当个好老师真不容易啊
周末,我接到一个光荣又艰巨的任务——辅导叔叔家的亮亮学英语。
说起我这个小弟弟,那可是一个十足的“小捣蛋”,论玩闹他第一,说学习他也是“第一”。刚上三年级,英语就不及格。叔叔之所以让我来教他,是认为小孩教小孩好沟通。可我一点儿也不想接这个任务,那将会是一场“硬仗”。但爸说教好了,有工资奖励。我这才硬着头皮接过了这块硬骨头。
“当当……”随着一阵急促敲门声,亮亮来了。他一进门就甜甜地叫了我一声:“哥哥。”看他那胖乎乎可爱的样子,我对他的好感增加了一分。
坐到书桌前,我学着老师的样子正色道:“来,把书翻到第一页,跟我读第一个单词:classroom。”可他把room读成zoom。我费劲的纠正了他好几遍,总算是读对了。但是当我教完第二个单词再提问classroom时,他的读音就又被打回原形。
正当我耐着性子继续给他讲时,他忽然仰起头对我眨眨眼睛理直气壮地说:“哥哥,我要去厕所!”
“去吧!”我有点不耐烦了。
接下来发生的一连串事情足以把我心中所有的怒火全部点燃。
他一会儿上厕所,一会吃东西,一会儿喝水……屁股在椅子上扭来扭去,真的就像坐在了钉子上。我强压怒火,命令道:“我限你三分钟内把这三个单词拼会,一会我检查。”我得出去喝口水灭灭火。
等我再回来时,刚被压下去的火又被重新点燃。他连椅子都不坐了,直接钻到桌子底下津津有味的玩起了我的拼装。我冲过去一把把他从桌子底下揪了出来,提问还是老样子。我再也忍不住了,堆积的怒火像火山一样喷发了,对他大吼:“都半个小时了,三个单词都记不住,还玩……”我越说越生气,声音越来越大。亮亮呆呆地站在原地,不敢动,也不说话。
爸爸急忙赶过来,嗔怪地看了我一眼。妈妈把我拽到一边说:“教学生要有方法呀,这样简单粗暴怎么行……”
听了妈妈的话,我反思了一下自己,调整好状态,决定先帮亮亮找记住单词的技巧,并和他约定如果这几个单词学会了,我会和他一起玩拼装。这招果然奏效,不一会儿,五个单子全记住了,而且气氛很融洽。亮亮开心的说;“哥哥,你真棒,下次还找哥哥当老师。”
这话可比爸爸的工资奖励更让我有成就感,但也使我惭愧,不该对他发火。唉,当一名好老师,真不容易啊!
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