那个影响我的人600字作文
篇一：那个影响我的人600字作文
“光阴似箭，日月如梭”转眼间我已经从懵懂的少年，渐渐成长为一个壮实的少年，这期间有着破茧一般的精力，在无形中影响着我，也正是这个人给了我改变的机会。
夏日的某一天，依旧如往日一般炎热，知了在树上随着风声阵阵低鸣。“干什么都干不好让你说个话都不会说要你有什么用，只会吃”妈妈生气地对我说。当时我正在尝试在班级群里面发配音由于第一次的原因，我不敢发。就有了妈妈吵我的这一幕，当时的我只是在那里愣着如木头人一般不知所措，结果换来的却是妈妈更狠的一顿劈头盖脸的吵，事情的结尾，由于我内心的一冲动，便走出家门到大街上去了。我走时后面还传来一阵妈妈的吵声“有本事你就别回来，永远也别回来别进这个家门”
不知走了多远，天色渐渐地暗了下去，此时的我十分后悔，不应该为争一口气走出家门，一想到这，我就安慰自己心中想着“反正都已经过去了，就让它过去吧”忽然我听到了熟悉的声音“儿子儿子，你在哪儿？快回家吧，妈妈不吵你了”没错，就是妈妈来找我了。
我跑步向前身体上如鱼儿到了大海一般，在心灵上却像负荆请罪一样。到了妈妈面前，我就开始认错。妈妈便乘着这个大好机会开始教育我起来“儿子，以后别再这样了，不就是发个东西吗？有什么大不了的？发的东西都是让别人看的，其实让你自己发也是一种锻炼，让人内心变得更加坚强”妈妈的这句话深深地影响了我，以至于后来的发配音，自己画画，上台举行班会更大的朗诵比赛都是妈妈的这一次的影响，这一次影响让我受益无穷。
对我影响最大的人就是妈妈，他教会了我做人道理，让我在人生道路上少走弯路，而更多的是为我敞开一条光明大道，我仿佛看到了人生自信的太阳。明天。未来。
篇二：那个影响我的人600字作文
我的记忆里也有这样一个人，那位温柔的舞蹈老师。
她二十来岁，个子高挑，是一个高雅美丽的女人。一头秀发总是高高地绾着，用一根彩色铅笔斜插着，那种气质，是不同于常人的。
我一向很钟爱舞蹈，天蓝色的连体服上印着一个龙飞凤舞的“舞”字，那是我的梦想。
她第一次给我上课，我就喜欢上了她。在舞蹈室里，她教给了我芭蕾中的初级动作。我努力不让她失望，一遍遍的练习，可事与愿违，即使汗早已浸湿了衣衫，脚间的疼痛层层叠加，却怎么也做不好，我难道连最基本的动作都完成不了吗？可心底的倔强与期望并未沉沦，继续练着。
她慢慢向我走来，我紧张甚至惶恐地退了一步，以为她会失望，可她却只是步至中央，朝我温暖一笑。而后，她的双臂在空中划出一道优美的曲线，修长的双腿直立，足尖轻点，疾转如燕，随着一个稳稳的一字马，舞姿收尾。
“来，跟我一起做”耳边响起她的声音，“记住，不要让自己随着音乐而舞，你要让音乐为你而奏响！”我看见她像湖中那只最优雅的天鹅，在舞姿中生出翩若惊鸿之感，目光流转，暗香涌动，美若天仙。
我随她舞动，让自己与音乐融为一体，双臂摆动，轻盈而又缓慢地旋转，随即，一跃而起，直至一曲终了。
她轻舒了一口气，发出了由衷的微笑，走至我身旁，轻轻地搂住了我的肩膀，眸中依旧是柔柔的笑意“已经很不错了，跳出了那种感觉哦！”她说。
老师啊，您让我懂得，爱不一定是子女间的，也可以是师生间的。您用您的身教告诉了我，影响了我，令我难以忘怀。
那一堂舞蹈课，轻盈的舞姿，挥洒的汗水，直映我心。
篇三：那个影响我的人600字作文
时光流逝，过去的记忆已经逐渐淡薄，但有一个陌生人，令我至今难忘，因为她对我影响很大，她就是海伦凯勒。
海伦·凯勒出生于美国的一个普通家庭，本应过着和其他孩子一样无忧无虑、平安的生活，但却在她19个月时，因发一场高烧而失聪失明。当我看到这时，我就认为她一定受不了这样的磨难，开始自暴自弃，但事实却并非如我所料，她依旧坚强地生活了下去。在她六岁时，沙利文老师来到她身边，开始传授她知识，海伦·凯勒对知识充满了兴趣，她不断地向沙利文老师请教知识，并摸着沙利文老师的嘴唇，学习他的口型，继而学会口语，她锲而不舍的追求知识。但我看到这里时，我不禁感到十分愧疚，海伦·凯勒一个盲人还能对知识如饥似渴般的追求，而我四肢健全，却并未努力学习，反而整天无所事事，把学习当做任务，毫无上进之心。她还再接再厉，又陆续学习了五种语言，并开始了自己的创作，通过自己坚持不懈的努力，考上了人类最高学府哈佛大学，成为了一代著名作家，更成为了人类史上的一个奇迹！
读完海伦·凯勒的生平事迹，我不禁感慨万分。海伦·凯勒虽然是一个聋哑人，但却身残志坚，通过自己坚持不懈地努力取得了成功，更成为了万千世人的榜样，再想想现实中的我，整天碌碌无为，作业拖沓，把学习当做任务，遇到挫折便心灰意懒，经不起打击，实在是惭愧，我也暗暗下定决心，要做出改变。在那之后，我每天上课专心听讲，认真积极的完成作业，努力钻研问题，广泛阅读课外书，果然有志者事竟成，很快成绩便有了进步。
这就是影响我的人—海伦·凯勒，我也会继续在她的影响下努力学习，到达成功的彼岸！
篇四：那个影响我的人600字作文
是他，为我指明学习之路；是他，教会我面对挫折绝不低头；是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。
他架一副眼镜，镜片后是那神采奕奕的双眼；他身材算不上太高，走起路来却永远昂首挺胸。他，便是我的父亲。
我的数学成绩其实并不优异，从小学起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得过。我只觉得数学只不过是枯燥又单调的数字和算式罢了。每周回家的数学作业，也总有好几道不会做。每当这时，当然只有向爸爸求助了。讲方法，套公式，好容易才解出一道题。在以后的日子里，爸爸便每天练习我的心算，训练题目。不论是在散步时，吃饭时，会脱口而出一套题。后来再向爸爸问数学题时，他却点点头说“你会做的。”我立刻把卷子往前一推，否认到：“不，我不会。”半响，爸爸只是离开题目指点了一二，并未做过多的解释，我却豁然开朗。“我说了，你会的。”他又道。渐渐地，数学也似乎不那么枯燥无味了，而我也意识到，想提高成绩，我缺少的并不是“练习”和“想得到”，而是不否认自己的“我能行”。
记得在我刚有记忆的时候，爸爸开过一个小铺子，经营着小生意。虽说只是住在一间有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都会露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想这段经历也恰恰是我现在遇事总会镇定的原因。无论是遇到成绩下降还是突发状况，我都不会灰心丧气。或许今天自己摔倒了，但明天那个爬起来的自己会更加美丽。
时间的指针“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，过去到现在，我的成长中都有他的缩影。谢谢您，父亲；谢谢您，那个影响我的人。
篇五：那个影响我的人600字作文
在生活中，不管是认识的还是不认识的，他们时时刻刻的影响着我。一直到现在，我脑海里还时常浮现出妈妈在灯下陪我写作业的情景。
放学了，我像往常一样走出校门，背着书包一蹦一跳地走回了家。我打开家门，径直走向书桌，我摊出作业，拿起笔，规规矩矩地写起了作业。此时，妈妈也走了进来，手里端着一杯热水，他慢慢的把水端到了桌子上，并说喝点儿水吧，歇一会儿，我放下笔，喝起了水，妈妈则坐在一旁，盯着我写作业，她十分耐心地看着我写作业，脸上还时不时的露出和蔼的笑容。
在我的眼里，他是那么的坚定，耐心，在我写作业时给予我无私的爱，这让我从中学到了做题时一定要像妈妈一样，学会耐心，学会认真审题，这源于妈妈对我默默无闻的关爱。
妈妈影响我的可不只是这一件事，还有给我检查作业时的一丝不苟，这让我十分受益匪浅呀。
每当我写完作业，妈妈总会对着答案来检查我的作业。
有一次在我写完作业的时候，妈妈急匆匆的翻开我的作业，并打开手机来对照一下我的作业，它对到一半时，在那儿一动不动的，似乎是在思索着什么，我过去一看，哦，原来是妈妈正在思索着，我这道题是怎么错的呢？我仔细一想，哦，原来是自己太马虎了，那错了公示妈妈听后十分生气，对着我语重心长的说，你一定要认真，可不能再犯同样的错误了，小错误有时后会变成大错误的，所以以后一定要认真呀，不能再犯了。我点了点头。
妈妈对我是既严格又和蔼可亲，我从他身上学到了许许多多的道理，比如审题要认真仔细。
这就是影响我的人——妈妈，她的和蔼与严格影响着我。
篇六：那个影响我的人600字作文
身长八尺，髯长二尺，卧蚕眉，丹凤眼，身披绿袍金甲，身卧青龙偃月，坐下赤兔神马，赤红如火。你是与我毫无关系的人，但你却成了那个影响我的人。
还记得第一次与你相遇，是在偶然走进的那家书店，你躲在那本《三国演义》的封面中，面对着一个个从你身前走过的人，你从容不迫地理着你那标志性的长髯。
当时的我被你的那种令人折服的英气所迷倒，迫不及待地捧起那本古铜色的书，马不停蹄地跑回家。看着你的故事，我不思茶饭，而当我将你温酒斩华雄的故事埋藏进心底，我才醒悟，你的事迹早在不知不觉中影响了我。
那是一次毫不起眼的英语口试考试。在老师的邀请下，我与几位同学加入了进去。也许是因为并不是师出名门或在一所很好的学校，又或许是因为年龄过小，资历不够，我们几个从刚进去的团队合作便显的毫不起眼，甚至就没有一个小组愿意让我们加入。我几人便只好自立门户，自己做为一个小组坐在房间最后，但当几组“学富五车”的队伍与几个“学富五车”的学长都被外教的问题说得灰溜溜时，机会终于来到了我们组。我站到外教面前，用几句简单的句子，几个简单的单词化解了问题，淡定地没有任何表情。当我走下讲台，几乎所有组都在邀请我加入，而我也快被一时的成功与骄傲冲昏了头脑。
但就在这时，我想到了你。你在温酒斩华雄时不就同我一样的自得，骄傲吗？但面对着“江东猛虎”孙坚的邀请，“绝世奸雄”曹操的赞扬，欣赏，你却泰山崩于前而不动半分。冷静地回到刘备身边。
我顿时醒了神，婉拒了几位队长的重视，像你一样，将义落实，回到座位。
你虽不曾在我身边，却成了那个影响我的人。
篇七：那个影响我的人600字作文
每当捧起语文书本，或预习，或复习，脑海中的那头飘绝齐肩长发便挥之不去。她，就是我的班主任——吴老师。
我们刚跨进四年级的大门，本想用悲情悠悠的面貌去迎接班主任，却不料迎来了一个集智慧与漂亮为一身的老师，比美国的自由女神像还厉害。“以后，我就是你们的班主任了。”她那幽默风趣的语言使我们很快就混熟了。
偶然一次，我去办公室送作业，却意外发现老师旁边不小的书架上摆满了各式各样的书籍。我凑近一看，无论是文藻优美的散文集，还是豪情四射的诗词，统统包揽其中。“你喜欢看吗？”一道女声击中了我的后背。糟了，被发现了！我左脚微颤，欲迅速溜走。不料，老师抽出一本诗集递给我：“这本书借给你，好好看看，读读里面的精华。”
谢过老师，我开始翻阅着诗集，立即被里面婉约的愁绪所吸引了。本是死都不肯背诗的我，竟情不自禁地放声朗读起来。起初我如同在嚼一块生锈的钢铁，生疏得要命。可慢慢的，借助注释，就像加了润滑油，我似乎陶醉在了诗词的海洋之中。我难以相信，原来读都不敢读的诗词，竟在吴老师的带领下背出来了！
从此，我像与磁铁难以相舍的磁粉，捧着那本诗集不放。每日我迎着同学们惊讶且敬佩的眼神去找老师背诗时，一阵自豪感总会油然而生。我知道，这都是吴老师带来的熏陶。
如今，我对诗词已经愈发熟悉了。特别是作文，我都能够信手拈来，我觉得我无愧于“诗词小王子”的称号。
那头乌黑的齐肩长发似乎又在眼前飘动。我拾起那本诗集，不由得轻声诵出“随风潜入夜，润物细无声”……
篇八：那个影响我的人600字作文
我现在十四岁了。在我这算得上短暂而且天真的大半段时间里，相处时间最长的是我的姥爷。
小时候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多时候，无论上学还是放学，来接我送我的都是我的姥爷。他早就过了古稀之年，但身子骨却依旧很硬朗。
我的姥爷给我影响最大的就是他一份原则一份做人的原则。
经常会听他提起他的过去，老一辈人的过去虽说没有什么抗战，却也经历了一番我们不曾体会过的事，我也最喜欢听他讲。
姥爷的声音总是有一份不怒自威的严肃感，尤其是在这种时候，他给我讲一个又一个他年轻时候的故事，也和我讲一些跟姥爷关系比较好的爷爷的故事。当我每一次问起他，他故事中的人事一个什么样的人时，他总是不会说。
姥爷是唯一一个阻止我抱怨的人，当我放学后和他讲起某一个人是多么讨人嫌时，他总是不让我讲。至少那是还在上下学的我不明白，还好我现在明白了：“你哪怕对别一个人再熟悉，也不要说他是一个什么样的人”。
姥爷是一个很乐观，也是一个很坚强的人。听母亲说姥爷的腿里曾经打了钢筋，直到把钢筋拔了出来他都一声没吭。但我确实见过一张照片，前段时间的，姥爷穿着病号服，却像是戴着奖章一般，一脸自豪。用医生的话来说，老人家年纪大了，骨头不好，脚上的脚趾骨断了三四根，不是体检谁也不知道。姥爷谁也不告诉。我在那一瞬间确实想哭，但我确实忍住了。
我最亲爱最敬爱的姥爷，他教我的东西，至少在这儿是写不完的。至少我敢肯定我的姥爷是那个影响了我一生的人。他至少教会我不要随意评论他人，他至少教会我坚强，告诉我宁可流血，不可流泪。
我的姥爷是那个影响我一生的人。