我们的英语老师300字左右作文五年级
篇一：我们的英语老师300字左右作文五年级
我的英语老师——刘老师，她留着一头棕色的长发，有神的眼睛上架着一副眼镜。一般人戴上眼镜后通常眼睛是无神的，但刘老师的眼睛却不一样！她的眼睛好像鹰眼一般，上课时目光犀利地注视着每一位同学，生怕有谁掉队。
刘老师做事雷厉风行，从不拖泥带水。她判作业时通常一天之内便会将两个班的作业全部判完，找出我们作业中存在的错误，并让我们改正。
她的课和她的性格一样干净利落，从不拖泥带水！别的老师要讲两到三节课的知识点，而刘老师通常只用一节课便可以讲完，而且井井有条。听课的同学们非但没有对知识点迷惑不解，反而是全部接受。
篇二：我们的英语老师300字左右作文五年级
我们的英语老师Mr李是一位既幽默又严厉的老师。
他对于英语有着一番独到的见解，要是我们无法细致地了解某个英语知识点时，他就会使出幽默这个杀手锏，把英语讲得十分有趣，而且他还会把我们不熟悉的一些词用幽默的故事讲出来，让我们更好的理解。平时他说话也很幽默，总能和学生们打成一片，他总是说些俏皮话，让人发笑。每次看到人群中的他微笑的样子，我总觉得他发着光。我们都很喜欢幽默的他！
但是玩归玩，闹归闹，如果你一直不听课，不好好完成作业，他也是会生气的。他严厉起来十分可怕，像一只猛虎在咆哮，容不得半点糊弄。尤其是我，没少接受李老师“爱”的教育，李老师拿着板子打人的样子同样让我印象深刻。
这就是我们的英语老师，让人又爱又怕的Mr李。
篇三：我们的英语老师300字左右作文五年级
凡认识李老师的，总知道李老师温和随性，受教久的，更知道李老师的脾气，不严责人并且不滥奖人。但是如若贬责，便会以最严肃之态度，最深切之口吻，最严厉之话语让你知过，而后奋发。
一次期中考试后，我们班平均成绩差强人意。李老师站在讲台上，眉头微皱，语气沉重地说：“你们的分数太低了，平时让干啥不干啥，耍小聪明。让你们多写多读多记，偏不。这个分数太低了，远远没有达到我对你们的预期，你们应该比这个成绩好多了，赶快调整自己的心态，成与败，看你们自己了。”辞近而旨远的这一番话，给了我们无比的冲击力——知错，给了我们无穷的动力——图强。
此后一段时间同学们的学习状态特别好，我想一定与这番规劝脱不了关系。
篇四：我们的英语老师300字左右作文五年级
她上着黄色卫衣，下穿一条牛仔裤，常背着一个黑色双肩包，走路带风。没错，她就是我们的英语刘老师。“雷厉风行”是她的代名词。
还记得在星期一的下午，她带着一摞听写纸走进了教室。从她紧皱的眉头中不难看出，她生气了。这次挨批，全班只有两位同学幸免，原因是星期天记忆时不扎实。
刘老师不仅严厉，她还有耐心的一面。当有同学问老师题或是请老师帮忙时，她都是笑眯眯地耐心地解决着问题，从来没有一丝不耐烦和严肃，反而更加的温和。而且刘老师是5G冲浪选手，例如同学们提起的一些热梗，她接起来也毫不含糊。有时甚至在课堂上恰当的引用其中的一两个，引得同学们捧腹大笑，使课堂围非常融治。
这就是她，是我们独一无二的老师！
篇五：我们的英语老师300字左右作文五年级
他，生的一副国字脸。尖挺的鼻子和雄鹰般可以穿透人心的双眼，凑成了完美无缺的面部。他凭着在英语上的高造化与学生之间的高融洽，成了历界学生口中更容易交成朋友的老师。没错，他就是李瑞峰老师。
抛开他的英语造诣，他可以写的东西依然很多。课上的他神采奕奕幽默风趣；课下的他，打成一片毫不保留。但这抵挡不住我们对他的尊重与喜爱。我们与他的话题很多，有时因换了一块新表我们甚至可以谈上十来分钟。
这几天上网课，有些同学没有吃饭，为了寻些开心，就在公屏上打了出来，换作别的老师，他们并不敢如此“放肆”，而李老师则“顺从”他的意愿：“边吃边听吧，反正我又看不到”，当然谁也不敢真正这样做。可能这也是他的教学风格，十分放松，却又有一种规矩在无形地约束。因为这，使我们更加爱上了英语。
篇六：我们的英语老师300字左右作文五年级
她，一头浅棕色的头发总是随意地披在肩上，她从不与理会。那圆圆的脸庞上总是被各种化妆品所“渲染”，看起来很精神。她大大的眼睛上架着一副金丝眼镜，每眨一下都闪着蓝光，大家都不敢与她对视。那眼神，仿佛像一把犀利的剑，一下又一下的刺中你的心窝。她，就是我的英语老师。
“这么简单的语法你都能错了？上课怎么听的？全班那么多同学，偏偏就你错了，伸手！”她“河东狮吼”起来，那可怜的小同学颤颤巍巍地把手伸出来，只听“咻咻咻”三声，手起棍落，小同学的手掌以肉眼可见的速度变红了。“出去！”她怒目圆睁，眼睛像喷出火来，小同学只能捂着手，灰溜溜地跑出办公室门口，从那以后，小同学上课，再也不敢“溜号了”。
这就是我的英语老师，一位负责任，性格豪爽的人民教师。