我的拿手好戏羽毛球作文500字
篇一：我的拿手好戏羽毛球作文500字
黄可欣
每个人都有自己的拿手好戏，你们猜我的拿手好戏是什么呢？
有一次，表哥来我家住，他提议来打羽毛球，刚好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球来了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看见他们俩打得那么开心，就很羡慕，也想打。我对爸爸说：“爸爸，我也想打羽毛球。”“你会打吗？”爸爸问。我摇摇头。“姨夫，”表哥说，“我们来教可欣打吧！”“好呀！”我高兴地差点没跳起来。弟弟说他也要打。于是，我便开始学习打羽毛球之旅。哈哈，没错！我现在的拿手好戏就是打羽毛球。
我现在的球技已经很高了，已经打败了大师兄表哥。成为大师姐了。看，我正在挑战掌门人爸爸。我心想，哈哈，我马上要坐上掌门之位了。有一次，我和爸爸来了一次比赛。妈妈当裁判，“比赛开始！”妈妈叫道。我和爸爸都拼命激烈对打起来。“啊——”第一局我和爸爸不分上下。“第一回合结束，请双方休息。”妈妈叫道。第二局开始前，我心想，爸爸这么厉害，我这次一定会输。但是过了一会儿，我又想，我一定要加油，赢得掌门之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。终于，到了最后一局，我拼出全身力气，还是没有打赢爸爸，没有取得掌门之位。
但我一点也没有灰心，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我心想以后只要勤学苦练，我一定会赢的。
篇二：我的拿手好戏羽毛球作文500字
运动分泌多巴胺，是快乐的源泉，所以我热爱运动。羽毛球是我学习时间最久的一门技艺。
那次，我们学校组织了一场比赛。我呢，遇到了一个比较强悍的对手。对方发球，比赛开始了。开局我被对手吊着打，比分0：5，一共只有21分。情况被动，我一直是抽球接杀球，被对手抓住机会就放网，我难以从后场上前。
慢慢比分来到1：8，我意识到了问题的严重性。在又要杀球时，我改成了吊球，对方被动上网，又挑起打我后场。我恍然大悟，平常长跑的杀上网步伐用上了。我利用步伐，轻松跑到，来了一记高远！对方跳杀。果然接杀步伐用上了。我明白了老师说的：“最苦最累的步伐，才是最有用的！”我接连调动起他，比分回来了，十比十！
我毫不怠慢，对方的体力下降很快。又轮到我主动攻击的时候了。我用上了平常累人的跳杀，只有在对方体力下降时，才能耗费体力跳杀。我将球杀在边线，对面哪能跑到，直接得分，十二比十，老师从我的旁边走向了对面。这时对方举手了，我和他都调整了状态，我接着调他，他是被动的。只能似无头苍蝇一样满场跑，七米乘五米的场地，如同三十米一般。
十八比十五，到了关键分，我又换打法，生怕他迎头赶上。我直接硬性跳杀，扑球能封就封，还是被赶成了二十比十九！我在最后一分时，一个假动作，本局赢了！
我发自内心喜悦、自豪。恨不得让全世界都知道我赢了！因为那是我第一次比赛。也是我的“拿手好戏”！
篇三：我的拿手好戏羽毛球作文500字
每个人都有自己的拿手好戏，有的是玩魔方，有的是唱歌，有的是跳舞，而我的拿手好戏是打羽毛球。
打羽毛球想打好可不容易，需要时刻集中注意力，不能想其他的任何事情，要紧盯着羽毛球，等羽毛球在空中刚要落下来时，瞄准用力一拍才能打好。
每当中午吃完饭，我都会迫不及待地拉起爸爸去楼下打羽毛球。首先手要伸直，拿着羽毛球，正对着自己大概在肚子前面的位置，用羽毛球拍对着羽毛球用力一拍，羽毛球就会向空中飞出。对面的人瞄准羽毛球对着一拍，羽毛球又反弹回去。如果拍过来的羽毛球位置很高，就需要跳起来拍；如果被拍过来的羽毛球位置很低，就需要用羽毛球拍一挑，这时羽毛球就不会接不住了。
我和爸爸打羽毛球时，最爱把羽毛球打到爸爸身上，因为身上是最不容易接触的位置，很难反应过来。每次我使用这一招，爸爸就接空。我胜利的方法还有一种：如果羽毛球被拍过来的位置比较高，只需要用力向前斜着拍，羽毛球就会像射出去的箭一样，飞快地冲向对方前面，并瞬间落到地上。即使一直紧盯羽毛球也根本反应不过来，这时我就会胜利。爸爸也会夸奖我，我便无比快乐。就这样，每次我打赢爸爸，就会自信满满，做什么事情都觉得有劲。
打羽毛球是我的拿手好戏，既可以锻炼身体，又能训练反应能力，更能让自己集中注意力，对学习和身体都有好处。我爱打羽毛球，它使我的生活充满乐趣。
篇四：我的拿手好戏羽毛球作文500字
吴骏杰
我学羽毛球已经有三年了，球技自然不用说，不信就和我一起看看比赛吧！
我的第一轮对手是我们班的胡念伟，她是个女生，所以我让了她两分，我们是输三球下。
比赛开始了，先是胡念伟打球，果然女生下手重，她发的是一个高球，我先锁定球，等它来到我身边，我用力一跳，用球拍给它一击，球就飞了回去。我打过去的是一个轻球，这球离对手的距离最长，一般人是接不到了，可胡念伟一个箭步冲向前，一铲，球又飞了过来，真是好一击“东山再起”呀！不过我不会让它过来的，我冲了上去，一击扣击球，球刚过来又被我无情地拍了过去。嘿，我赢了一球，现在场面是一比二。
换我发球了，我可不像她那么狠，我发的是一个直线球，她也来个直线球，第一球只是一个陷阱。当球飞过来时，我找好时机，一拍一击，重球飞了过去，重球速度是很快的，果然胡念伟没反应过来，就已经输了。我反杀胡念伟，现在场面是二比二。
最后一场决赛了，这次是胡念伟发球，她应该也想速战速决，也用上一场我秒杀她的重球。我往后退了几步，用力一拍，球乖乖回去了，我想，就这？此时，胡念伟冲向球，我当时明白了她要干嘛，就上前去，果然她是要扣球，我冲过去拦下了，我一铲，球从她身边擦过去了，最后我赢了。
“啦啦！啦啦！我是打羽毛球的小当家！”我拿着球拍，得意地边走边唱。怎么样，我的拿手好戏，那可不是盖的哦！
篇五：我的拿手好戏羽毛球作文500字
人人都有自己的拿手好戏，如：跳舞、书法、口才……而我的拿手好戏是打羽毛球。
下午体育课上，老师让我们自由活动。我的同桌拿着一副羽毛球拍对我说：“我们一起打羽毛球吧！”突然，我想起了当年的我：羽毛球打得很差劲，许多人嘲笑我，连球都发不好。可现在呢？我己经不是从前那个弱小的我，现在的我变得更加强大了。我想：是时候大显身手，要让那些嘲笑我的人知道我不是那么好欺负的。同桌看我一直自言自语，便对我说：“快走啦！”我痛快地答应了。
比赛开始，很多人都认为同桌一定会赢，所以都站到同桌那边为她加油，只有我的朋友相信我一定会赢，站到了我这边。
第一局开始，同桌发球，她发的球速度又快打的又低。眼看球要落地了，为了接那一球，我摔倒了，但我还是把那一球打了过去。虽然我摔倒了，但我还是很开心。
第二局开始，轮到我发球，我打了一个低球，她又打了回来。一直这样循环，正当我们打得措手不及时，她失手了，我赢了。
最后一局非常关键，还是轮到我发球。发球时，我的朋友大喊：最后一局了，千万不能掉链子，加油！”最后，我以3：1的结局秒杀了我的对手。
这就是我的拿手好戏——打羽毛球，我还会继续努力，只有不断努力，才能不断进步。
篇六：我的拿手好戏羽毛球作文500字
每个人都有着自己擅长的本领，我的拿手好戏就是打羽毛球。
我的技术在班里可是算得上的，这可多亏了课外班和爸爸的指导。每周五晚上我都会去参加培训，而爸爸在周末也会陪我练习。经过长时间的训练，才拥有了现在的成绩。
可这个周末，我却十分尴尬……
周日，爸爸正好休息，我的作业也刚好写完了，嗯……要不去打会儿羽毛球吧！我在房间里盘算着，我对爸爸说了我的想法，他竟然答应了，可能是今天心情比较好吧！“算了，不管这些了，难得有这样的机会，就好好玩一下吧！”
我拿上球拍和羽毛球，胸有成竹地来到了球场上，相信是肯定可以打赢爸爸的。
开始比赛了，是我先发球。按照教练教的动作，我把球准确无误地打到了爸爸面前，他也不慌不忙的打回了球。我装作要使很大力的样子，其实只是轻轻一拍，用了一招虚张声势，果然，爸爸看到了球并没飞多远，飞快地冲向前，可还是落在了地上，我获得1分，我有些得意起来了，相信还可以骗到爸爸。
第二轮开始了，我使劲力气把球打出很远，爸爸果然还是打了回来，我准备和上次一样用小力气时，没想到爸爸竟然把球打到了离网还有一点点的距离，我冲到了网的前面，准备把球挑过去，没想到竟把球打到了自己的后面，可真够尴尬的。
经过这次的教训，我不再那么洋洋得意了，学会了要谦虚。
篇七：我的拿手好戏羽毛球作文500字
每个人都有拿手好戏，比如跳舞，画画，做标本，做航模，玩魔方钓鱼，而我的拿手好戏却与众不同，那就是打羽毛球这项运动了。
以前我不爱运动，父母想了很多办法，都没能让我爱上运动。有一天，爸爸给我买了一个羽毛球拍，我很好奇羽毛球是怎样打的，就让爸爸教我，下午我们拿着羽毛球拍到我家楼下的广场上开始了练习，功夫不负有心人，我学会了打羽毛球，并渐渐热爱上羽毛球了。
一个周末，同学约我出去玩，可是我们不知道玩什么，不知谁提议来一场羽毛球比赛，当听到”羽毛球比赛”这几个字后，心里万分激动，心想，练习了这么久的羽毛球可以大显身手了，让同学们看看我的拿手好戏。
比赛拉开了帷幕，第一个上场的我不费吹灰之力就赢了对手，就这样，我用同样的方法击败了一个又一个的对手，赢得了同学们的夸奖，我很得意。
不知不觉场上只有一个对手了，我与他打了一个球便感到他很厉害，于是我又使出了打羽毛球的三大招一快准狠，我在场上快速寻找羽毛球飞来的方向，准确的瞄准，狠狠地拍打了过去，这种方式没有几个人能接到球。我把球打了出去，这时球在空中划出了一个美丽的弧线，只见他更加镇定了。我们两个打到了平手，最后一球了，我要给他致命的一击，狠狠地把球发了出去，球的速度很快，他没接到。这场比赛以我的夺冠画上了圆满的句话。
这次我赢了，但我心想，我差点就输了，真是人外有人，天外有天，我还要继续练习羽毛球。
篇八：我的拿手好戏羽毛球作文500字
人人都有属于自己的拿手好戏，我的拿手好戏是打羽毛球。
要说这拿手好戏是怎样练成的，那就得要从我二年级时说起了。那时，我还是一个只是对羽毛球感点兴趣的初学者，在闲下来时，经常去看领居家两个人打羽毛球，望着他们那潇洒挥舞球拍的样子，不禁羡慕起来。有一次我实在忍不住，便向邻居挑战一下能打多少个来回，结果惨不忍睹。自那以后，我闲暇时间，开始向邻居学习羽毛球技术，之后越来越熟练，在我五年级时，甚至可以和他们其中任意一个打上十几个来回。
羽毛球水平提高了，我就常找对手练习。四年级的一次同学聚会时，我就和班上另一个羽毛球打得好的同学来了场友谊赛。虽说是友谊赛，但我们都竭尽全力争取胜利。第一回合开始了，我将球发出去时，羽毛球在空中划了一道优美的弧线，飞快的向对面飞去，对手用球拍将球往上方一拍，羽毛球先来了个高空旅行，很快又来了一个俯冲。我立马来了个杀球，可对面那同学哪会那么容易就失败，他反手一个接杀球，但没料到我会来一个扑球，于是他输了。第二回合开始了，他首先发球。虽然他发球很快，但我也是万万没料到，他居然上来就是一个高远球，球飞到了我最不容易防守的地方，我应对的稍微晚了一些，就输了。望着落在地面的羽毛球，叹了口气，准备开始第三局……
我的拿手好戏不仅锻炼了我，还促进了邻里之间的关系，增进了朋友之间的友谊，令我拥有了与别人不一样的童年！
指导老师：金鑫
篇九：我的拿手好戏羽毛球作文500字
十八般武艺，样样是好戏！不吹牛，我的拿手好戏当属打羽毛球了！
要说打羽毛球，班上没一个人能打赢我，各个羽毛球比赛我都会参加，还会取得不错的成绩，各种技巧也滚瓜烂熟，对手想怎么对付我，我也能掌握得清清楚楚。这有什么诀窍咧？练呗！
在学校的体育课，有一次特别的机会，我和体育老师打了一场比赛。
体育老师是个三十多岁的男子，身高、力量都比我强得多，我就不能用“暴杀暴扣”的技巧了。输掉两三分后，我终于发现了老师的弱点——跑得慢。于是，我后场吊球，前场勾球，中场放网，把老师调动得团团转，在他回球质量不好时，一个“杀球”，他就被打败了。
就这样，我打败了体育老师，同学们看到后也不停地夸赞我，说我的技术真牛。
运动会上，全班要选举一位同学参加年级比赛，大家也许都不约而同地想起了我在羽毛球上轻松打败体育老师的事，于是我获得全票通过。
比赛开始了，对手真是“牛”，就算一个后场压线的高远球，他双脚腾高一跃，就能打出漂亮的杀球，而且他每次的出手动作都是一致的，我怎么也猜不出他的球路。
只好用上我的最后一招，那就是气势。每当我赢下一球，我都像狮子般大吼一声，胜利的天平慢慢地向我移动。也许正因为他有了心理压力。没过多久，他果然体力不支，我用一记杀球赢得了胜利！
从此以后，我就成为了全年级的“羽毛球霸主”。打球不仅可以强身健体，还可以使人心情愉悦，羽毛球就是我的拿手好戏！
篇十：我的拿手好戏羽毛球作文500字
每个人都有一个属于自己的独门绝技，而我的独门绝技是打羽毛球。
在学校，我们班有一个羽毛球特别厉害的同学，他每天都挺直腰板大言不惭地说：“我在学校打羽毛球那可是数一数二的，绝对能排到前五。”我一脸轻蔑地看着他：“切，吹牛，钟宇立，做人要有自知之明。”他怒气冲冲地对我说：“下午放学，羽毛球场不见不散！”我说：“好。”
下午我紧握着羽毛球拍，回忆起了之前练习打羽毛球的点点滴滴。每到下午，我就和小区里的小伙伴们一起去打羽毛球。每天都至少打三个小时，没有一次不是累得大汗淋漓，气喘吁吁，好像随时都会断气一样。虽然我的球技已经很强了，但我能打过他吗？毕竟人外有人，天外有天。
“来吧。庞君强，我让你知道什么是吊打。”钟宇立一脸自信的笑容。我忐忑不安地走到场内，我率先发球，他赶忙跑上去接。我猛地往上跳，使劲儿一扣，那小小的羽毛球宛如一把利箭一般，直往地上奔去，赢了一分！失了一球的钟宇立皱着眉头认真发了一个中高球。经过第一球的鼓舞，我不慌不忙地又往上跳，给他玩了一个扣球，几分钟后他败了。“11：3啊，和你打太磨心态了啊！”“哎，如果我认真的话，那你岂不是要哭了吗？”“你这水平，都可以和全校的羽毛球冠军平起平坐了呀。”他一脸佩服地说，我自信地笑了。
打羽毛球就是我的拿手好戏。它不仅给我带来了快乐，也为我赢得赞许、敬佩。