为什么而学习
当我们迎着阳光步入教室，开启一天学习的时候，有没有想过为什么而学习呢？为了增长知识？为了开阔眼界？还是为了锻炼自己的本领呢？最近我阅读了一位伟人的生平，从他爱学习的事迹中找到了答案。
12岁的他离开故乡来到东北，进入银岗书院读书。有一天，老师问学生：“你们为什么而读书？”一个同学说：“为明礼而读书。”另一个同学说：“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱、为吃穿而读书。”老师把目光转向他：“你为什么而读书啊？”他从座位上站起来，庄严而响亮地说：“为中华之崛起而读书！”
1913年春天，他以优异的成绩完成了小学各门课程的学习，8月考入天津南开学校。贫困的生活更激励他发奋学习。为了掌握更多的知识，他常要购买一些课外书，没有钱，只好省吃俭用。有一次，他在书店里看见一部精印的司马迁的巨著《史记》，他爱不释手，就把全部伙食费拿出来买下了书。回去后津津有味地读起来，忘记了肚子饿，忘记了吃饭。他的英文基础原来并不太好，报考南开学校之前，曾特地到补习学校学习了三个月，在他的刻苦努力下，英文水平很快提高了。其他各门功课总是全班第一。特别是他的作文水平更加突出，他文思敏捷，思路清晰，常常不用打底稿就下笔成篇。这样品学兼优的学生，在南开学校的校史上是很少见的，老师和同学们都很敬重他，关心他。在老师们的极力推荐下，学校破格免去他的学杂费，成为南开学校唯一的免费生。
他的一生，正是勤奋学习的一生。无论是在革命年代，还是在建设时期，他在繁重的工作中，始终坚持学习，挤时间读书。他在所写的《我的修养要则》中谈到如何来学习，即“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多”。同学们猜到他是谁了吗？
从立下“为了中华之崛起”而读书的远大志向，到坚持“加紧学习”“活到老，学到老，改造到老”的修养要求，这位伟人为我们树立了重视学习、勤奋学习、善于学习的光辉榜样。我们要有“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的雄心壮志，珍惜时光，在学习中快乐成长！