感谢那个为我提灯的人作文600字
篇一：感谢那个为我提灯的人作文600字
要说我最想感谢的那个人，是在初中遇见的一位老师。
有人肯定就会问了，为什么不是自己的父母呢？我也想过，但是父母对你做的所有事情，都是来自于对你的爱，因为你是他们亲生的。但老师就不一样了，他跟我们没有一丁点儿的关系。可是他为什么要对我们那么好呢？因为他既然选择了教师这个神圣的职业，那他的工作就是把知识都教给我们。
有人又会问，人的一生中会遇见很多很多个老师，你为什么只感谢初中老师而不感谢其他的老师？其实并不是因为我不喜欢其他老师，只是这个老师的教给我的东西不只有知识和学习那么简单，他是一个懂得很多东西的一个老师，虽然年龄不大，但是赢得了很多老师以及同学们的赞美。
记得有一次在班里，我们几个人犯了很大的错误，他就把我们都叫出来，他并不是大声吵骂，而是用温和的语气同我们说话，我见过他发脾气，但他说过那并不是真的想生气，他那都是为了让我们记住教训，以后不再去犯错。
他也是因为非常负责任的老师。据我了解，他每天总是第一个到学校，最后一个离开的老师，学校的领导老师们都非常欣赏他。有一次我因为跟同学们产生了不愉快，因为当时心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，过了一会儿，老师就来了，他应该知道我是为什么过来的，就坐下来，陪我聊了很多，也给我说了他小时候的事情，就这样我们在宿舍说了两节课。他开导我，我的心情也没有那么糟糕了，以后的日子里我几乎没有再发生过那样的事。
说了这么多也该告诉你他是谁了，他就是我的语文老师及班主任，一位善良、负责的老师。
篇二：感谢那个为我提灯的人作文600字
爷爷抓着我的手，我才感受到他的手如此沧桑，他把对生命沉重的叹息，烙印在了那粗糙清晰的纹路中。
昏暗的房间里，一角，堆满了积满灰尘的旧衣服，一件件旧衣服又遮盖了那矮小的轮椅，我下意识地看向窗外，梧桐树叶早已落下。一阵风吹来，卷起落叶，也卷起我的思念，把落叶同我的思念吹到无人知晓的地方。
那年，正是梧桐树叶落下的季节。奶奶推着轮椅，爷爷坐在轮椅上，与我在梧桐树下聊天。我抱着小猫蹲下，放到了爷爷的腿上。爷爷说话已经很困难了，他突然开口道：“你都要长成大孩子了，以后一定要听话，好好学习……”爷爷断断续续地给我讲了很多道理，我不明白爷爷为什么在如此普通的一天和我说这么多关于未来的话。许多内容，我如今已经记不起了。
记得以前爷爷身体健康的时候，带着我出去玩，给我买了一个玩具，那是我求了爸爸妈妈很久也不给我买的玩具，一个电动小海豹顶球的玩具。现在，也早已找不到了。
小时候，我犯错了，爸爸妈妈总是数落我。而爷爷，则会数落我的爸爸妈妈，然后抱起我，说一句：孩子还小。他笑眯眯的用他那苍白坚硬的胡子蹭我的脸，原本委屈的我会被他一下逗开心。
在我的人生中，他陪我的时间并不久，仅在我的童年留下一个记号，他让我明白，生死并不重要，爱永存心间。
当我再次抓起他的手，听他叙说那琐碎的小事。他告诉我，我走过的路上的痕迹是抹不掉的。我的童年就走在他的手掌中，留下了抹不掉的痕迹。他用他那平凡的一生，教会我拥有朴素快乐的生活；他用他的离别，叙写生命的篇章。
房间的灯亮了，是我内心的小房间。我知道，是爷爷提着灯，在我的心里走了一圈。
篇三：感谢那个为我提灯的人作文600字
星星低语，道大千世界；老藤细思，念往事几何。远处飘来夜来香的香气，交杂着青草的泥土气息。夜如此静谧，不觉让我回想起她——为我提灯的人。
阳光不再温柔，变成魔鬼，炙烤大地和地上的人们。校园不再安静，电风扇和抱怨声充斥着整个校园。同学们盼着、望着，等待新老师的到来，“吧嗒，吧嗒，吧嗒”一路清脆的脚步声传来，霎时间，只见秀发、长衬、圆镜，一身白裙，清秀利落。我的目光转在她身上，几句介绍，开始上课。
她的到来像夏日的温凉，把阳光和热气全部消散，同学们积极性高出平时几十倍，只见她转身几笔，一道世纪难题出现了，同学们啃着笔，脸上都挂着几颗汗珠，不时落在本子上发出“吧、吧”的声音，热气又充斥了整个教室。霎时，我一拍大腿，兴奋得想哭，那泪花在眼中打转，兴奋地叫，却欲言又止，看着手忙脚乱的同学们，却丝毫没有优越感，我不敢，以至于恐惧感袭来，这种恐惧是常有的，汗水夹着泪水在我脸上流下去却如同刀子划下一般。
她好像看出来了，指了指我，向我走过来，阳光变成了天使，从她头顶掠过到我的头顶，她一笑，我示意站起来，她却拍拍我的肩膀让我坐下，欣赏了我的解题思路，她的神情，时而惊讶，时而开心，像是倾听我的故事。她悄悄对我说：“优秀的你要勇敢，要让别人倾听你的的故事，要自信，不然你怎么配做优秀的你，如果没人倾听你的故事，而我依然在，加油！”我的心苏了，也许是她的话，也许是阳光。
感谢那个为我提灯的人，愿意倾听我的内心，让我变得更强大，更自信。深夜已至，那灯光却没有熄灭，永远，永远……
篇四：感谢那个为我提灯的人作文600字
“从前，有一个小和尚想要学习剃头功夫，老方丈就找来一个冬瓜让他练手，每次小和尚练完都会顺手将剃头刀插在冬瓜上，然后找老方丈指导。日复一日，年复一年，小和尚的手艺日益精纯，有青出于蓝胜于蓝的架势。老方丈见他练的还不错就让他真实在自己头上“操练”一下，小和尚刚剃完就又习惯地将剃头刀插在“冬瓜”上，等回过神来发现老方丈已经‘挂了’。”这是我第N次想起这个故事了。
那是我在三年级的一次期末考试——83分！这是个让我始料未及的分数，一时间心情坠入了谷底，摔的粉身碎骨，疼的我喘不过气来……我希望这一切只是个梦境，只要醒过来就会没事，于是我狠狠地捶打自己的脑袋，许久之后一切仍然未变，仍然是原来的样子，卷子上也赫然写着鲜红的83。我失望极了，跌坐在地板上，凭着最后一丝坚强才没有让自己哭出来，摊开卷子和演算纸纸一一对照，一种愤怒和无名的慌乱争先恐后地涌上心头。这些题我明明都会做啊！只是抄错了而已，凭什么给我打错！我一遍又一遍地在心中喊着，眼泪也如暴雨般倾泻而下。我颓废了许久，在一旁的爸爸终于忍不住了，给我讲了这个故事，讲完后立马就出去了，他在给我留下自我思考的时间。我结合着自己的错误对比着小和尚的错误，独自分析了许久，终于明白了爸爸给我讲这个故事是想告诉我应该有一个良好的学习习惯。否则，一切都只是一个恶性循环的一部分。自此，我拼命改正错误，养成了一个良好的学习习惯。
谢谢你，爸爸！在我迷茫时为我指引方向，为我树立了一个人生中最重要的价值观，为我点亮了黑夜，驱散了所有阴霾。
习惯成自然，他还给我讲过许多自创故事，虽然不是很完美，但其中的道理却如明灯一般指引我的方向，让我的未来不在迷茫！
篇五：感谢那个为我提灯的人作文600字
是花开花落，春去秋来，不知不觉中，我们在慢慢的长大，在成长的道路中，我遇到了许多人，但最让我感谢的那个人还是您。
父亲在我的记忆中并未有多少，在我的记忆中父亲始终为了这个家在外打拼，儿时的那些记忆只不过是从爷爷奶奶口中听来的。
前一段时间奶奶因为手术不能照顾我们旳一日三餐。而是和我们一样被照顾，奶奶手术的前几天你赶回来，开始置办入院所需要的一切，之后，你和妈妈便去照顾奶奶了。
每到中午你都会准时打电话来询问我们今天的情况，却也不断安抚我们的心情。几天后妈妈请假的时间到了便赶回来，您一人留那照顾。从妈妈口中得知您那几天几乎未睡，只能找些空闲一会儿。
第二天夜里，不知几点钟您回来了，拖着疲惫的身子回来，第二天早上我起床发现您在厨房做早饭，惊讶的问您几点回来的，望着您双眼的红血丝，不免会有些心疼。
您并没有着急回答我，而是让我赶快吃饭送我去上课。我望父亲原本那乌黑的发丝中加杂着几根银发，脸上写满了疲惫。
父亲不是一个善于表达的人，也不是一个过于唠叨之人，可在那一天，父亲对我们说了很多，都是一些要听奶奶的话，多顺着她一些。那时我发现父亲无助得像个孩子。
父亲用他的行动告诉我做人心存感恩，要去关心孝顺父母。父亲就是我人生路上的提灯人，言传胜过身教他没有过多的言语来劝阻我，而是在行动上为我做好表率，告诉我什么是对，什么是错，做我人生的提灯人。
花开花谢，春去秋来，不知不觉中我已在长大，您始终我最感激的。
篇六：感谢那个为我提灯的人作文600字
印度诗人泰戈尔，是一个充满智慧的老人。他的眼睛中迸射出犀利的光，炯炯有神；他有着花白的浓密的胡子，像是渊博学识的反映。他就是那个为我提灯的人。
还记得有一段时间，我的体育成绩下滑得厉害，于是决心每周坚持练习跑步。可是在坚持了几周之后，我觉得这样很浪费时间，我的跑步成绩也并没有显著提高。终于，在一次没有进步的练习之后，我沮丧地回到家中，随意地翻开了泰戈尔的诗集，一句话映入眼帘：“使鹅卵石臻于完美的，不是锤的打击，而是水的载歌载舞。”我眼前一亮，是啊，成功不是一蹴而就的，而是靠坚持不懈、持之以恒来实现的，即使效果并不明显，坚持下来也能成功。我又改变了主意，继续坚持练习，跑步时间渐渐缩短。之后的考试中，我终于收获了自己的“鹅卵石”，成绩有提高。
还有一次，考试成绩发下来了，我退步了许多，甚至还从稳定的名次上退了一名。天空中的毛毛细雨好像反映了我的心情。一天里我都不敢抬头与老师对视，也没怎么听课，满脑子里都充斥着“我考砸了”。回到家中，我捧起泰戈尔的诗集想要寻求启示，翻到了一句：“假若你为失去太阳而哭泣，那么你将要失去群星了。”是啊，失去或失败只是一时的结果，但如果为此一蹶不振，那么将会错过接下来的辉煌和成功，我省悟过来，又重新振作起来，分析自己的问题并继续努力向目标努力。
有人说泰戈尔是一位园丁，播种我们以希望，浇灌我们以温暖。我说泰戈尔是为我提灯的人，是他和他的作品带给我无限的光明。
篇七：感谢那个为我提灯的人作文600字
宋诗睿
在每个人的一生中，都会有一个“提灯人”，她会带着光闯进你的黑暗中。
虽然我记性不好，但是我清晰的记得，在四年级那会，我的成绩很是不好，每次的数学考的都很砸，我的内心也久久不得安宁。在第一次考试时，数学考了73分，这个成绩对那时候的我来说，简直就是不忍直视，发下成绩单，心里瞬间提起了几十斤重的石头，让我对数学失去了信心，往后每次考试也一直70多分，我还不停地安慰自己说“没关系，下次好好考”。因为四年级压力不大，一直都没好好努力。
直到期末考试的时候，我终于绷不住了，回到家，把沉重的书包放下，冲进卧室，不禁大哭起来。这时妈妈突然敲门走进来说“发生了什么？”我不好意思掏出了卷子，因为这简直太丢人了，在考试前我还信誓旦旦的对母亲说“我这次肯定行，走着瞧吧！”她似乎读懂了什么，蹲在地上，摸着我的头，说“因为考砸了吗？”她便笑了起来，我恨不得找个地缝钻进去，简直丢人“我不会因为考砸而骂你，但为什么一次考试考不好你就哭呢？”像你这么脆弱的人，长大到社会上又有什么用呢？有人可能怕挫折，一受到挫折就一蹶不振，有人就越挫越勇，你想当哪类人呢？我突然没有了哭的勇气，不好意思地抬起头看着她的眼睛。努力是否有用，你是否体验过，努力过后取得的劳动果实的滋味呢？我恍然大悟，从来没有什么华丽的语言打动我，但母亲平凡的语言足够激励我一辈子。
是啊，正是这样，人越挫越勇，妈妈的笑总是让我难以猜测，但她的教育方式也没人学得来，慢慢地数学成绩终于有所提升。
在每个人的人生中可能就缺少一个“提灯人”，这个人的出现会给你的世界带来光，会温暖世界，温暖你。
篇八：感谢那个为我提灯的人作文600字
“烦人，烦人，又要做题”！我又开始发起牢骚。
因为一连几次考试都没有考好，妈妈便天天让我除了做题就是背书。而且双休假也没有休息时间，不是补课就是写作业。这种教育，在我看来就是“填鸭教育”“题海战术”。因为它们，使我成为了一只笼中鸟，井底蛙，没有半点自由，何言快乐，我很不满。
“叨叨什么？我从没见过你这么磨叽的！我小的时候……”妈妈听我埋怨，也火了，开始跟我上“政治课”，让我知道她是怎么努力的，反思自己是多么不勤奋，唉！妈妈可是老师，我怎么说得过她呢？无奈，虽然感到十分的郁闷，但我还是不得不重新啃起笔杆，目光呆滞地望着一道道数学题。
不知做了多长时间，妈妈那压倒一切的声音重新响起：“都两点二十了，还不收拾书包补课，想迟到是不是？我小的时候……”再说下去，又将是一节时间漫长的“政治课”。我看了一眼妈妈那生气而变形的脸，利索地收拾了书包，飞一般地冲出了家门，一分一秒也不愿意待在这个“是非之地”，免得又上妈妈的课。
光阴似箭，日月如梭。当我习惯了做题，补习的日子时，终于迎来了期末考试。我怀着既恐惧又喜悦的心情走进“战场”，我很清楚我即将面对的是什么……。
寒假飞一般的过完了，又将进入没完没了的学习之路，刚一踏进教室就看见我的试卷躺在桌子上，看着成绩，我从心底发出微笑，考的真不赖啊！努力没有白费，而此时，我更从心里感谢妈妈，是妈妈用她的方式在不断激励我前进，鼓励我进步！她就如一个为我提灯照明的人，让我看清前方满路荆棘，让我勇往直前。