蜡烛作文借物喻人500字
篇一：蜡烛作文借物喻人500字
蜡烛相信大家都不陌生，小时候我第一次见到它时，觉得它太老套了，细长的身子，穿着一身红色的“连体服”，头上还顶着一根白色的棉线。我觉得它没什么用处，不明白爷爷奶奶为什么把它当个宝，还留着它。
直到那一次，我正坐在台灯下写作业，不知什么原因竟然停电了。我急得不知如何是好，还有一大堆作业呢。这时，奶奶拿来了一支蜡烛点燃，虽然没有电灯明亮，却也足以让我看清书本完成作业了。当蜡烛渐渐变短时，我的作业也完成了。蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，这种无私奉献的精神令我油然而生一股敬佩之情。
忽然，我想到了我们的许老师。她不也是像蜡烛一样吗？许老师工作特别忙，经常把我们的作业带回家批改。她不但放弃了自己的休息时间，就连自己的女儿也照顾不到，为的都是提高我们的学习成绩，把我们教育成人。许老师难道不想休息吗？不想多一些时间陪陪自己的女儿吗？可她把全部心血都倾注在我们身上，这不也是无私奉献的精神吗？
我们班有几个“调皮鬼”，经常调皮捣蛋，不仅影响了自己的学习，还拉了全班的后腿。许老师就耐心地教育他们，一次又一次，不厌其烦。“调皮鬼”被许老师的精神打动了，从此都成了认真学习、遵守纪律的好学生。许老师教育有方，是因为她爱我们，把我们当成了她自己的孩子。这是多么令人感动啊！
蜡烛用自己的生命照亮了世界，老师用自己的心血培育着我们。我敬佩蜡烛，更敬佩我们的许老师。
篇二：蜡烛作文借物喻人500字
蜡烛，是一种非常常见的物品，燃烧自己照亮他人，是蜡烛的使命。
静静的夜里，我趴在桌上写起了作业，天空挂着闪闪发光的星星，月亮。漫漫长夜，只有它们陪伴着我，一切都是那么平静、美好……谁知灯在下一刹那突然灭了，一时间我竟有些手足无措，还好，有星星与月亮所给予的一点点光茫中，我找到了手机，我打开手机的灯，我又开始写起了作业，但好景不长，最后，连手机也没电了，怎么办呢？这时，我突然想起了蜡烛。
无奈之下，我从黑暗中摸索着，走出了屋子，去商店买蜡烛，离开了屋子外面似乎更亮一些，虽然依旧是家家户户黑灯瞎火。买回了蜡烛继续写作业，与之前一般，只是陪我的多了一根蜡烛。又过了一会儿，作业写完了。但时间还早，我呆坐着静静的看着蜡烛，脑海里突然多了一句诗：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是呀！多少人，像蜡烛一般，为了他人牺牲自己，直到最后一刻都不能放弃照亮他人。我想起了那些教授，我们知识的老师，想起了为了保卫家国而战死沙场的英雄战士，此时我脑海又印入了父母的面孔，他们为了我付出了多少？顿时我的内心像被什么点燃了一样，久久不能平复。待心中的激奋的火焰平复了之后，我也从呆滞中醒来，我希望以后，我也可以像蜡烛一般燃烧自己，为国家做出贡献。
蜡烛，虽不起眼却能照亮他人。光亮虽弱，却也能带来光明和希望！
篇三：蜡烛作文借物喻人500字
蜡烛，是人们在停电时使用的工具。你可千万不要小看蜡烛，平时放在一个不起眼的角落里，可当我们家里停电时，就会点燃它，过不了一会儿它便慢慢地溶化掉，留给我们的只剰下一滩蜡油和—堆灰尽。
虽然蜡烛没有现在的台灯那么明亮，但是它帮助了许多人。古时候科技没有那么发达，天黑了古人们要在书桌前写诗，他们就会点燃一支蜡烛，让烛光来陪伴他们。蜡烛只是静静地待在角落处，随时等待着人们的调遣，短暂的一生都在默默地奉献自己，丝毫不埋怨自己所遭受的委屈，而且也不求回报。
蜡烛的精神不正像我们的老师吗？老师也是默默地奉献自己！
下课后，老师有时候连水都没有时间喝，拿起一摞摞厚厚的作业就开始“刷刷刷”地改起来。每当我们兴高釆烈地回家后，老师还要回家备课，为第二天上新课做准备；当我们做完作业睡觉后，老师却还在熬夜为我们改作业……
记得有一次中午，我拿起作业准备交给老师，刚走进老师办公室，只见老师慌慌张张端着饭走到办公桌前，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起了，匆忙吃了几口后就放下碗筷改起了作业，时不时还打几个哈欠，这时老师就会在办公室走几步或做做运动让自己提提神，看着眼前的这一切，我心里五味杂陈。老师的精神不正像一支支蜡烛吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗正是写了老师那无私奉献的品质，蜡烛那默默奉献，不求回报的精神品质正值得我们去学习。
篇四：蜡烛作文借物喻人500字
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一根红色的柱子，一根黑色的小天线，这就是毫不起眼的蜡烛了！
大多数人对蜡烛的第一印象就是——照明，可如今科技越来越发达，蜡烛很快就被各种照明设备给淘汰了。而往日被“惯”坏的我自然对这种东西毫不理会。
但是，下面这件事让我改变了对它的看法。
那天晚上，难得一聚的亲朋好友们聚在桌子旁吃饭。突然，“叭”电灯灭了。
“八成是电箱坏了。”黑暗中，离电箱最近的爸爸说。
“我去拿手电筒来。”妈妈说完，打开旁边的柜子，拿出手电筒，可马上接上一句“没电，用不了。”
空气中布满阴云，此时，大家的脑海里都出现了同一个问题——怎么办呢？“要不，拿蜡烛出来吧？”不知是谁的提议，立刻引起一片表示支持的声音。又是一阵翻箱倒柜……蜡烛点着了。
大家七手八脚地吃完了饭，期间笑声不断，谈笑风生。只剩一根已经烧尽的蜡烛……
蜡烛，舍己为人，无私奉献。这种精神值得我们学习。
老师，就是这样的人。白天，给我们上课讲知识，不堪重负，耐苦耐劳。晚上，还要“悬梁刺骨”为我们批改作业。教我们做人的道理，将我们迎向青春，却将自己的生命消耗殆尽。
我尊敬蜡烛，它舍己为人；我学习蜡烛，它无私奉献；我热爱蜡烛，它既普通又伟大。
篇五：蜡烛作文借物喻人500字
中午还是晴空万里，风和日丽，可到了晚上却是黑云满天，狂风呼啸，估计有暴雨了，我不由焦躁不安了起来。
真是的，正当我做作业时，忽然停电了。妈妈急忙过来将蜡烛点燃。我隔窗望了望外面，窗外一片漆黑，只听见风呼呼的刮着，我心中不禁打了个冷战。又望了望蜡烛，它却屹立在那里一点没有害怕的样子，静静的照着房子里的一切，像慈祥的老人一样。
望着蜡烛，我陷入了遐想。蜡烛是由什么制成的，为什么它要点燃自己的身体才能发光？蜡烛为什么要燃烧自己去照亮别人呢？我默默地思索着，很大的问号在我脑袋里回旋。我猛然想起老师说过的话“只有无私帮助他人，才能幸福自己。”蜡烛不正是这样吗？它燃烧着自己的躯体，留给我们的是光明。它总是在黑暗中绽放出绚丽的光彩，它照亮的难道仅仅是眼前的这个世界吗？不，它不仅照亮了黑夜，更照亮了我们前方的路，照亮了我们内心的世界。
我们的生活中不也有很多具有这种蜡烛精神的人吗？老师，不是蜡烛吗？雷锋，不是蜡烛吗？清洁工，不是蜡烛吗？那一刻，我的眼前浮现出许许多多的蜡烛，这些蜡烛跳跃的火焰围成一个大大的“心”，我忽然明白了，邮递员每天挨家挨户的送快递，交警一复一日的指挥交通，冒着酷暑的建筑工人，还有……他们都默默地向社会奉献力量，我们应该学习这种无私奉献的精神，才能给别人带来幸福。
在人们最需要的时候，我愿做一支蜡烛，照亮别人。
篇六：蜡烛作文借物喻人500字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每听到这句诗句，我总是心头一震，那件事，那支蜡烛便浮上我的心头。
那是一个夜晚，风中夹着雨，猛烈地拍打着窗户，“咔擦”停电了。
我的眼前顿时一片漆黑，在黑暗中慢慢挪移来到房门边，“啪”擦亮了一根火柴，点亮了那放置在墙角的那支满是灰尘的蜡烛。突然间，也是在我点亮蜡烛的那一瞬间，光芒挤满了整间屋子，那橙中带红的火苗上下跳动着，它既不像白昼灯那么刺眼，也不是节能灯那样昏暗，而是即明又暗，暖暖的，亮在眼前，暖在心中。
我继续写起了作业，在火苗与蜡的合作下，我写完了一题又一题，火苗燃烧着，蜡油融化着，而我并没有在意。
夜深了，雨也小了，可电迟迟不来。此时，我已点燃了第二支蜡烛，来接替第一支为我带来光明。
我写完了作业，猛地抬头，我惊呆了！第一支蜡烛早已烧尽，第二支蜡烛也所剩无己了。低头，作业本上那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”映入了我的眼帘。
啊！蜡烛！你燃烧自己，给人带来光明。你把生命献给了需要你的人，而你在这世上留下的，也不过是那几个钟头的光明。社会上不正有着像它一样有着默默无闻，无私奉献的品质的人吗？她们把年轻的生命交给了粉笔，把年轻靓丽交给了讲台，她们用一生创造了多少个奇迹，她们一生无怨无悔地交给了国家、人民和孩子们，她们同样具有这种品质。
啊，蜡烛！你是我的榜样！我赞美你，并更赞美具有与你相同品质的人！
篇七：蜡烛作文借物喻人500字
舍己为人，默默奉献的精神是无比高尚的，拥有这种品质的人是伟大的雷锋；拥有这种品质的树是挺拔的松树；拥有这种品质的物品就是再普通不过的蜡烛。
外表朴实无华，泛着珠光的红色身体与一根又细又长的奶白色蜡芯就是它的全部。生活中非常常见，价格也实惠，我家的蜡烛就是从便民商店买过来的。
记得在一个深夜，我趴在书桌前奋笔疾书地完成着老师布置的作业，可在这时，“砰”的一声，房子里顿时漆黑一片，伸手不见五指，停电了，妈妈急忙从柜子里拿出几个蜡烛，一一将他们点亮，将其中两根放在我的书桌上，让我继续写作业。蜡烛散发出温暖的橘色光芒，那光芒微弱却温暖，用手靠拢它，令我感觉到丝丝温暖。在这温暖的光芒照耀下，我将作业写完了。我情不自禁地注视着蜡烛散发的光芒和一滴滴燃烧过后流下来的蜡痕，那蜡痕仿佛是它为自己的一生就这么失去而感到悲哀与惋惜。望着那蜡痕，我的思绪飘得很远很远……光明时，蜡烛在一旁做好时刻为我们奉献自我的准备，黑暗时，它就燃烧自己，为我们提供一时的光明，直到将自己彻底燃烧殆尽。这种行为不正代表了舍己为人，无私奉献的高尚品质吗？
虽然蜡烛没有黄金的昂贵价值，没有钻石的美丽优雅，没有工艺品的精致小巧，但蜡烛的这种内在美比所有事物的外在美更令人心动，它的高尚品质，值得我们每一个人去学习。
篇八：蜡烛作文借物喻人500字
每当夜幕降临之时，家家户户灯火通明，但偶尔也会有停电的时候。这时人们才会想起扔在角落里的蜡烛，这十几厘米长的东西，在人们的眼中，是多么的微不足道啊！
记得暑假的一个傍晚，突然天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，过一会，让人揪心的事发生了。
停电了！当然，我的护眼台灯的作用，自然也不行了，也不能做作业了。我走出房间，来到茶几旁，东摸摸西摸摸，不知过了多久，终于找到了打火机和一支白色的蜡烛。
我把点燃的蜡烛，拿进房间，它虽然没有台灯那样明亮，但是它温和的光却照亮了整个房间。我接着把作业做完后，觉得无聊，便观察起蜡烛来。看着看着，我发现它还挺漂亮的，这根白色的蜡烛像一根洁白的石柱，婉如一个亭亭玉立的小姑娘，（虽然没有台灯那么好看）。我又发现，白色的烛体，在慢慢地融化，变得晶莹剔透，像一颗颗泪珠顺流而下，凝固在我的书桌上，直到全部融化，烛芯燃尽，烛光才渐渐的暗淡下来。
小小蜡烛虽然平凡而又不起眼，但它却在我们无助时，帮助我们度过难关！默默地燃烧自己，照亮别人。
这让我想起了我的老师，他（她）们都把自己的青春年华和无穷的知识全部传授给了我们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师不就像蜡烛一样吗？默默无闻、无私的奉献，照亮别人，牺牲自己……
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