怪箱探险作文600字
篇一：怪箱探险作文600字
“那是什么呀？会不会是蜗牛呀！”“是毛毛虫吗……”“更像……”你一言我一语，闹得不可开交，你知道我们在玩什么吗？我来为你揭晓答案！
今天上课铃声刚响，老师拿着一个箱子进来了。箱子上面画着一个骷髅头，看样子很可怕。老师故作神秘地说：“今天我们要玩一个小游戏，名字叫'怪箱探险'。我们不能用手直接拿出来，只能描述手感，让下面的同学猜！猜对了才能拿出来。”
老师刚刚说完，同学争先恐后地举起手来。“好，那我们请勇敢的沈一缘上来摸摸箱子里的'怪物'吧！”沈一缘大步流星地迈上讲台，但到了讲台上，她有些害怕了，眼睛死死盯住怪物箱，踌躇不前。老师抓着她的手往怪箱里伸，她一个劲儿的往回缩。“你不会害怕了吧？”老师挑衅地问：”才没呢，我……我一点……也不怕！”说着，她抬起头一咬牙把手伸进去摸了一会，说：“圆的，有毛，是死的……”“是小鸡？”“是布娃娃吗？”“是毛球吗？”沈一缘缓缓地拿出“怪物”。“耶！猜对了！是毛球！”首战告捷，大家兴奋得从座位上跳了起来！
最有趣的要数涂礼欢了。轮到他上去了，但他坐在座位上一直不动，抱着手臂一副防御的姿势。“来，欢欢，你是小男子汉，快上来！”老师鼓励他道。他缓缓地挪上讲台，老师正要抓他手，他小声地说：“会不会咬人呀？”“会，当然会咬人了！”老师故意逗他。“啊！我害怕呀！”他一下子后退了好几步，然后躲在白板后面迟迟不敢出来，还偷偷溜下讲台，真是“胆小鬼”。
通过这次游戏，我懂了：除了听取别人的意见，我们还要亲自尝试，了解真相，才能解决我们遇到的问题！
篇二：怪箱探险作文600字
今天，我和妈妈玩了一个游戏，叫做“怪箱探险”。我和妈妈每人准备了一个怪箱，里面放着认为对方猜不到的东西。游戏规则是这样的，如果对方猜出来了，对方获胜；如果对方没猜出来，那么准备箱子的人获胜。
妈妈先拿出了自己的箱子，居然是她的化妆箱。我看着箱子笑了笑，得意地对妈妈说：“这也太简单了吧！这是你的化妆箱，里面肯定是你的化妆品！”妈妈神秘地一笑：“那可不一定哦，我们走着瞧！”
游戏开始了。妈妈帮我带上了眼罩，我眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时，我心里忐忑不安，想：妈妈不会在箱子里放了可怕的虫子吧，要是被我摸着，我可会吓死的！随后我转念又一想：妈妈一定不会这么吓我吧！箱子呀箱子，你可一定要保佑我呀！
我慢慢地把手伸进箱子。当我摸到物体时，发现没有软绵绵的触感，顿时放心下来了。我又仔细摸了几下，心想：妈妈呀，妈妈你放的东西也太简单了吧！作为一个美泥博主，你放泥我不用细摸都可以猜出来的！于是我大声地喊了出来：“这是M家起泡胶！”听到我的话，妈妈一下子张大了嘴巴，睁大了眼睛，一副不可置信的表情。看着妈妈吃惊的表情，我得意极了！
这时，轮到妈妈了。我在我准备的箱子里放了好几个东西，心想：我放的东西可没你那么简单，你一定猜不出来！可是我没有想到，妈妈每摸一样东西，都可以准确地猜对这样东西的名字。随着妈妈一个个说出她猜到的东西，我也像一个皮球似的，慢慢泄了气，低下了头。
看到我的样子，妈妈拍了拍我，鼓励我说：“别灰心，我们再玩几局。”就这样，不知不觉之中，一个小时过去了。
“怪箱探险”这个游戏太好玩了，下次让爸爸也加入到这个游戏中吧！
篇三：怪箱探险作文600字
如果你路过我们班的教室，你可能会看到这样一幕：一位同学，提心吊胆的站在讲台上，手往一个纸袋子里摸着什么。老师则神秘的看着他，台下的同学七嘴八舌的讨论着。不时还能听到一声尖叫或者一阵大笑声。你是不是很好奇呢？猜猜我们在干什么呢？
一上课老师就在大家不解的目光中，拿出了怪箱，怪箱是指盒子前面有一个能够伸进胳膊的圆洞口，看起来很神秘。游戏规则是这样的：台上的学生有一个女生，一个男生，女生和男生可以摸袋子里面的物品三次，然后描述出来，让台下的同学来猜。女生猜对了男生受惩罚，男生猜对了女生受惩罚。老师公布完之后，大家都是你看看我我看看你，始终没有人自告奋勇的上台。
“既然没有人想上来，那我就抽人来摸怪物了啊。”听到老师这样说，大家都低下了头，唯恐自己被点到，教室里马上安静下来。忽然王博文自告奋勇上去了，教室里顿时沸腾起来，大家的目光全集中在他身上只见他慢吞吞的走到讲台上，眼睛却时刻地盯着怪箱，他卷起袖子，慢慢的把手探进去，眼睛咕噜噜的转着，两条眉毛绷得紧紧的。教师里的气氛也沉重起来，都盼着他描绘出来，“这个东西硬硬的，上面有刺，还有一根绳子。”他说完后，我们就开始了讨论，女生叽叽喳喳的猜测“是不是钥匙啊…”，男生缺鸦雀无声，好像知道答案似的。
几分钟过后，到老师公布答案的时候了。原来，里面是一只海螺，所以我们都没有人答对，都接受了惩罚跳海草舞。
这堂有趣生动的课，让我印象很深刻，我一直都不会忘。
篇四：怪箱探险作文600字
如果你路过我们的教室。你可能看到这一幕——一位同学，哆哆嗦嗦地站在讲台上，手还在箱子里摸着什么。老师微笑着鼓励他，同学们也眉飞色舞地呐喊助威，不时还能听到一声尖叫，或是淘气包的大笑声。到底发生了什么呢？
原来教室里正进行着一场趣味盎然的“怪箱探险”游戏。在大家满怀期待的目光中，老师小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。在宣布了规则之后，用击鼓传花的方式选出了几位大战怪箱的勇士。
A勇士走到讲台上。只见他小心翼翼地朝讲台走去，不时地搓着手，一副十分紧张的样子。她迟迟疑疑地站在怪箱前面，老师用鼓励的眼神看着她，同学们也在下面为她加油鼓劲，这使她镇定了许多。只见她嘴角上扬，露出来了一个含蓄的微笑，勇敢地把手放入箱内。
突然，一个捣蛋鬼阴阳怪气地叫了一声，吓得她面容失色。她又气又好笑地将手重新放入箱中，开始描述起来，声音也慢慢变大：“软软的，有刺……”
但是还没等她说完，台下已经叽叽喳喳地讨论起来：“是不是毛毛虫啊？我最害怕了……”“有可能……”其实我也挺怕的，到底是什么？最后拿出来一看，竟然是一个刺球玩具，大家都无言以对，纷纷说这算什么怪箱，一点也不奇怪。
B勇士可一点都不怕，反而十分兴奋，他把手快速伸了进去，冷静沉着，一字一顿地说：“一条尾巴长长的，有很小的刺，牙是尖的。”边说还边摸了出来，哦，玩具鳄鱼，捏一捏会响！
在游戏的最后，老师语重心长地问我们：“这个怪箱怪吗？”
是呀！其实怪箱不怪，怪的是我们心中想象。生活中的我们常常被自己的想象所吓到，从而做事畏手畏脚，怕这怕那，导致什么事情也做不好。