贴鼻子作文500字六年级
篇一：贴鼻子作文500字六年级
张俊来
阳光明媚的星期五下午，是我们的作文课。这次会写什么作文呢？我好期待呀！只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢？我还在怀疑，老师说：“这个笑脸没有鼻子，我们给它贴上鼻子。”
老师先让我的好朋友走到黑板前，用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿势，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。我们开怀大笑，响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走，怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上，他有点不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方，贴上了鼻子。他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准，高兴地笑了。
轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走，听到同学们的笑声，我觉得不对，马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样，感觉不到鼻子的位置。小名说：“往左……往左……相信我！”听了他的话，我贴上了鼻子。我摘下丝巾一看，我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。
我没有贴好鼻子，可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心，还想再玩一次。
篇二：贴鼻子作文500字六年级
”上上，下，左左，右！”教室里传来一阵阵喊声，原来，这节作文课，我们在画鼻子。
第一个上场的是我们班的无敌大力士小江同学。小江同学挺着他那圆滚滚的大肚子，一摇一摆地走上讲台。孙老师先用红领巾蒙住他的双眼，并协助他在原地转三圈，转完以后就可以开始贴了。但由于转了三圈，小江同学头晕眼花，摇摇摆摆地走向黑板，他听着同学们的提醒，四处摸索，我们喊着：”向左，向左，向上！”有些调皮的同学故喊：下，再下面一点。”他越来越头晕，最后，他实在不行了，只好随便找的一个地方把鼻子贴上去。这时，我们全班哄堂大笑，他自己也摘下红领巾看了看，也笑的肚子都疼了，原来他把鼻子贴在了脸蛋上，好像娃娃长了一颗痣。
”下一个谁要来？”孙老师大声问。
”我来。”角落里一个声音响起。
”好，有请小严同学上场。”
小严同学胸有成竹地走上讲台，他晃了晃脑袋，走向娃娃脸，小严同学十分聪明，因为他知道孙老师把娃娃脸画在了黑板中间，于是，他左右摸着，摸到了黑板边缘，估计了娃娃脸的位置，便在自己头顶上的位置用一贴，这时，同学们齐声欢呼起来：”小严同学太棒了，他太聪明了！”
经历了这场十分有趣的画鼻子作文课让我知道了团结力量大，朋友之间要互相帮助！
篇三：贴鼻子作文500字六年级
贾梓汛
“啪，啪，啪”咦？四年级三班怎么传来一阵阵掌声？哦，原来是在玩贴鼻子呢！
游戏的规则是：老师在黑板上画了一个大大的人脸，并拿出一个已经画完鼻子的一张卡片。说：“我要一个同学陪我做这个游戏！”，老师看了一下，点名让一位同学上来，并对他说：“我给你半分钟时间，你来帮他贴上鼻子。”
只见那个同学量好尺寸，慢慢地向后走去。老师把布蒙他的眼睛，只见他摇摇摆摆地走上了讲台，那样子，真像刚出生的小鸭子，连走路也走不稳。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因为他的鼻子贴在脸外边了！我们接着哄堂大笑。他狼狈地走了下去。接着，老师又叫了一位同学，他虽然贴对了位置，但把鼻子给贴倒了！我们又一次哄堂大笑起来的。到了我的时候，我十分紧张，害怕自己出丑，我忽然想到了一个好主意，既然他们量的方法不行，那我为什么不用我的手臂来量呢？我一下子上了讲台测量鼻子的位置，过了一会儿，老师嘴里念着：“54321停！过来，我把你的眼睛蒙上！”我便走过去，慢慢地走上了讲台，依我的手臂来试，只听见老师在一旁不断的说：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中间的位置，使我心里乐开了花，阵阵掌声在我耳边响起。
通过这件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出办法来的。
篇四：贴鼻子作文500字六年级
邓爱妍
哈哈，哈哈，在安静的教学楼里，忽然传来一阵阵哈哈大笑声，哦，原来是四年级三班的同学们在玩贴鼻子的游戏呀，我们一起去看看吧！
今天上课的时候，老师手里拿着粉笔在黑板上画了一个大大的娃娃脸，回过头来说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫做贴鼻子。”“好啊！”同学们，一阵欢呼声之后，在老师简要地说完规则后，游戏开始了！
第一个上场的是王辰柠，她拿着鼻子对着娃娃脸，远远地比量了几下，然后对老师点点头，告诉老师：“可以开始了。”老师给她蒙上眼，小心翼翼地走上讲台。最激动人心的时刻到了，她的手摸到了娃娃的脸，眼看就要贴上去了，可她就在要成功的时候，犹豫了一下，把鼻子挪了挪。哈哈，王辰柠把鼻子贴在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈，教室里哄堂大笑。
第二位姜思涵上场了，他先是夸张的笔亮划了几下，然后自信满满的蒙上眼睛走上讲台，把鼻子贴在了脸上，她贴的，绝对是这几个人里面最好的，可是就是因为他的粗心，把鼻子贴反了。可想而知，教室里的笑声更加响亮了。老师打趣道：“我怎么听着这笑声还有另一层意思呀？”姜思涵听了不好意思地笑了。第三位王子涵上场了，他也大致比量了几下，然后，让老师帮他蒙上眼睛，自信满满地走上讲台，然后毫不犹豫地贴了上去，他当即摘了眼罩，看向了自己贴的鼻子，这一下他可傻了眼：原来那鼻子，贴在了脸的外面。同学们笑得前仰后合，他也灰溜溜地跑下了讲台。
贴鼻子游戏真好玩！
篇五：贴鼻子作文500字六年级
“下面，是下面！”“不对，是左边，在往上一点！”“不对，不对，在往右一点！”哇！教室怎么这么热闹啊！原来，他们都在玩贴鼻子游戏啊！
首先，老师拿出一张喜羊羊的画片贴在黑板上，喜羊羊眯着眼，张着大嘴，竖着耳朵，可是好像少了什么东西。这时，它的表情好像在对我们说：“小朋友，快来帮我贴鼻子吧！”哦！原来喜羊羊缺少了一个鼻子啊！
老师说：“裴学毅，你来帮它贴鼻子吧！”这时裴学毅大摇大摆的向老师走去。老师给他戴上眼罩，然后把裴学毅转了几下，然后裴学毅变成了一个不倒翁的样子。裴学毅刚刚想把鼻子贴上去时，同学们突然说：“不对，是右边，在往左边一点……”最后，裴学毅就随便贴了一个地方。“哈哈哈……”同学们忽然哈哈大笑起来，有的爬在地上打滚，有的哭笑不得，还有的跳了起来，原来，他把鼻子贴到喜羊羊的眉毛上啦！
下一个上场的是朱魏冉，她带上了眼罩，就像黑板走去，就直接下手，这时，同学们又哈哈大学起来，原来她把鼻子贴在了喜羊羊的眼睛上了，喜羊羊变成了“独眼羊”了。
最后一个上场的就是徐文杰，他也戴上了眼罩，就向四处寻找，摸到黑板时，他一瞬间下手，“哈哈哈……”原来他竟然把鼻子贴到了喜羊羊的脖子上了。
这次游戏真好玩！
篇六：贴鼻子作文500字六年级
贴鼻子游戏
陈述睿
“向上，再向上，左转贴那里！”
“不对不对，向下，向左，再向左，好了好了！”
“不是这样贴的，别听他们的。”
咦？争吵是从哪里传来的？哦，原来是小朋友在玩贴鼻子游戏呢，我们也去看看吧！
孙老师问：“大家喜欢玩贴鼻子游戏吗？”我们互相看了一眼，不约而同的喊：“喜欢！”“那我们帮一帮掉了鼻子的光头强吧！”孙老师说着，就拿出一张光头强的画像，画像哪里都好看，只是少了鼻子。
“游戏的规则是，”孙老师讲，“找两位同学去贴，首先用红领巾蒙住双眼，然后拿着鼻子往画像上贴，看哪位同学能贴到正确位置。”
孙老师选了坐在我后桌王紫瑄。蒙住双眼后，她双手不停地摸索，像梦游人一样，眼看就要碰到墙了，但她速度加快起来，摸到了画像后，毫不犹豫直接贴在肩膀处，全班同学哄堂大笑。光头强哭丧着脸说：“我英俊的鼻子被你们贴到哪里去了？好难看啊！呜呜！”
第二个上场的是刘嘉旭，他自信的接过红领巾，蒙住双眼，像又长了一双眼睛似的，快步走上前去，找到画像后，把鼻子一贴，哇，差一点儿就到正确位置，只是鼻子歪点。教室里同学们笑声不断……
游戏结束了，但我还沉浸在贴鼻子的游戏的快乐中。
从这次游戏中，我明白了一个道理：胜败不重要，玩得开心才重要。
篇七：贴鼻子作文500字六年级
今天，我了一个好玩的游戏，名字叫“贴鼻子”。
游戏规则是：首先用红领巾蒙住眼睛；然后原地转三圈；接着把鼻子贴在脸中间；而且必须在一分钟之内贴完。
在游戏中，我们欢声笑语。首先上场的是弓贺，他先转了三圈，再向前走去，直到摸到黑板的时候，班里一下吵起来，有的人说：“向前一点。”有的人说：“向下一点。”大家像唱戏的一样在喊，因为有人说：“向上一点。”有的人说：“向下一点。”因为有的人是好心的，会帮助他，还有的人是故意使坏的，本来是正正好，但他们一说弓贺就没了主意，就贴偏了。
下一位是黑旋风，他也一样，被人给控制了，他把鼻子贴到了嘴巴那里，连他自己和我们，还有老师也一同笑起来，像一个个红苹果的脸蛋儿。
接下来，是我自己，本以为自己会很成功的贴上去，但是，我本来站在桌子的中间，手一伸就可以碰到老师的讲桌，可转了三圈后，我跌跌撞撞得像是喝了酒的妈妈一样，之后我开始向前走，走着走着，碰到了好多书和一个花盆，刚刚还没有啊，我一脸疑问？哦！我想到了，我从桌子的这头转到了桌子的那头，后来有一个人在给我说正确的路线，等我走到，贴鼻子的那一刻，我才知道是班长给我指了路线，后来一看鼻子贴的还可以，我的内心还是比较享受这一堂课和这个游戏的。
时间过得真快，我们只好一个个地回到自己的位置上，开始写作文了。
篇八：贴鼻子作文500字六年级
“快点！快点！向左，向左！向上，向上！”紧接着，一阵阵笑声从快乐作文的教室里传出来。原来我们在玩“贴鼻子”的游戏啊。
等我蒙上眼睛眼前一片漆黑。可我却没有一丝的害怕。因为同学们肯定会在游戏中帮助我的。当老师唱道：“小熊小熊转圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步。”哎哟，我的头可有点晕了。我摸索地往前走，双手不停地向前晃，试探着前方是否通畅。“哎呀，疼死我啦。”原来我不小心撞到桌子上了，吓坏了身后的同学：“向左边走呀，向左！”我立刻在原地停了一会儿，双手赶紧用力地在前方左右摇晃了几下，这才慢慢地向左移动着。“好了，不要向左走啦！停！”身后的指挥官们又开始了指挥。哎呀，总算走到了黑板面前了。我的心终于踏实了，这时我又用手指在黑板上摸来摸去。听见后面很多同学在喊：“好了，好了！就这！”我愣了一会儿，好吧，听你们的！我果断地把鼻子贴了上去，迅速转过身对老师说：“老师，我贴好了。”等老师帮我把眼眼睛蒙在眼睛的红领巾摘下来，再看看我贴的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是贴正了，但是人像的一只眼睛却被我摸没了，成了一只“独眼侠”。
贴鼻子的游戏真有趣！在这次游戏的过程中，我不仅体验到了做一个盲人害怕无助的感受，而且也体会到得到他人的帮助是多么的重要。
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