与众不同的老师作文600字
篇一：与众不同的老师作文600字
人与人之间不但样子有不一样，性格习惯等也会有所相同。但在我心目中，他就是一个与众不同的人，他就是我的作文老师——徐老师。
徐老师长得很大众，国字脸，鼻梁塌，还架了一副方框眼镜，显得很有文化。
徐老师是补习班的一个普通的作文老师，但他与众多老师不同的是他讲课很幽默，很了解学生，也正因为这样，大家都亲切地唤他”老徐”，他也很乐意为别人他也很乐意别人这样子喊他，他说，这拉近了他和大家之间的关系，他很荣幸。
有一次，因为晚上趁妈妈睡觉后通宵偷看漫画，一晚上都没睡过，导致早上在补习班的时候忍不住睡了起来，那节刚好是徐老师的课。徐老师上课总爱抽号回答，真不巧，在我做着美好的春秋大梦时，徐老师的声音忽然打断了我的美梦：”0805，你来回答一下。”我马上就惊醒，”唰”的站了起来。我根本不知道徐老师问了什么。我瞟了瞟同桌小肖，小肖便指了指黑板，我扫了一眼黑板，上面写了一个拟人比喻，我脑子一热，脱口而出：一、小鸟在树上唱歌；二、月亮像夜明珠。”正当我自信满满地等待徐老师表扬时，徐老师却笑了：”哈哈，也许鸟儿会与月亮一块儿唱歌，才能合成一个句子呀。”我这才反应过来，是一个句子里有比喻和拟人的手法。我静静地等待着老师的批评，可他却笑着说：”晚上看蜘蛛侠了吧？英雄也要睡觉，你也要。努力成为自己心目中的英雄，要从好好休息开始。”他笑了，我也笑了。
徐老师就是这样与众不同，他幽默而且了解学生，大家都很喜欢他。
篇二：与众不同的老师作文600字
暑假里的一天，爸爸带我去上补习班，没错！就是我最计厌的语文补习班！听爸爸说，他是一位很特别、很厉害的老师。哼！我要看看，到底是他多有本事，还是爸爸在吹牛拍马屁！
进了教室，只见一大群样学生坐在室里。不一会儿，他来了，个子不高，不过比我们班语文老师高一点儿。穿着电视剧里千年不变的白衬衫和黑裤子。一脸慈祥，使人一见就想笑，手里总是缺不了茶杯。一进教室，他随手把东西放在桌子上，指着黑板上同学乱写的“卢本伟”三个大字开起玩笑来，“同学们，我们今天来学习“卢本伟”。话音刚落，我和同学们哄堂大笑起来，我心想，这位老师可真幽默，我喜欢。
随后就是今天学习的开胃菜——读作文，老章的著作《骑车去远方》和《打蛇》，《骑车去远方》这篇作文讲述了老章小候想拥有辆自行，结果他拥有的第一辆是自行车是除了铃铛不响其他地方都在响的老爷车。《打蛇》讲的是老章对蛇很敏感，有一次，他回到宿舍正准备开灯，突然他觉得有一股危险感向他袭来，让人汗毛竖立。他打开灯一看，一条大蛇盘卧在床上，灯开了蛇也被老章吓了一跳，立刻钻进墙缝里，这时老章一把抓住了蛇的尾巴，用不知道什么时候找到的剪刀咔嚓一声，减掉了蛇的尾巴。蛇拖着残尾落荒而逃。哈哈哈，老章真厉害！
老章在上课的时候，告诉我们，写作文是一种游戏，很有趣。写作文他不给我们过多的要求，只要“认真”二字足矣。他和同学们都十分亲切，他很懂我们的心思。他居然还知道我喜欢什么类型的书！
这就是与众不同的老章！
篇三：与众不同的老师作文600字
付沁雯
晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀成了金黄色。这个周末我又来到了沁园春作文补习班补课。我的作文主讲老师是蜜蜂老师。她有着一双一眼就能看出同学们小心思的“火眼金睛”，一个挺拔的鼻子，说起话来总是那么的豪爽大方。
蜜蜂老师比一般的老师都要敬业，夜深人静，我刚写完所有的作业，开始背书。一分钟、两分钟、三分钟……直到10：30我才背完。结果我一发上去过不了几分钟，蜜蜂老师就发评语了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老师这么晚还给我发评语，要是别的老师早就睡了，我要感谢蜜蜂老师。谢谢老师，这么晚还为我们默默奉献。
蜜蜂老师不仅很敬业，而且还很关心同学们的身体健康。一次罗浩铭同学突然肚子疼，蜜蜂老师急得像热锅上的蚂蚁。忙关心他：“浩铭，你要不要喝热水呀？要不要打电话给妈妈？肚子还疼不疼啊？”老师转来转去不知道如何是好，就是遇到别的同学这样老师也会如此。
有的老师只会教学生知识，其他什么也不行啊。蜜蜂老师可样样精通，蜜蜂老师就是一位舞痴。
蜜蜂老师无论做什么都会添加一点舞蹈元素，例如我们今天学习乡间的音乐，老师面带微笑，手指摆出兰花指做好准备动作，一边跳一边读诗，老师让我们记住舞蹈动作，说那样就能迅速背出来了。果然，我看着老师的动作一下就能背了。
如果说老师是土地，那我就是土地上的小花，是老师给予我养分；如果我说老师是天上的太阳，那我就是地上的向日葵，是老师向我发射希望的光芒；如果说老师是大树，那我就是小树是老师为我遮风挡雨。我的老师，就是与众不同，我爱我的老师。
篇四：与众不同的老师作文600字
孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。
我们这位孙老师有些与众不同，别的老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的印象也更深刻了。
在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学习了语文，更生动地写出了作文，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……
我们爱这个与众不同的老师！
篇五：与众不同的老师作文600字
李老师其实是只给我们上了一节课的语文老师，但却给我留下了深刻的印象。
记得那是在二年级的时候，有一次我们班语文老师生病了，学校安排一位新老师给我们上课。上课前，全班都在议论新老师会怎样给我们上课，有人担心，有人期盼，有人无所谓。五分钟过去了，依然没有见到新老师的身影，闹哄哄的班里突然安静了下来，似乎大家都想用自己的耳朵去捕捉新老师的一丝信息。“咚咚咚……”一阵急促的脚步声，一个黄色的身影如箭一般冲上讲台，还没站稳，就对大家说：“对不起，我走错班级了。”听到这，全班笑成了一片。“我姓李，大家可以叫我李子老师”。这时大家才看清这位李老师一头长长卷卷的头发，如瀑布般披在肩头，鼻梁上架着一个大得出奇的眼镜，几乎把她的那张圆圆的小脸遮完了，眼镜片又圆又厚，让人感觉带着的不是眼镜而是放大镜。李老师微笑着从口袋里拿出两张纸片，“同学们，第一次上课，我们玩一个游戏吧，从前往后传纸片，女生拿到粉色，男生拿到蓝色就自我介绍一下。”……
之后李老师又让我们每一个小组的第一个人去抽签，结果我们小组被抽到要求开火车读生字，我们一个人拉着一个人的衣服像开火车一样在班级里转圈，当李老师说出一个数字后，那个数字上的同学就要读生字。
就这样一堂课在欢声笑语中很快就结束了，同学们不仅玩得开心，也学到了知识，李老师用她与众不同的上课方式，得到了同学们的认可，给我们留下了深刻的印象，想念李老师，真想再上一堂她的语文课。
篇六：与众不同的老师作文600字
有人说世界上没有两片完全相同的树叶，我要说世界上没有完全相同的两个人。每个人都有自己的独特点，今天我要介绍的是我的美术老师——常老师，他是一位很独特的老师。
近一米八的个子，身材却那样“苗条”，他的一举一动无不透露出艺术家的气质，这是常老师给我们的第一感觉。一双炯炯有神的大眼睛，一对浓浓的眉毛，一个蒜头般的鼻子和一张红红的嘴巴，加上经常挂在脸上的微笑，常老师给我们的第二感觉就是和蔼可亲、阳光自信。
常老师的穿着与众不同。他有一个外号——“黑衣人”，顾名思义就是全身黑。春夏秋冬，雨雪风霜，美术老师总穿着一身黑衣服，春天穿黑背心，黑衬衫，黑毛衣，黑风衣，黑皮鞋，背黑包包，戴黑帽子；冬天穿黑棉袄，黑大衣，黑棉鞋、围黑围巾。同学们都好奇“他为什么这样喜欢黑色”。有一次，课堂上我们问常老师，他说颜色也是会说话的，黑色象征着“刚正、坚毅、无私”。我想这不正是我们常老师的品格吗？
常老师还有一个独特之处——脚步轻。平常人走路时都会发出声响，可美术老师的脚就是“猫脚”，走路没有任何声音。上课了，同学们都在画画，很安静，安静得都能听见铅笔沙沙的声响。“你们在干什么呢？”原来有两个同学传纸条被老师发现了，大家随声转过头才发现常老师已经来到了教室后面。大家都很奇怪：老师不是在讲台上，什么时候跑到那里的？
常老师是一个卓有成就的人。他坚持教坛二十余年，不说桃李满天下，单画的“仕女图”就已名扬中外了，同学们都为有这样一位“名人”老师而感到自豪，他也是我们学习的榜样。
美术老师可真是一位与众不同的人啊！
篇七：与众不同的老师作文600字
以前，我写的作文是平淡的、无味的，但从我遇到了杨老师，我的作文仿佛添加了酸、甜、苦、辣、咸五大调味料，变得丰富多彩，有滋有味呢！
杨老师有着令人羡慕的，飘逸的长发。炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子上扛着一副紫红边框眼镜。杨老师虽然表面很文静，但性格很暴躁，如“大脸妹”的化身，而“阿衰”在哪里呢？
据说，杨老师还为了她弟跟大她好几岁的男孩打过架呢！当时老师才6岁，老师走在回家的路上。突然，老师看见了她弟弟，弟弟正被“村里第一恶”欺负，老师看了，顿时大发雷霆，跑了上去，跟那个人打了起来，左一拳，右一拳。最后，老师打赢了，便背着弟弟回家了。
我的老师人缘很好。大一的时候，老师参加运动会要完成三千米的里程，老师为没说什么。开始跑了，老师跑了一千米，后面的两千米老师就不行了，可是老师还是坚持跑完全程，接近终点时，老师晕倒了，同学们急忙把老师抱回了宿舍，给老师端水喂药。一天过去了，同学们寸步不离。等老师醒来时，发现同学们在她身边，老师流下了眼泪。
我的老师也很搞笑。那次老师和她妈妈漫步在田间，老师往田里一看，“啊！农药，这种农药是新出的吗？”名字怎么叫‘我杀死’！”老师急忙跟妈妈说：“妈妈，你看，那边有一种新农药。”不料妈妈走过去一看，顿时哈哈大笑，说：“你呀！文化还没我高呢！竟然把‘敌’看成了‘我’。”老师跑过去一看，还真是看错了，老师也忍不住笑了起来，说：“我真是太好笑了，洋相百出啦！”
看！我的杨老师是不是很与众不同，独一无二呀！
篇八：与众不同的老师作文600字
我们班有个和蔼可亲的老师。他虽然个子不高，身体也微胖，还戴着一副近视眼镜，他是谁？他就是教我们语文的沈老师。
下课时，男生与女生比赛玩弹弹球，男生眼看快输了，沈老师加入了进来，男生分数一下子多了许多，只见他来了一个高跳，就把球弹飞了出去，球一下子就飞到了女生阵地，十个女生都没有防住球。女生把球打过来了，只要他轻轻动一下，球到了他手里。男生队的分数一路狂飙，最终获得了胜利。
上课时，沈老师把作业讲完了，有人忘了交上去，他知道了，便把没交作业的那个人私下叫来，没有打，没有说，更没有惩，只是询问了一下，弄清楚没交的原因，然后嘱咐他以后要按时交作业。那个同学告诉了全班人，于是，沈老师名气大增。在班里简直是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎，房见房倒下。”
沈老师教学有方。有一次上作文课时，讲到了如何写关于植物王国的习作，他毫不犹豫的带我们出去参观校园，有时还会用电脑制作精美的课件给我们看，这样子我们写作文就有材料了，每次参观或看电脑材料时，大家都觉得他非常了不起。
这学期开学，我们学了一篇课文，课名叫《冀中的地道战》，沈老师讲完课，见还剩下了10分钟，便给我们放起了一部电影《地道战》片段，内容当然是关于地道战的，后来不知是谁说了出去，被别的班同学知道了，那些班级的同学巴不得要我们班听课呢！沈老师便成了全年级最受欢迎的语文老师。
沈老师虽然貌不起眼，但是我却喜欢上这个和蔼可亲、教学有方的老师了。
篇九：与众不同的老师作文600字
今年我上四年级了，之前教我的老师有很多。有严肃的，有亲切的，有认真的……而让我感到不一样的是现在教我们语文的孙老师。
孙老师的眼睛大大的，亮亮的，是一双浓眉大眼。高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一看就知道很有学问。
让我印象最深刻的还是孙老师的眼睛。这双眼睛好像有魔力一般，只要朝我们看一眼，闹哄哄的教室立刻就安静下来了。这双眼睛非常美丽，像璀璨星空里的繁星一般，闪闪发光，炯炯有神，让人看了之后就再也忘不掉。我们在她的眼睛里也看到了我们自己的影子，都是欢乐活泼的。
孙老师非常幽默。写字课上，孙老师正在眉飞色舞地讲着每个笔画的注意点，我们也是听得津津有味。当写到“浸”字时，老师突然说：“这个字的捺要舒展，不能写得太短，不然你们就创造了一个残疾字，那就太残忍了吧！”这话一说完，全班同学哄堂大笑，简直要把屋顶掀翻。在笑声中，我们的“浸”字写得更漂亮了，再也不出错了。正因为这样，孙老师给我们留下了深刻的印象。
孙老师非常认真，严肃。上课时一个简单的师生问好如果不到位就要重新来一遍，直到我们能够整齐响亮地喊出为止。但是，新的问题又来了。孙老师说的是“同学们好”，我们喊的是“老师，您好”，这个问好比较拖沓，老师一遍遍帮我们纠正，还说这代表了一个班集体的精气神，必须练好。我们都暗暗佩服老师的用心和耐心。
学校是我们温馨的家，老师就是我们温柔的妈妈。我们是刚学会飞的小鸟，老师就是温暖舒适的鸟巢，是我们温馨的港湾。孙老师，我们一定会在您的教导下飞向更广阔的天地的！
篇十：与众不同的老师作文600字
人的一生中，会有许多老师，他们的形象有如定时钟一般永远的定格在我们的脑海中。有的老师令我很难忘，有的老师令我们“讨厌”，但在我的记忆的长河中令我记忆最深的便是我的启蒙老师——我的奶奶。
奶奶是一位纯朴，和善的农村人，没有读过书，永远都是守候在那一亩半分田地上，辛勤地耕耘、默默地挥洒幸福的汗水。
当我出生时，奶奶已过六旬，身体还是很硬朗，只是满头的丝丝白发，满脸饱经风霜的条纹，特别容易看出他的老。
当两三岁时，奶奶总是拿着一本《唐诗三百首》，一字一字地读给我听，读的真像是位学富五车的学者，抑扬顿挫，让我听的进入了神，仿佛身临其境一般。
到四岁时，她就常常带我出去玩，认识大自然中许许多多千奇百怪的生命。去树林里喝茶，静静地去听鸟鸣声，听流水潺潺声；去小河边，赤脚下水，捉鱼捉虾、打水仗；去花海中，徜徉在花的世界里，享受花的芬芳；坐在小院中，望云卷云舒，看花开花落，听奶奶讲故事，唱民谣。这种种真是神仙般的享受。
等到十二岁时，奶奶便教我如何缝补衣裤，教我扎辫子，教我烧菜煮饭，教我洗衣洗碗，如老师般亲切，和蔼。
等我再大一些时，听奶奶讲我小时候的事，一会哈哈大笑，一会儿故作生气，但当奶奶说到她为了读诗给我听，既然苦学了两年的字音、诗赋，为的就是让我能够好好的学习文化知识，感受中华文化的博大精深、丰富多彩，当时我是真的感动了。
奶奶你是我的良师益友，是你那苦学读书的精神，潜移默化地影响了我，让我迷恋上了中华古典诗词歌赋，让我学会了如何与自然与自然相处，让我学会了自理，学会了自立。奶奶您用您的爱孙女的心，诠释了爱的真正含义。奶奶你是我的启蒙老师，更是我心中与众不同的老师。
篇十一：与众不同的老师作文600字
他理着平头，短短的头发一根根竖着，看起来就像刷衣服的刷子；一张“国”字脸，显得特别有威严；戴着一副眼镜，镜片后是双炯炯有神的眼睛。他又高又壮，当瘦小的我们站在他面前时，就像是面对着一座大山。这就是我那与众不同的体育老师。
前两天上体育课时，我们要学做“跪跳起”运动。老师边讲解步骤边示范，老师在垫子上演示时，就像一只展翅欲飞的大鹏一样，刚劲有力，自然流畅。同学们看老师做得轻松自如，也开心地跟着做起来，结果却令人大吃一惊，大多数同学失败了。老师看我们都垂头丧气的，微笑着说：“这是没有掌握动作要领造成的，大家不能一碰上困难就轻言放弃哦。”
同学们又重拾信心，开心地跟着老师练了起来。可我的心里却忽然难过起来，因为我看到老师示范动作时有个不被发现的停顿过程，这只有我一个人知道。因为，这位与众不同的老师就是我的爸爸！
那天早上起床时，是妈妈将爸爸推起来的，因为爸爸的腰痛病又犯了。我们都心疼地劝爸爸休息，可爸爸说这点小毛病，没什么，非得又来上班了！
我偷偷擦掉滑出眼眶的泪水，跟着同学们认真地做起了“跪跳起”，摆臂，挺腰，压腿，提膝。我和大多数同学一样，不知道跳了多少次，腿依然沉得很，就像灌了铅似的。可看到老师依然在同学之间不停地穿梭，不厌其烦地逐个辅导，我又浑身充满了力量。
老师用自己的行动教会了我，做事情要认真负责，有始有终，不能半途而废，碰到困难要勇敢面对，毫不退缩。
感谢您，我亲爱的爸爸，我敬爱的老师！
篇十二：与众不同的老师作文600字
鲁主任全名叫鲁宇航，是株洲市九方小学学生发展中心的主任。和我见过的很多老师不一样，鲁主任可爱有趣、时尚新锐，是一位与众不同的老师。
在校园里见到鲁老师，他总是活力十足。我还看过他的几组照片，有的清爽又有朝气，充满了少年感，简直就是我们的校园男神啊！有的搞怪且夸张，就像一个顽皮的孩子，真是多变啊！鲁老师不仅自己很有镜头感，他也很会拍照。他为老师、学生或者学校的各种活动拍摄的照片、视频，次次都是“大片”级别。
鲁老师的脑子里总有无数的奇思妙想。他让九方小学校内的各种活动与传统媒体、新媒体、自媒体多种结合，让校内活动更加精彩，活动影响力更大。他策划的“九小文明代言人”活动，目的是寻找身边的文明好榜样。在总决赛时，学校请来了株洲市电视台、电台和报社的记者们。在介绍活动时，设计成了新闻发布会的形式，让人眼前一亮！奖项除了“代言人”，还特地设置了“最受媒体关注奖”和“网络人气奖”，让文明宣传的力度又提高了很多！
鲁老师设计了学校的公众号，让家长和同学们只要打开公众号，就能接收到学校的安全教育、教研活动、学生活动等重要通知。疫情期间，“停课不停学”时，师生们宅家也能通过公众号准时参加每周的升旗仪式和“国旗下的讲话”。2020年“我最喜欢的九小社团”，也是通过公众号来投票评选的呢。
鲁老师的点子可不止这些。他还向校长请示，提议重新设计广播室、建立电视台，我们都非常期待呢！这就是我们学校的鲁宇航老师，一位与众不同的老师。