我的漫画老师作文五年级上册
篇一：我的漫画老师作文五年级上册
我的数学老师
王紫悦
我们的数学老师是我们三班的班主任，同时也教着五班的数学。
数学老师皮肤黑黑的，长的不高。
数学老师姓徐，你别说，他还真的很“徐”。重要的事情总要说三遍。例如：在学小数乘法时，同学们，把小数乘法和小数加法的定义弄乱了，老师就站在讲台上，重复了三遍：小数乘法末尾对齐。就像一台会行走的复读机。
数学老师不仅很“徐”还很健忘。每当数学老师说话有人打断，等那个人说完，数学老师早已忘记自己说到了哪里。
有一次英语老师走过来说了几句话，英语老师走后，数学老师赶忙问坐在前排的班长，问自己，刚才说到了哪里。同学们，听到了哈哈大笑起来。唉，数学老师真是太健忘了！
数学老师的“徐”是怕我们记不住重点，考试总出错，而他的健忘是因为他管理着两个班的数学太忙而形成的因此，数学老师有这么一句口头禅：“以后想起什么来再说哈！”
我爱我的数学老师。
篇二：我的漫画老师作文五年级上册
付宇涵
我的语文老师，是一位可可爱爱的女老师。
她的身材有点儿矮，班上同学比她高的一捞一大把。回想起一年级时，看着叶老师总觉得怪严厉的，想尽各种方法躲着她，可相处久了，反倒觉得叶老师越来越可爱。
当一个同学觉得语文课无聊，在忙自己的“工作”时，叶老师缓缓地转过身，她那瘦得像一片纸或一根竹竿，好像大风一来就能吹走似的小身体“嗖”的一下，就来到了那个同学跟前。她棕黄的眼眸目不转睛地盯着那位同学，露出古怪的笑容。气氛逐渐冷化，他的同桌不停给他使眼色，提醒他，可他还是在那儿咯咯咯的傻笑。叶老师缓缓弯下腰，手脚同步，小碎步跑到他桌前，皱着眉，本来眼睛就小，现在一眯好像就看不见了；那蒜鼻皱着，比蒜还要扁；圆圆的脸比苹果还红。她一手握紧拳头，向前一呼说：“站起来！”可把那个同学吓得一哆嗦，脸瞬间就僵硬！相信这位同学，以后再也不敢在语文老师的课上随便开小差了。
其实，当我们认真听课，积极举手发言的时候，叶老师会马上露出她的两行小白牙，跟你说话笑了又笑，像个四五岁的小女孩似的，说话带着甜味儿，同学表现好的时候，就像会在你脸上印几个烧饼。
可是，再怎么内心强大的人也会流泪。那天，我们唱着《父亲》这首歌，叶老师忽然酸了鼻，泪水不停的从眼眶落下，像个坏了的水龙头，怎样都关不上。看我们都一脸茫然地看着她，叶老师赶紧擦着脸上的泪，强作欢笑地说：“没事儿，我只是听到这首歌想到了我的父亲。”看，她的内心也是脆弱的。
有好几次，晚上做梦，都能梦见我们从一年级就开始的点点滴滴……
篇三：我的漫画老师作文五年级上册
《“怪招魔王”杨老师》
我们的道德与法治老师，姓杨，我们都称她为“杨老师”。课堂上，她“怪招”连连，我们又都戏谑地叫她“怪招魔王”。
“怪招魔王”杨老师，个子很高，瘦瘦的，好似一阵风就能将她刮跑了似的；她的嘴巴扁扁的，仿佛生了张鸭子喙般；她的年龄大约在五六十，是个老顽童；笑眯眯的脸上，圆圆的酒窝，似能装下二两酒，嘴角自然上翘，弯弯的，像月初的月牙儿；两只眼睛明亮无比，像被银河洗透了的夜明珠。讲课的时候，就这双明亮的大眼睛呀，时而如百层大楼般硕大无比，时而又眯成了一条小缝，生动有趣。
在相貌上拥有极大特点的杨老师，在课堂上更有与众不同的教学方案吸引着你。她最大的特点，就是“怪招”百出了。那她到底有什么怪招？别急，听我给你们慢慢道来。
怪招一：言语幽默
杨老师的课堂语言风趣幽默，她为我们创设了一个个惟妙惟肖的情景，让人越发想上她的课了。
开学的时候，我因为有事迟到，缓缓地路过讲台时，杨老师用疑惑的眼神“调皮”地瞪着我，那眼神像是一只无形的猫爪似的，淘气地挠着我的小心脏，似在提醒我：你是不是忘记了什么？我的眼光与老师相遇，顿觉不知所措，这时，杨老师开口说道：“这位同学竟然不跟我打招呼？哼！一定有事情！”接着又装模作样的思考起来，同学们瞬时被她的表情逗乐了。我的脸蛋涨得通红，站在那里不知如何是好。只见杨老师紧锁双眉，两手托腮，俩眼紧闭，像福尔摩斯一般。良久，她突然猛得一拍桌子、一跺脚，“唿”地一下站了起来，用力喊道：“我知道啦！真相只有一个！你肯定想谋反！”全班同学瞬间哄堂大笑，此时的我恨不得找个地缝钻进去。这时，杨老师笑了说：“开个玩笑呢，傻瓜，快回座位吧！”“呼……”我松了一口气，在同学们开心的笑声中回到了座位上，内心却是如释重负。
怪招二：宽容大量
俗话说得好，宰相肚里能撑船！我们的“怪招魔王”就是这么一个“宰相”。在一次课上，小张同学手又“痒”了———想做小动作。“怪招魔王”起先没理他，可是小张同学玩得越来越得劲儿了，竟然把铅笔当成了“直升机”，在空中“嗡嗡”地飞旋着。“怪招魔王”看了看他，皱了皱眉，淡淡地说道：“小张同学，你的直升机快没有油了吧？！赶紧让它降落吧！”同学们都被老师诙谐的话语，逗笑得前仰后俯，而小张同学的脸也“嚯”地红了起来。至此之后，他再也不敢在道德与法治的课上做小动作了，真神。
这，就是我们的“怪招魔王”杨老师，虽然长相一般，但却有一股不可估量的幽默、亲切与慈祥，我们都很喜欢她，喜欢她的课，更喜欢她的人。
篇四：我的漫画老师作文五年级上册
时间过得真快，一转眼，我已经是个五年级的小学生了，在这五年的校园生活里，我遇到过许许多多的老师，但，我最喜欢的依然是与我相识两年的作文老师一一苏老师。苏老师的特点很多，但最突出的有以下三点。
特点一：爱臭美
要说这位老师的臭美值，那肯定是百分之百啦！每当我走进作文班就会看到老师对着镜子旁若无人地画着妆。只见她先拿出润唇膏涂底唇，接着再涂上朱砂色的唇釉，涂完口红的她气色瞬间好了许多。她还经常问同学们：“你们看，我今天美吗？”
特点二：会变脸
都听老一辈们说：“六月的天，就像孩子的脸，说变就变。”但我觉得，六月的天。更像苏老师的脸，说变就变。每次上作文课，同学们要是能认真听课，老师便会非常开心，脸上总露出满意的笑容。但要是有同学在课堂上开小差，老师便会立刻上演大变脸，只见她瞪大眼睛，又长又细的眉毛瞬间皱成一团，紧接着，厉声叫道：“第一排两位同学安静！”那轰雷般的声音似乎要把教室的玻璃震碎了，班里立刻变得鸦雀无声，同学们吓得大气都不敢出。苏老师见全班安静下来，便面带微笑继续上课。你说，苏老师，是不是变脸变得很快呢？
特点三：爱唠叨
老师虽然年纪轻轻，但就像菜市场中的老太婆一样，非常爱唠叨。每次我们在写作文的时候，老师便如同一只小蚊子似的说个不停，“写工整，字写工整一点。”“写作文之前名字要记得写上去”……这不，我们刚动笔，苏老师又唠叨起来。我只能无奈地接受这个现实。
这就是我喜欢的苏老师。你说，她的特点是不是很突出呢？
篇五：我的漫画老师作文五年级上册
一张圆圆的脸，上面有一对黑色的眉毛，下面一双明亮的眼睛，常常透出智慧的光芒，一张灵巧的嘴巴把故事讲得绘声绘色，把道理说得让我们心服口服。这就是我们班的“小苹果”——田老师。她不仅是我们班的“小苹果”，还是一位十分优秀的好老师，她十分亲切、热情。特别是她常常用别出心裁的小实验，把我们所有人的注意力牢牢的吸引在她的课堂上面。
记得有一次，我们刚上课，田老师从包里拿出一个红红的大苹果，又拿出一把水果刀，轻轻地放在桌上，教室里一下子开了锅，这是要干什么？是要请我们当堂品尝苹果吗？田老师突然说：“这个苹果里有个小秘密。”我们一下子来了兴趣，我们恨不得自己有一双透视眼能一下子就把苹果看个通透，可那就是一个普普通通的苹果呀！田老师笑而不语，更是让我们没了头绪，这时田老师突然拉开投影仪，把苹果放进去，她找好中间点，用水果刀把苹果慢慢的、轻轻地一切两半。可田老师不是照以前的方法从头切到脚，而是把苹果拦腰切下去，苹果在同学们的注视下被切开了，苹果中央出现了一个五角星，“哇——！”我们惊讶的叫声都快把屋顶掀翻了。在我们的一片欢呼声中，田老师放下水果刀，笑着对同学们说：“这个秘密就是我们要学习的新课《苹果里的五角星》。”
你看我说的没错吧。田老师常常以这种独特的方式来吸引我们的注意力，使得我们的语文课更有趣，更生动，更神秘，她真是一位十分优秀的好老师。
篇六：我的漫画老师作文五年级上册
黄佳慧
我遇见过许多的老师，有的老师刁钻古怪；有的老师和蔼可亲；也有的老师幼稚俏皮，而我最喜欢的那位老师则是最凛若冰霜又可爱俏皮的“芳芳老师”。
芳芳老师是我幼儿园的老师，她有一双水汪汪的眼睛，乌黑乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。她有一头浓厚的黑发，而且最关键的就是她的那双脚，每次上课，芳芳老师脚上像踩了孙悟空的筋斗云一样。但她每次微笑总能令人感觉很亲切。
芳芳老师有时也很严厉。一次上课，有一位同学正兴高采烈的和后面的同学讲的不亦乐乎，芳芳老师的“鹰眼”一眼就瞄到了，她气鼓鼓的指着他说：“你给我出去，你不想上课，别人还想上课！”说完就继续给我们上课了。听说，下课后老师还把他教育了一番，从此，那位同学再也没有上课捣乱了。
虽然芳芳老师很严厉，可她有时也非常幽默。记得有一次，有一位同学可能没有睡好，正在上课时，一不小心就睡着了，芳芳老师见了，就示意我们别出声，然后她数一二三就鼓掌，她悄悄的说一二三我们用力的鼓起了掌，那同学见了，也跟着鼓起了掌，我们全班都笑趴了，后来这位同学说起这事，我们把这事的起因经过告诉他，他彻底懵了，他那表情我一辈子也忘不了。
虽然现在我已经五年级了，幼儿园的生活也过去了五六年了，但是芳芳老师我永远也忘不了，我想您了，芳芳老师！
篇七：我的漫画老师作文五年级上册
语文老师“宫美丽”
刘馨忆
“宫美丽”是谁？她有多美？和明星一样吗？相信正在读文章的你一定这样问我。不过，很可惜，你都没猜对。“宫美丽”是我的语文老师！我最喜欢上她的语文课了。
“宫美丽”每天都很美丽。她习惯梳着短短的马尾辫，就像小兔子的尾巴一样；她的眼睛有些小，不过炯炯有神，一旦谁干了坏事，准会被她盯得心里发毛；她喜欢穿宽松的休闲装，不喜欢穿高跟鞋，这一点可跟数学老师有着天壤之别。
“宫美丽”十分温和，从不轻易生气。有一次，数学老师布置数学卷，我特意写完放在了书包里，可第二天早上到学校后，却怎么都找不到了。我急得满头大汗，努力的回想到底放在哪儿了。我终于想起来了：昨天晚上老师临时发通知，要带一样东西，我把数学卷等几本书拿了出来，却忘记放回去了。我支支吾吾对宫老师说：“宫，宫老师，我，我的数学卷忘，忘带了，我……”我心想：这回一定要被老师批评一顿了。可宫老师说：“没事，明天带来吧，我对你这点信任还是有的。下次可别忘带哦！“我好半天才回过神来，欣喜地点了点头。
“宫美丽“工作十分负责，从不偷懒耍滑。在给同学们上课时，同学们有不懂的问题，她一定会详细、耐心地解答；在批改作业时，一旦看见同学们写错的字和病句，她一定会认真地圈画出来，让同学们及时改正。
“宫美丽“真是一位认真负责的好老师，我们都很喜欢她。
篇八：我的漫画老师作文五年级上册
他，总是穿着一套黑色大衣，带着咖啡色眼镜，虽然个头不太高，却很强壮，整天笑眯眯的，他就是我们的“顽童”老师——周老师。
周老师已经快60岁了，却像小孩子一样有一颗童心，仿佛还在童年一般。平时看他一直笑眯眯的，但对于我们的学习可不一样了，好像变了个人似的，任何一点小问题都会严肃认真的对待，并一一解决。
在课堂上，如果有同学开小差的话，周老师会很严肃的问“我们讲到哪儿了？”开小差的同学被吓的脸色苍白。当同学们争先恐后的回答起来，开小差的同学也认真了起来，不敢再有小动作，大家一起跟随周老师的引导在知识的海洋里畅游。嘿！周老师可真厉害呀！
在课余时间，真正的“顽童”又一次淋漓尽致的体现了出来，他很耐心指导我们下象棋。就像爷爷陪伴亲孙子一样，毫不吝啬的将他的诀窍传授给我们。我们还经常一起“PK”，谁也不让着谁，有时甚至争的脸红脖子粗……
放学的路上我们都喜欢和“顽童”老师结伴而行。“顽童”老师虽然劳累了一天，但还是笑眯眯的给我们讲着古今。我们有说有笑、畅所欲言，不知不觉已经到了家门口，这时不得不依依不舍的跟“顽童”说再见了……
这就是我们可爱可敬的“顽童”老师——周老师。