教室里的故事作文400字
篇一：教室里的故事作文400字
夜幕降临，校园里一片安静。教室里的黑板，课桌，椅子，粉笔却开始了讨论，它们在讨论谁的功劳最大呢。
粉笔妹妹第一个站出来说：“我的功劳最大，我天天在黑板上写呀写，同学们学到了知识，我却一天比一天短了。”
“我的功劳才最大，”粉笔擦哥哥不服气，”粉笔妹妹，如果没有我，你写错了字怎么办？”
“你们的功劳都没我大，粉笔擦弟弟，粉笔妹妹，没有我，你们行吗？”黑板大哥挺直了腰背说。
课桌原本想劝他们，但听他们都说自己的功劳最大，生气了，说“我的功劳最大。同学们写作业或考试，都要在我身上写。”
”谁说你的功劳大，我的才最大。”椅子也不高兴了，“没有我，同学们坐哪儿啊？考试都考不成。”
“我的功劳才最大。”
”不对，我的才最大。”
……
他们你一言，我一语，谁也不肯让谁。
“咳咳——”就在他们要打起来的时候，一直沉默不语的讲台爷爷发话了，“你们别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处。”
大家听了讲台爷爷的话，都羞愧地低下了头。
篇二：教室里的故事作文400字
在我教室里发生过许多故事，有搞笑的、有打闹的、有上课的、有下课的故事，还有……你们要听哪种？先听搞笑的，再听打闹的！好的，认真听哦！
一天，我们去上体育课，做完热身操，跳完绳，就自由活动了。我正和朋友一起玩，一个男生冲了过来，打乱了我们的队伍。等他停下来，我们才看清是——鲍鱼！他气喘吁吁地对我们说：“今……今天真……真是风平浪静，大……大海肯定是波涛汹涌！”我们听了哈哈大笑，说：“你这是自相矛盾，哈哈！”他听了，连忙说：“今天真是波涛汹涌，大海肯定是风平浪静！”我们听后更是捧腹哈哈大笑。他问：“我到底哪错了？”我们回答他：“你说的是自相矛盾！风平浪静和波涛汹涌不是反义词吗？”他越来越糊涂了，说：“不和你们玩了，走了。”
在美术课上，小严一不小心，手碰到了天成，天成不问清情况，以为是小严故意打他，用脚直接踢向小严的肚子，小严痛的忍不住哭了出来。一边哭一边骂天成，天成听了，又踢了他两脚，小严哭的更厉害了，骂得也更厉害了。几位班干部赶紧来处理，最后决定报告老师。老师说他们俩都有错。于是他们相互道歉，握手言和了。
这两个故事就是在我们教室里发生的，还有很多有趣的故事哦，等你们来听。
篇三：教室里的故事作文400字
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想。
夜，静情悄的。大地上的一切都睡着了。“呜一呜—呜—”传来一阵哭泣声。“唉——”我的脸好疼啊！”“我也是，我的腿也快断了。”这些声音是从幼儿园教室里传出来的，说话的是黑板擦和椅子。
这时一个在角落里静静的课桌说话了：“大家都很痛苦啊！早知道是这样就不来了。我本来生活在大山里，后来被伐木工人伐下后做成课桌送到了这里。本来以为来到幼儿园会很快乐的，有那么多天使般的孩子，谁知……哎！”“对啊！我们刚来的时候都是很健康，还有漂亮的衣服，柔嫩的脸，油光油光的。可现在你们看看自己的衣服。”一个被画了一痕又一痕的黑板说。“你们还好，只是衣服破了，可我呢？”一个小小的声音说，小伙伴们者好奇少地看过去，“你是谁啊？”“看着伙伴们都不认识自己了，哭得更伤心了。“我是杨杨呀！”你就是那只最漂亮的铅笔杨杨。”“就是我！”“都是漂亮意的祸，害我被他们在我的衣服上做记号，写名字……所以就变成这个样子了。”
小伙伴们七嘴八舌地议论着。
夜，静悄悄的，小伙伴们还在伤心着。
篇四：教室里的故事作文400字
我的脑海里漂流着一件件事情，它们像一只只小船一样在脑海里来回地飘荡。
其中有件事情是这样的。一天下课的时候，同学们都到操场上玩去了，只有胡洋和谢昆在教室里面。只见胡洋凶猛的叫着“谢昆就在那里。”眼神呈流出来一股凶猛的气息。谢昆说：“来吧，我不怕你。我拥有智慧，你没有智慧，只有鲁莽。”“你也是打不过我的。”胡洋鲁莽地冲过去，谢昆一闪就闪开了。一脚把他踢倒了。胡洋不服气，拿了一根棒子，冲了过去，把谢昆打伤了。我连忙跑过去说：“不要打了！我们都是朋友，我们要团结。”我又问了他们：“你们是怎么打起来的？”谢昆说：“我只拍了他一下，他就踢了我一脚，我们才打起来的。”
我要胡洋向谢昆道歉，也要谢昆向胡洋道歉，谢昆和胡洋道歉了，可胡洋又打了谢昆一下，谢昆没还手。胡洋一直打他，我拉开胡洋，对他说：“胡洋，你再冲动也别打朋友、同学呀！”胡洋惭愧地向谢昆道歉。谢昆说：“我不应该打你，对不起。”
经过这件事后，胡洋再也没有打过人，学也提高了，我你一定要团结友爱，和睦相处。
篇五：教室里的故事作文400字
“加！加！加！”到底是什么声音？哦，原来是希希班里传出来声音，我们一起来看一看这里面吧！
点点积累，启迪智慧
现在希希进入了白热化时间，老师让我们来猜猜图上有几种水果和蔬菜。
“第一张图有几种水果和蔬菜？”老师神秘地问。话音刚落，同学们马上沸腾起来了，“樱桃、桔子、木质、西兰花……”，同学们都抢着回答问题，老师做了一个安静的手势，我们都马上坐好，都希望老师叫自己回答问题。
燃燃想象，思绪飞扬
“有一个早上，你发现你的家里发生了变化，有什么变化，为什么？”老师迅速地抛出问题。
“我家里有了一个东西，我的家里有……”
同学们七嘴八舌地开始了激烈的讨论，有的说家里多了个东西，有的说家里有小偷，还有的说家里来了外星人。“同学们的想象都很不错，”老师赞许地点头。
希希神笔，争当第一
接下来把刚刚想象的内容写下来。这时仿佛，满世界都安静了，大家都在愤笔疾书，争取当速写冠军！
“好了！十分钟到了！收上来！”老师无情地下达命令，同学们争得手忙脚乱，“十分钟也太快了！我还能写更多！”大家仿佛都意犹未尽，真希望时间倒流，再来一次比拼！
这就是我的教室，这就是教室里每天发生的精彩故事！
篇六：教室里的故事作文400字
在教室的许多桌子上，都会摆着一个水瓶，那上面的图案各式各样，美丽的图案都似乎在静悄悄地诉说一个人内心的故事。
有些男同学他们不从家里带水，总是进校的前一刻到校外小卖部买水喝。那些各式各样的水瓶虽然并不是精致的物品，但那塑料瓶上的印花依然让我心动不已，就像我妈妈小时候对糖纸的狂热一般。那张塑料瓶上的印花浮在一个橙色的背景之上，黄色的椭圆形下面牵着一根卷卷的长线，几个蓝色的三角形仿佛组成了一个调皮的小男孩。我直勾勾地盯着他，他忽然地动了起来，牵着米黄色的气球，一路蹦啊跳啊，另一支空着的手甩啊甩，眼睛一眨一眨，自己就是一道亮丽的风景线。其他同样蓝色的小人会驻足，等待着自己也沉浸于这份快乐的瞬间。
“嘿，嘿，你还好吗？”我摇了摇头，才清醒过来，同学喊我呢。当然啦，我的清醒只限于大脑层面，而那份心底里的快乐却依旧在荡漾，就像是游于海底世界，欣赏着海底多彩奇景，呼吸却在那长满了椰子树的金色沙滩上的新鲜空气里……
我还有许多问题想问那个小男孩，我的疑问那样深，就像我想知道黑板为什么是墨绿色那般。
篇七：教室里的故事作文400字
思灿
夜幕降临，在我们河南油田一小302班的教室里开始热闹起来，课桌椅子，粉笔黑板，大家都议论起了谁的功劳最大。
铅笔理直气壮地说：“我的功劳最大，我每天帮助小主人写语文作业，数学作业，英语作业。”
橡皮慢慢地说：“铅笔妹妹，你说错了，我的功劳最大，你写字写错啦，小主人还要用我来擦你写的字，要是没有我你写的错字怎么办？”
尺子抢着：“我的功劳最大，我画的线最直比飞机线还直。”
桌子发出咚咚的响声，说：“我的功劳最大，我每天让小主人在我身上写字，如果没有我小主人怎么写字？”
椅子发出吱吱的响声，说：“我的功劳最大，我每天让小主人坐在我身上，如果没有我，小主人难道还要站在那儿写作业吗？”
黑板说：“我的功劳最大，我每天都帮助同学们学习，如果没有我，同学们还能学习吗？”
粉笔说：“黑板老弟你说错了，如果没有我，你还能帮同学们学习吗？所以我的功劳最大。”
这时候门说：“我们的功劳都很大！”
听后，文具们都默默地笑了。笑声里他们明白了很多很多。
篇八：教室里的故事作文400字
夜幕降临，天上的星星眨着眼睛。听见油田一小三零二班传出一阵阵议论声。
铅笔在教室里理直气壮的说：“我成天帮主人写语文作业、写数学作业、写英语作业、画画、记笔记，我功劳最大。胖嘟嘟的橡皮慢悠悠地说：“铅笔老弟你太没有把我放在眼里了，你写错了还得我帮忙擦。”尺子怒气冲冲地说”找画的线比公路还直，比大雁飞的方向还直，比打印的正方形上面的线直。你们是有眼不识泰山。”
文具盒擦着鼻子吞吞吐吐说：“我我……让你们……吃得饱……睡得香。要不然你们们早弄丢了，阿嚏！阿嚏！”课桌一听他们这么说，暴跳如雷地大吼“你们也太忘恩负义了，你们一个个成天在我身上又跳又唱的。肯定我是老大。”椅子踩着脚说：小主人每天坐在我身上放臭屁，我都忍了，你你你们太自私了。”门挺着胸骄傲的说：“你们都不想想我，学生们从我这里进来才可以学习。他们进不来怎么用你们呢？不好好想想。”教室里一阵议论，一阵吵闹声。
黑板摸着他的长胡子说：“我这么多年在教室，我这个老头子还是有一点经验呢！大家都为主人出力，主人会变得最棒。应该认识自己，取长补短才对呢。”大家都为黑板鼓掌。从此大家齐心协力，团结一心。
篇九：教室里的故事作文400字
在一个炎热的晚上，教室里的：扫把啦、撮箕啦、抹布啦。居然变活了！
教室里可乱了，地上都是一条条的抹布，就连桌子角也立着扫把……工具们，生气极了。越想越委屈。过了一会儿，扫把对他的同伴们说：“反正，小主人一点也不喜欢我们，要不然，我们去旁边，那个班去做工具吧！”它的同伴们都点了点头，便向门外走了出去。
第二天早晨，同学们一来，发现班里的工具都不见了，大吃一惊。有好几个同学都跑到办公室去告诉老师。可是老师根本不信，尽扣了那几个同学的红花。老师走近教室，教室立刻安静下来。旁边的工具们笑了笑说：“马上就有好戏看了。”因为，他们班的工具，全都到旁边那个班里了。所以，打扫卫生的人每天要问那个班借来一些扫把，抹布什么的了。借来的工具，小主人们很爱护。就这样子，连续过了四五天，工具们觉得小主人已经认识到了自己的错误。它们就偷偷地跑回自己班。早晨，同学们发现工具们都回来了，高兴极了。这几天晚上，教室里不在那么乱了。扫把和抹布都被放回了该放的地方。从此，工具们都开开心心地过完了每天。
这个童话故事告诉我们：你拿了什么东西，用完了就要放回原位，不然你身边的东西，都要找不到了。
篇十：教室里的故事作文400字
夜幕降临了，天上的小星星一闪一闪地眨着眼睛，忽然她听到了一阵阵的说话声。哦，他们正在比谁的功劳大呢。
黑板大哥先说：“大家晚上好！我们今晚来比比谁的功劳大吧，我先说，我的功劳最大，没有了我，同学们怎么听讲呢？我是功劳最大的。”粉笔小姐气红了脸，生气地说：“你，你……太不讲理了，我的功劳是最大的，不是牺牲了我自己，要不是我，老师们就不可以写字了，同学们怎样学知识啊，我的功劳最大！哼！”
黑板擦骄傲地走了出来，不紧不慢地说：“你们的功劳都不大，没有了我，你粉笔写满了，同学们要听新课老师都写不成字了，我是功劳最大的。”
课桌跺了跺脚生气地说：“我的功劳是最大的，小朋友们每天都在我的背上写写画画……我是功劳最大的。”
铅笔理直气壮地说：“我的功劳最大，没有了我，小朋友们都不可以写字了，我的功劳最大。”
最后，橡皮慢吞吞地说：“我的功劳最大，没有了我，写错字怎么办呢？我的功劳最大。”这时，一言不发的房子爷爷说：“你们都别比了，大家的功劳都大，团结起来是最棒的。”
大家听完后都羞愧地低下了头。
篇十一：教室里的故事作文400字
夜晚，教室里静悄悄的。突然，一阵吵闹声打破了沉静的夜晚。原来是教室里的空调、饮水机、电灯等吵闹了起来。
饮水机高傲的说：“我是最有用的，因为我的力气大，可以背动很大的水桶，同学们喝水储存就靠我了。”
“不对，我最有用的！夏天，天气那么炎热，我空调大哥吹出来的风冰冰的，让大家特别凉爽，老师有精力批改作业，同学们从操场上回来也不会叫苦连天的喊好热呀、好热呀啦！”空调皱着眉头说。
“我才是最有用的！”电灯不服气的说。“因为我们能给人们很多光明，让他们黑夜里也能工作。”
大屏幕和黑板兄弟一起说：“我们是最主要的，也是最有用的。正是因为有我们，同学们才能跟老师学知识。”
他们争论了起来。
“不对，我最有用！”
”才怪，我才最厉害！”
“你们说的不对，我才最主要！”
“停！停下！停下来！STOP！大家听我说，你们不要再吵了。虽然我们的本领有大有小，但是我们大家各尽其责，才会发挥最大的作用，才能为人类造福啊！“讲台上的大桌子老师严肃的说。
“大家一起说团结起来为人类造福！”
“团结起来为人类造福……”
篇十二：教室里的故事作文400字
智贤
夜幕降临，教室里开始热闹了起来，课桌、椅子、粉笔、黑板、铅笔、橡皮，大家在一起都议论了起来，谁才是小主人最好的伙伴呢？
铅笔小弟说：“那当然是我！因为我帮小主人写字，语文课、数学课、英语课等等，所以是我才对。”橡皮小哥说：“是我，因为你写错字，还不是要让我大显伸手出来帮你消灭错字。这个地位给我吧，小弟！”尺子老二不服的说：“不是你们，是我，因为我能帮小主人画直直的线，比光还要直。”
钢笔三弟又说：“我才是小主人，最好的小伙伴，因为小主人长大，我一直都要和他在一起。”文具盒老大说：“是我，因为没有我，你们一个都来不到这里，最后还是我吧！”桌子大叔说：“别说了是我，没有大叔，把你们带来也没有地方写字。”
椅子大叔说：“我才是，没有我，小主人就要站着写字，就写不好了！”
这时我们的博士后黑板听见了说：“我们大家都不可缺少，所以我们都是小主人最好最好的好朋友。”
从此它们再也不争吵了。
篇十三：教室里的故事作文400字
在教室的许多桌子上，都会摆着一个水瓶，那上面的图案各式各样，美丽的图案都在静悄悄地诉说它自己的故事。
有些男同学不从家里带水喝，总是进校的前一刻到小卖部买一瓶水“武装”自己，虽然不是一个打扮精致的物品，但那塑料瓶上的印花依然惹人心动，就像小时候我妈妈对糖纸的狂热一般。那张塑料瓶上的印花绘在一个橙色的背景之上的，有黄色的椭圆形下面牵着一根卷卷的长线，几个蓝色的三角形仿佛组成了一个调皮的小男孩。我直勾勾地盯着它，它忽然地动了起来，牵着米黄色的气球，一路蹦啊跳啊，另一只空着的手甩啊甩，眼睛眨眨，自己就是一道亮丽的风景线。其它同样蓝色的小人会驻足，等待着自己也沉浸于这份快乐的瞬间。
“嘿，嘿，你还好吗？”我摇了摇头，才清醒过来，当然啦，只限于大脑层面，那份快乐的确无法割舍，就像是游于海底世界，欣赏着海底多彩奇景，只有呼吸还向往着长着许多颗椰子树的金沙滩上的新鲜空气。
我还有许多问题问那个小男孩，我的疑问那样深，就像我想知道黑板为什么是墨绿色那般。