是苦也是乐作文600字
篇一：是苦也是乐作文600字
日复一日，年复一年，我在家与书法班反复来往，字迹也脱去了以往的稚气，不禁暗自得意，更高深的书法似乎阴止了我的劲头，终日被整页的练习所围绕，学习强度增加了，一节课下来，手指酸胀，却也磨砺了自己的意志。字得到了老师的肯定，也终于在比赛中一展风采，这种回报也许是书法的乐趣了。
铺开一卷素纸，拈起笔，屏息凝神，笔尖触到纸面，如同水中惊醒的鱼有了活力，在纸上肆意挥洒，行云流水，有如龙吟虎啸之势，一展豪情，虽不如毛笔那般气势宏大，笔力苍劲雄浑，却喜爱在这笔尖绽放出新的生机，仿佛赋予那些字生命，被鲜活地呈现了，突然察觉这便是书法的乐趣。
辛苦地练习，描蓦，换来了纸上的风采，将一种美呈现出来，既是苦也是乐。
站在一方小小的书桌前，凝神提笔，在素纸上留下刚劲有力的字迹，摩挲着已有些破的字帖不禁回想起那艰苦却又夹杂着趣味的书法之路。
初入师门，带着好奇而懵懂的我第一次接触“书法”一词，仿佛迈入了新世界的大门。可繁琐的基本功，枯燥乏味的笔画，逐渐将我的兴历磨灭。也许是因为对后面课程的期待吧，我忍了下来，终究还是不忍辜负母亲的期望。几课下来，字迹端正了些，看到了母亲的笑颜，心里有些开心，认为这便是乐趣。
稍大了些，稚嫩的笔法逐渐成熟了一些，虽与老师相差甚远，却也拿得出手，这份小得意，将内心的枯燥减弱了几分。也因为这份辛苦拿到了第一份证书，感受到了成功的喜悦，望着鲜亮的证书内心得到了满足，天真地以为这便是书法的乐趣。
篇二：是苦也是乐作文600字
月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我站在寝室的楼道上，维持着寝室记律。这种生活，是苦也是乐。
到了就寝的时候，其他人都早已睡在床上休息。可是我却站在寝室的楼道上，维持着寝室的纪律，每天独身一人站在那里，回想起白天同学的刻薄的话语，一个个不理解的眼神让我觉得有些难过，心中难免有些苦。
天色变得越来越沉重。天上还有繁星在对我眨着它们那明亮的眼睛。我望着天空，继续查寝。把耳朵靠近门，用耳细细的听。我靠在门口，用心的查寝。若有声音出现，便打开门进去看一看。每天都是如此，重复着同样的动作。枯燥的上演着无数遍，让我有丝想放弃的年念头。
记得有一次，寝管老师在打扫门口的走廊。走廊虽说不长，但坑坑洼洼的水泥地总是不那么好扫。孤身一人的老师在那默默的的扫着。她每天都有很多事情要做，有时晚上还要把走廊扫扫。有一次我问她为什么不叫学生一起扫？她回答道：“白天学生要学习，晚上要让他们好好休息啊。”老师话语激励着我，用行动鼓励着我。我又重拾信心，坚持下去。
在班级里担任卫生委员的我，轮到卫生检查了。拿着检查牌去初三检查，看到地面上的垃圾，我弯下腰伸手捡起来然后扔进垃圾桶。或许这不经意间的举动被他们看见了，又或许是什么原因，再次检查时明显干净了很多，这何尝不是是苦也是乐？
每天重复着同样的事情，虽然会有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充满了无限趣味。生活中有许多是苦也是乐的事情，你付出了就会有回报。任何事情都是有因果关系的，不要放弃坚持下去！
皎洁的月光，依然如旧。我还站在那里，夜空中的星星还挂在天空，眨着它们明亮的眼睛。生活中像这样的事情很多。这就是是苦也是乐！
篇三：是苦也是乐作文600字
学校生活是苦乐交织的，有些“苦”，你必须要去面对；而那快乐，则是踏过荆棘，拾取的花朵。
上课了，数学老师走了进来。先给我们上了一会“政治”课，见大多数同学都有困意，便打开电脑，为我们讲新课。
那节课的内容很难，规律也不容易捉摸，看着大部分同学茫然的眼神，我的心也在想：“这题怎么做啊？”老师讲解了这节课要学的内容后，就找了一道题让我们自己做，我们冥思苦想。也还是没有算出那道题的答案。最后，还是在老师的提示下，才逐渐有了思路。学习就是这样：苦，但我们却不厌倦这样的生活，因为我们清楚，有味诗书苦中读，苦出期盼，苦出成果。
课堂上，节奏是紧张的。不过，心想心念的体育课来了，那份喜悦溢于言表。
一下课，同学们立刻抱着球，奔到操场上，只等待上课铃声的响起。
体育老师伴着铃声缓缓走来。我们赶紧站好队，目光一起投向体育老师，生怕惹怒了他，课被取消。我们开始了体育课的第1项━跑步。在跑步的过程中，大家个个热情高涨，甩开腿，在绿茵场上飞驰，洒下汗水，流下脚印，也留下青春的身影，和一串欢快的笑声。
体育老师宣布解散的那一刻，我们就像得到了大赦一般，因为我们可以有许多时间自由活动，我的同学去打篮球，有的同学在踢足球，也有的同学在体育馆前追逐奔跑……
体育课上，我们是快乐的，不用去想作业，不用去牵挂，考试不好被老师和家长责骂。
学校生活有苦也有乐，我们不会为了山巅的日出，而舍弃途中的坎坷；不会一味地为眼前的苟且，而放弃远方。我们苦并快乐着，且行且珍惜。
篇四：是苦也是乐作文600字
伴随着蝉鸣的夏日，阳光总是这么炽热，天空中的云也完全消失，只留下一片湛蓝的天，总是这么的优美。
壹
就在几分钟之前，我离开了家，因为一道苦思而不得其解的题目，决定出来透透气。因为没有一丝的解题思路，不觉感到有些烦躁，我边走边踢着路边的小石头，仿佛这样子才能够解气。一路下来走累了，便坐在路边的长椅上，看着路上行色匆匆的人们。
贰
突然，一辆三轮车进入了我的视线，那是一辆破旧的不能在破旧的三轮车，而一位穿着破旧的男人正弯着腰，卖力的骑着，汗水从他的额头滴落，浸湿了他的衣衫，车后面坐着一位脸色通红的小女孩和一位女人。我想他们大概是一家人吧，女孩的手上正拿着一张纸巾替她的爸爸擦着汗，一家三口都笑的那么甜，尽管生活如此艰辛。
叁
我转过头看看自己，生活条件并不差，却依旧不肯下功夫学习，不觉感到惭愧，于是我决定抓紧时间，静下心来。回到家后，再拿出那道困扰我已久的题目。几个小时前，我看着这道题就像看着一个个张牙舞爪的妖怪，每时每刻在折磨着我，绞尽脑汁都想不出来一丝思路。现在的我，静下了心，眼望着这道题目，突然感叹：“噢，原来是这样啊！”在对比前面一系列相同类型的题目，我的思路顿然开朗，发现这些题目都是有一定的规律的，写这些题目时，只在于你有没有细心地去发现它，再写题的时候有没有举一反三，一步步将思路捋顺，再一步步的将步骤写完整，终于我写出来了！这道折磨我如此久的数学题！渐渐的，我找到了学习数学乐趣！数学啊数学，我对你真的是又爱又恨！
虽然在这个拼搏的时期很累很苦，但在这些暴风雨过后终究会天晴，所以学习是苦也是乐我们也应该坚持下去，才能让自己最后收获满满！
篇五：是苦也是乐作文600字
俗话说：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，是并存的，只有经历了苦，才可以品味出其中的甜。
常常听到一些同学诉苦喊冤：“学习太苦了！”学习确实很苦，但他们是否品出了蕴含在苦中的欢乐呢？
眼看快要小测验了，数学老师又出了一套卷子。每天都是繁忙的网课，一张张琳琅满目的卷子，压得人喘不过气来。每天早上六七点钟，便和“心爱”的被窝告别，踏上了一天的“网课之路”。网课老师虽然讲得十分细致，但是“高速度”授课，使我时刻处在高度紧张的状态之中。夜幕降临，可还没睡上7个小时，就又被该死的闹钟惊醒了。窗外盛开的花无瑕顾及，树上清脆的鸟鸣也似乎与我无缘。天天如此，真是苦不堪言。
虽然学习的过程很艰苦。但付出以后并不都是徒劳的。测验后成绩是95分，只错了一道题，脸上立刻绽出了得意的笑容，人也蹦得老高。家长也关闭了责备催促模式，不停地夸奖，我的心中也会生出几分惬意；老师也在表扬自己，心中的欣慰真是无以言表；看到同学们发来的大大的“赞”时，又会感到十分自豪。就像秋后收获满树果实的甜美，这不就是苦中孕育出来的乐吗？
在学习生活中，我深深地体会到：学习就是一条荆棘丛生的小径。当你历尽艰辛开辟出一条坦途时，那份曲径通幽的美妙感觉，真是让人喜不自禁。那是云开雾散后的光明，是冲破阻碍后的豁然，是历尽苦难后的甘甜。
事实证明，苦与乐之间并存着一种辩证关系：没有苦就没有乐，乐就蕴藏在苦中。在学习生活中，以至于在以后人生路上，我都不会放弃努力和追求，会以顽强的毅力努力去创造、去开拓，就这样，苦并快乐着！
篇六：是苦也是乐作文600字
如果没有经过摔下山崖的痛苦，雄鹰如何能在蓝天中自由飞翔，如果没有经过河蚌的反复揉捏，珍珠如何发出夺目的光亮。苦与乐是同时存在的，雄鹰正是经过了痛苦才产生了快乐。
姥姥是一个典型的农家妇女，小时候因为家里太过于贫穷没有上学，每天都在辛勤的工作。小时候，我经常看到姥姥的右手的手指是弯曲的，这正是长时间工作带来的影响。每到刚入冬时，姥姥就开始买棉花买布料来给我们做棉衣。看着姥姥进进出出的背影，我很心疼，可是姥姥乐此不疲。每天都用那弯曲的手指，一针一线的为我们制作棉衣，时间一长，她的眼睛看不清楚了，大家都劝姥姥不要做了，可是固执的她却一次次拿起针线。
我问姥姥为什么要这么辛苦，每天把做棉衣的时间都放在电视上不是更好吗？
姥姥说：“人老了，有些事情力不从心，不能为儿女分担，有时还给他们添麻烦，我现在只想为他们做些事情，虽然每天做棉衣很累，但是我能让他们感受到自己还有利用的价值，还有能力为儿女做些事情。只要想到儿女和他人穿上我的衣服能感到温暖，我就满足了。
听了姥姥的话，眼泪在眼眶里打转，姥姥每天辛勤劳作却不觉得苦，是因为她从中找到了乐趣，在劳作中自得其乐，把苦当成了乐。难怪姥姥的衣服中充满了阳光和快乐的味道。带着姥姥那阳光味儿的棉衣，我有了希望去克服困难。
其实，生活中很多的事情都是如此，发现了事物中的趣味，艰苦的生活就充满了快乐。虽然面对着艰苦的事却也能自得其乐，不觉得苦，这种事物是苦也是乐。