养兔问题
时间：2025-05-12 21:19:59 | 作者：倾述作文网
前段时间，我去太奶奶家做客。太奶奶家养了一只可爱的小白兔。小白兔身上的毛雪一样白，两只耳朵竖着。两只水晶一样的，又圆又红的眼睛一闪一闪的，嵌在眼窝里。一条又小又短的尾巴稍稍向上翘，显得有些调皮。
我和妈妈拿着青菜叶子喂着小白兔，它一口一口快速地将一片片叶子吃完了。这时，妈妈说：“我有一个养兔问题，你要不要来算一算？”我不假思索地答应了。
问题是这样的：一个人买回1对小兔，一个月后小兔长成大兔，再过一个月，一对大兔生了1对小兔，以后，每对大兔每月都生1对小兔，如此下去，问一年后，此人有多少对兔子？
我马上思考起来：第一个月后，小兔子长成大兔子，所以还是一对。第二个月后，大兔生下一对小兔，一共两对。第三个月后，原来的大兔又生了一对小兔，共有三对兔子。第四个月后，两对大兔生了两对小兔，共有五对……这样算也太麻烦了吧！
咦？1，1，2，3，5，8这串数字不是暑假班数学课学过的兔子数列吗？它的规律是从第三个数字开始，每个数字都是前两个数字的和。那这道题是不是也可以直接用这个数列得到答案呢？1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233。终于算出来啦，一年后，一共有233对兔子。
妈妈说：“你真棒，这么难的题都算对了！”妈妈还告诉我，兔子数列，也叫斐波那契数列，是一个很著名的数学家发现的。
生活中遇到的平凡小事，竟然也能用到课堂上学的数学知识，数学真是太奇妙啦！