在我心里！
篇二：中秋的月饼作文600字
王宇蕊
一年一度的中秋节像约定好的一样，比去年早了一些到来，又可以吃到月饼了！
月饼圆圆的，象征着一家人整整齐齐、团团圆圆。
里面包着各种馅，有红豆沙的、凤梨的、蛋黄的、鲜肉的……我最爱吃的要数流心月饼，甜而不腻，小小的，不浪费。
每到这时，家里的亲戚和爸爸的朋友就会拎着一盒月饼，带上一点时鲜，有的是石榴，有的是螃蟹，到家里问候。爸爸妈妈也会带着我去串门，送上月饼，我就可以跟哥哥姐姐们一边吃月饼，一边写作业啦。
奶奶说，她们小时候中秋节没有东西吃，小朋友们就看着月亮，用泥巴做出一个个“小月饼”，或者躲在有钱人家的窗外，闻着香味，咽着口水……
爸爸说，他小时候的月饼可没有现在品种丰富，就一种五仁味的，里面有各种坚果还有红色绿色的“丝丝”，可是能吃上一口，那也是无比满足的，因为，一家人常常就分享一个月饼。
泥土做的月饼怎么能吃？可是我好想吃五仁月饼啊，感觉那是人间美味。妈妈就取笑我，说我生在福中不知福。被我缠了半天，妈妈费了好大力气，在超市的角落里找到了五仁月饼，我迫不及待咬上一口，啊！好难吃啊！爸爸骗人！
她们都笑了，说我是小傻瓜，我却不知道为什么。
爸爸也咬了一口，摸着自己胖胖的肚子说，确实吃不出小时候的味道了。
我想，小小的月饼一路陪着一代又一代人长大，现在生活变好了，再好吃的月饼也比不上缺衣少食、生活贫苦时候的一点甜啊。但是，我们今天的幸福生活是奶奶和爸爸他们那几代人奋斗出来的，没有她们吃过的苦，哪有我手里的流心月饼呢。
我又咬了一口五仁月饼，这大概就是忆苦思甜的味道吧。今年的中秋节有点不一样呢。
篇三：中秋的月饼作文600字
月饼作为中秋一绝之一，古往今来被无数人所称道。今天我倒且有口福地品尝目前很少尝到的玫瑰饼。
若真论起来，它也许应该算作苏州月饼的一种。外表似圆不圆，表皮薄如宣纸，布满油酥。但别看它看似厚实，刚一拿起来哪些酥皮便像雪花一般纷纷散落，不知去向。它不同于其他月饼，只需半个巴掌可以拿住；它朴实，没有更多花纹点缀却因玫瑰清香而更显华贵；它质地较软，却极有劲道，在分开它时，你甚至可以觉察到片片玫瑰正在被自己撕碎……
将鼻翼靠上，传到心中的便是一股玫瑰花香，那是一种若隐若现的幽香，似乎它也明白自己的魅力，在极力地撺掇人去吃上一口。闻到此香，仿佛置身于玫瑰田间，想要贪婪地再多闻些玫瑰与清新的露水中，似乎听见了花农低语，看见了片片玫瑰被采摘，捣碎，烘干直至做成月饼的全过程。终于是要一口吃下这个诱人的“满月”了，顾不上手上的酥皮，一口吃下，又是百般风味：初入舌尖，玫瑰便好似重新被水养活，在舌尖绽放。那些中国糕点师傅们用自己的智慧，让一朵早已该逝去的玫瑰又一次在人的舌尖活了过来，比玫瑰那种如同初恋的感觉更妙不可言，这是何等神奇的造物！再次回味品尝，觉得自己放佛是在咀嚼花瓣，却又不止在咀嚼花瓣。它非同寻常，嚼劲更强，却不失唇齿留香，酥皮无味却有满腔玫瑰怒放，中国人永远不会让舌尖受到亏待。这一次，他们为味蕾带来前所未有的花香，却又中庸有度，未让花香掩盖它的美味。
圆月，玫瑰，一个象征家庭美满，一个象征爱情成功，这集聚了浪漫与幸福的饼子，会装点多少阖家团聚的厅堂呢？满月之日，归家之时，愿每一位游子都能顺着满月时那皎洁的月光，寻到家的方向，走上归家之路。
篇四：中秋的月饼作文600字
秋风飒飒，中秋迈着步伐跟着开学季的到来也随之而来了，这个团圆节对我这个吃货来说吃月饼才是心中所想的。今年老师又给了我们自己做月饼的机会，有的吃还有的玩，这个消息真让我们欢呼雀跃。
简短的节日气氛渲染之后，来帮忙的家长协助老师把做月饼的月饼外皮、馅料和制作工具等材料发了下来。有了去年的小刀初式，月饼的制作过程已在我们脑海里浮现了。凭着丝丝记忆，我们也算是比较熟练的把馅料分成了四份，把月饼外皮也分成了四份，就像包饺子一样，把皮压扁，把馅料揉圆放在月饼外皮里，然后整个包起来再揉圆。如果想做成既美观又好吃的月饼来，最后一步至关重要，就是要把成品先在面粉上均匀地滚上一圈，磨具里也要均匀地铺上一点面粉，面粉的量要把握好，多一分则粗糙，少一分则黏手。最后把成品放在模具里，轻轻一摁，一个糯糯的，滑滑的，软软的月饼就出来了，小小的月饼摆在桌子上，让人一见顿生怜爱之心，还真不忍下口了。
诗人说中秋是圆的，思念也是圆的，中秋的月亮是最圆最亮的。在我们吃着月饼让味蕾尽情享受的时候，那些骨肉分离痛苦思念亲人的人肯定都在期盼着家人的团圆。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，在中秋这天，月亮就是传递信息的使者，人们在不同的地方，对着月亮诉说对亲人的思念，远方的亲人对着月亮守候着，接收着家人的思念，这时候轻咬一口月饼，尝出的是家乡的味道。
中秋——这个团圆的节日，不仅仅是我们一个个小家庭的团圆，更是我们祖国大家庭的团圆，是我们56个民族，和睦相处，相亲相爱的大团圆。
篇五：中秋的月饼作文600字
“明月几时有，把酒问青天……”在唐嘉的歌声中，我们迎来了一年一度的中秋节。一天，在一节作文课上，石老师说：“明天，每人准备几块月饼，我准备开月饼宴！”鸦雀无声的教室顿时变得人声鼎沸，同学一个个高兴的手舞足蹈，欢呼雀跃。
回家的时候我想：明天是带五仁的、红豆沙的、还是葡萄干的……想来想去，我最终选了三种月饼，分别是：蛋黄馅儿的、枣泥馅儿的和脐橙馅儿的。
上作文课了，老师让我们拿出各自的月饼。哇，月饼的样式真多呀！有小兔的，小熊的，圆形的……
在吃月饼之前，老师让我们说一些关于月亮的诗词和词语，比如：花好月圆，月光闪闪……举头望明月，低头思故乡……
我拆了一个月饼，另外两个准备下课送给老师。拆开月饼，整个教室都是月饼的香味儿，我的脐橙月饼还有一股橙子的清香，这个月饼形状很漂亮，外面有一圈像花瓣一样的波浪线，中间写着两个大字，那就是“脐橙”代表，它是脐橙馅儿的，上下都有像小山一样的花纹，真是美丽极了！吃一口，味道酸酸甜甜的，好吃极了！
我们班的班长唐嘉带了一个巨无霸月饼，那个月饼比同学的脸还大！把普通月饼放在旁边，巨无霸月饼简直比普通月饼大1000倍！这巨无霸月饼上面写着11个字，那就是“人圆月圆家团圆”和“合家兴旺”周围还有许多回形纹，漂亮极了！这个巨无霸月饼是五仁馅儿的，切开一看，里面还有些软糖，吃起来香香甜甜的，好吃极了！
快乐时间总是短暂的，美好的一节作文课就结束了！
篇六：中秋的月饼作文600字
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”马上要到中秋了，今天老师组织了一场盛大的活动—月饼宴。
“铃铃铃”上课铃声为“月饼宴”响起了“号角”。第一项活动是“话月饼”。每一位同学都在昨天晚上做了充足的准备，老师感觉到了同学们的热情，于是改成“开火车式”，我是第一个，我和同学们分享诗句：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”远游的人是多么思念家乡啊！接着是唐嘉：“月上柳梢头，人约黄昏后。”相约月下多美好啊！张恒溢分享“露从今夜白，月是故乡明。”杜甫是多么思念兄弟呀！第二项是“品月饼”同学们拿出自己准备的月饼，月亮上的图案可谓是千姿百态，有：挑灯的兔子，有朗月中的嫦娥，有高大的桂花树，还有漂亮的广寒宫……月饼的口味，更是五花八门。你听，李可欣在介绍自己的月饼，“我的月饼很神奇，轻轻切开，请闻一闻，猜猜这是什么味道的月饼？同学们都站起来，最前面的同学一下闻了出来“是蛋黄”！再看，张恒溢的是五仁月饼，还有松茸月饼，红枣月饼，豆沙月饼……
接着，我拿起妈妈为我准备的月饼。闻一闻，有一股哈密瓜旳香味扑鼻而来。尝一囗，酸酸甜甜美味极了！我把我的月饼分享给同学们，同学们也把月饼分享给我，我们陷入了浓浓的甜香中！
老师说：“月饼代表团圆，而八月十五的月亮是一年中最圆的时刻，中国人一向把团圆做为最大的幸福，而宝岛台湾仍像一位游子归来，我们对月祈福，圆圆的月饼寄思，祝游子早日回归！”我们分享着美味的月饼，幸福之情由然而进，也盼望台湾早日回归祖国！
篇七：中秋的月饼作文600字
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”看到这首是你想起了什么呢？对了，过几天就是中秋节了，中秋节就应当要吃月饼、做月饼。今天冯老师就要带着我们去做月饼（应该是蛋黄酥）。
我们来到了做蛋黄酥的地方——星空花园西餐厅。我们穿好了小围裙、厨师帽等，找好自己的位置坐下来时，一位熟悉的面孔出现在了我们面前，她是谁呀？哦，对了，她就是我们的美食老师——鲍抱老师，半年没见还真挺想她的呢！鲍抱老师先给我们点了个名就开始做了。
她先指着桌上的两个盘子说：“这个盘子里黑色的东西是豆沙，黄色的是蛋黄。另外这个盘子里的东西是你们再认识不过的了，你们说它们是什么呢？”我们异口同声地回答：“水油皮和油酥！”“对了，看来你们还记得挺清楚啊！”鲍抱老师说完她先拿出了豆沙，将它弄扁，再将蛋黄放到上面，用右手大拇指轻轻地按住蛋黄，然后用左手的虎口一点一点的把它们包起来，搓出圆就可以了。
“现在我们要做外面的酥了，酥很重要，如果酥做差了，就没有灵魂了。”鲍抱老师先将水油皮揉成一个圆，再把油酥包在一边，也是一样用虎口把它包好。包好后再用擀面杖将它擀成干成牛舌状，然后把它卷一卷，再将它的两头翘起来，措成一个小小的圆球，接着将圆球压一压，最后再把豆沙放入已经压好的“酥”里，包起来放好，再往上面刷上蛋液，撒上一些芝麻就可以了。
我们也学着老师有模有样地做了起来，没一会儿就做好了四个蛋黄酥。当我们的蛋黄酥在烤的时候，我们就把包装盒子也给做了。做好这些后，蛋黄酥也烤好了，我们拿着蛋黄酥一起拍了张合照。
回到家，我跟家人一起分享着我亲手制作的蛋黄酥感到格外的开心。
篇八：中秋的月饼作文600字
盼望着，盼望着，一年一度的中秋节快要到了。语文课上，杨老师说：“快要到中秋节了，我们在班上开一个月饼宴吧！”老师的话音未落，我们便高兴地叫道：“好啊！一起吃月饼啦！”“什么？老师竟然让我们上课吃月饼？”“好期待下午的到来呀！”……
上学赂上，大家兴奋地拿着月饼，迈着欢快的步伐走进了校园。“你带了什么馅的？”我好奇地向好伙伴们问道。”我带的是五仁的。”“我带了两块，打算一块送给老师，一块和朋友们分享。”大家兴致勃勃地谈论着……啊！真香，教室里充满了月饼的香味，同学们都期盼着月饼宴的开始。
“月饼宴开始了！同学们欢呼着，雀跃着，纷纷拿出自己精收挑选的月饼：大的、小的、方的、圆的……月饼的图案也丰富多彩，福字的、龙凤花纹的、花型的……外皮裹着香甜的豆沙，咸香的蛋黄、香糯的枣泥、甜甜的哈密瓜……让人一看，垂涎三尺，“来，给你一块！”“也尝尝我的……”香甜的月饼在大家手中传递着，灿烂的笑容在脸上洋溢。我拿着同学给我的一个枣泥月饼，细细地口味着，嗯！甜而不腻，软糯香甜的月饼顺着我的喉咙流进胃里，心里想：“别人家的月饼可真好吃哇！”同学们纷纷开始了月饼大餐，男同学狼吞虎咽，好像要一口吞下；女同学小口小口地，好似在品味人间的美味；小宇和小明一边吃，一边喝着学生奶，好像在对酒当歌。月饼宴结束了，同学们还在议论：“我吃了豆沙馅的。”“我吃了五种馅的。”“我最爱吃枣泥的……”
哦！那月饼的色彩，月饼的香甜，吃月饼时一张张幸福的脸，将永远定格在我的记忆中。
篇九：中秋的月饼作文600字
今天，我在小蜻蜓作文班学做中秋佳节家家户户都要共享的月饼。
老师发下冰皮和豆沙馅后，又给我们看了教程视频，我们就开始动手了。教室里一片喧闹声：有的同学在用力按压冰皮，神情专注，眉头紧锁，似乎把所有的力量都凝于手中；有的同学一脸愁容，很不满地看着自己做出的初期模型，发出声声哀叹；还有的同学发出欢欣雀跃的笑声，对自己的作品频频点头道好，不禁得意洋洋。
停下了东张西望，我下定决心开始做月饼了。我先把一团冰皮全方位地揉圆，再用九牛二虎之力把它压扁，压成厚度适中的一片。然后拿起适量的一团豆沙馅，把它放在冰皮上，用冰皮片将馅料全部包住，轻轻揉成团状。最后再用模具轻轻一压，月饼就出来了！
可是，难道制作的流程就那么简单吗？不！我在过程中遇到了不少困难，例如：在我把豆沙馅放进冰皮里后，豆沙馅又露出头来，好像在说：“里面太闷啦，快放我出来透透气！”我不禁想：唉，这豆沙馅，就像一个好奇心很强的孩子，想看看这美丽的世界。于是，我不耐烦了，直接把它放到模具里去，按了出来。瞧，一个雪白的月饼诞生啦！它是圆柱形的，边缘是曲折起伏的花边状，饼的正面上镂刻了模具上头的图案，不免感到秀色可餐啊！
同学们的月饼各式各样：有的晶莹剔透，非常赏心悦目；有的色泽是白青相间的，就像白茫茫的云雾中那若隐若现的几座青山……我想，每个人做出的月饼都是他辛苦付出了汗水，都是独一无二的。
一个个圆圆的月饼，象征着团圆和甜蜜，其中更是寄寓了人们美好的寄托和祝愿！
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