会爬的乒乓球
今天的作文课上，朱老师的实验真让我们大开眼界。
他神秘兮兮地走进教室，宣布：“小科学家们，今天我们要让乒乓球‘爬’起来！”同学们一听，问题来了，“乒乓球怎么能爬呢？难不成它长脚了？”
看着朱老师从讲台桌下掏出了一堆稀奇古怪的东西——乒乓球、剪刀、双面胶、书皮和一个黑不溜秋的吹风机。我们又开始好奇了，大声嚷嚷着：“老师，到底要做什么？”
朱老师让大家安静下来，然后和颜悦色地说：“同学们，别着急，看我来演示一遍。”只见他拿起书皮，举起剪刀“咔嚓”将书皮剪成两半，他取出其中的一半，拉开双面胶，撕下一截，贴在书皮长的一端。同学们看得津津有味，跃跃欲试。接着，老师又把半张书皮卷成一个圆筒，再用乒乓球试了试，刚好能通过，然后用双面胶固定圆筒。道具已准备就绪，要来真本事了！
朱老师拿起圆筒，放入装满乒乓球的盆里，对准一个乒乓球，提起插好电的吹风机，贴近圆筒上端边缘，一按按钮，“呼呼——呼呼——”一股强大的暖流从里面吹出，下端的乒乓球一股脑钻进圆筒，不时地奔跑着、跳跃着，“乒乓球爬了！”同学们沸腾起来，朱老师又调整了一下圆筒的位置，排头的乒乓球，竟像个炮弹一般冲出圆筒。它们有的在筒口发愁，不知所措；有的在半路上有犹豫豫，思考着到底要不要出去呢？有的就像一群顽皮天真的孩子跳出筒口，在地面上欢快地跳起了舞蹈，发出清脆的响声。
乒乓球真的能自己爬高！太神奇了！同学们纷纷挤上前去，从朱老师手中接过材料，在老师的指导下，也做起了实验。可是有些同学做得并不顺利，朱老师鼓励道：“失败是成功之母，加油！”
同学们虽然了解了实验的过程，但对实验的原理都百思不得其解。朱老师解释道：“是因为吹风机的强风吹过圆筒上端口，使圆筒口的空气流动加快，压力变小，圆筒下方的空气就忙着来补充，吸引着下端的乒乓球随着空气向上升。”同学们这才恍然大悟！
这次实验不仅有趣，而且还让我们学到了一个关于大气的原理。