我的老师作文800字初二
篇一：我的老师作文800字初二
时光如梭，岁月荏苒。不知不觉中，小学的记忆似乎已随着毕业消逝在岁月中，随之而来的是新的学校、新的同伴，新的老师。
来到新的学校，新的班级已经一个多月了，老师和同学似乎都已经不再是新鲜和初见的感觉，唯有数学老师却让我每天有那么一种新鲜感。他带着一副篮框眼镜，高挺的鼻梁，幽默风趣又不失严谨的口才，炯炯有神的目光，一头发黑的的刘海……这一切都让人难以想象他是一名教龄超过10年的老教师。他自称老谭，以至于时至今日，我都无从得知他的真名。不过那不重要，重要的是，因为他，使得我得以爱上数学，开始在数学的海洋中放飞自己的思维。
每次上课铃一响，他都会准时地迈着大步走进教室，有时手握一沓试卷或作业；有时两手空空，只拿着一个小小的U盘。每当课堂上，他打开准备好精心设计的课件，一串串精美的图形和引起我们思维的句子，可以让人联想到他挑灯夜战制作课件的艰辛。之所以大家都喜欢他的课，更让我们难以拒绝喜欢上他的原因在于他上课的风格。每次，当我在课堂上无精打采，托呆着脑袋的时候，他总会猝不及防的蹦出几个“热梗”，引起大家一片哄堂大笑。甚至于曾经有学生调侃，上他的课就仿佛在看“梗百科”。但是，幽默风趣的他，对待学术的态度可不那么随意，而是一丝不苟的严谨作风。每一道数学题的答案，每种解题思路都有强大的逻辑思维做后盾。可以说，老祖先留下的“举一反三”的古训在他的身上演绎的淋漓尽致：刚上的新课他总会即兴创作出一道道难题，虽然思路一致，但数字和原来的答案都相应的做出了改变，他就以这种简朴的爱来帮助我们掌握知识。
在课下，老谭自然也不会懈怠，无论是什么人来问题，他都会不计前嫌的一步步耐心地讲解给我们听。不光如此，他布置的作业也很少，从来班里接触同学的第一天，他就告诉了我们他的规矩——不管假期长短，一律一张试卷。刚开始我们还半信半疑，但随着一个个周末的到来，他真的实现了他的诺言，只有一张试卷，和其他科目一黑板的作业，他独特的“一张试卷”在黑板上熠熠生辉。
可以说，我们学到的每一分数学知识，都是他用心血和汗水凝结而成的，它们如同一颗颗璀璨的钻石，在我的脑海里挥之不去……
这就是我心中的好老谭。
篇二：我的老师作文800字初二
八年级开学，我迎来了新的科目，同时也迎来了物理老师。我对这位物理老师最深的印象就是——那“表情包”般的笑容，你想知道究竟是怎么样吗？那就往下看吧。
初上第一堂物理课。课前也无非是这样，同学们三五成群兴致勃勃地聊着天，教室里一片嘈杂。“叮铃铃——”上课铃响了，同学们被铃声拽到了座位上，心里盼望着新老师的到来。进教室的是一位瘦高的男老师，头发黝黑发亮，那双小眼睛仿佛能看穿我的内心。老师开始了自我介绍，他笑着说：“我是你们的物理老师……”令我印象深刻的是那有魔力的笑容，眼睛眯成一个月牙，额头和脸庞挤在一起的“皱纹”也向中心聚拢，笑得特别自然而又夸张。
看着这充满魔性的笑容，我觉得老师天生自带喜感吧！笑得特别像一个表情包，至于究竟是哪个，我记不清了。老师整节课脸上都挂着笑容，笑得灿烂无比，如同盛开的向日葵。大概是老师的魔力的笑容在无形中感染我们了吧，课堂的氛围一下变得积极、融洽起来。老师向我们提问生活中的物理现象时，同学们的手都破天荒高高举起，面对同学们的回答，老师会夸张地说：“好！”“很好！”“棒！”“可以！”这使同学们都信心倍增。
最有趣的还算是物理课独有的“特产”——物理实验。老师拿出实验道具展示在同学们面前——真真实实地做实验。这哪像小学的科学课：干脆给你放个视频就好了。老师在上面做，同学在下面说怎样做，师生关系融洽，课堂积极活跃。有这样一位物理老师，我爱死了！不光我认为这位老师有趣，就连平时上课不听讲的同学也在认真看老师做实验。可见老师的吸引力有多大，教学技术有多高超。在后来的物理课中，老师仍保持着那“表情包”般的笑容，同学们也乐意上课，真是亲其师信其道啊！
我喜爱物理老师的理由可以有很多：“表情包”般的笑容，融洽的上课氛围，有趣的物理实验……总而言之，物理老师是一名生活积极乐观、工作兢兢业业、教学精益求精的好老师。在漫漫求学生涯中，能有这样一位优秀的老师教导，我很幸运。虽然只教我短短两年，但这两年的时光会是我人生中五彩斑斓的一张画卷！
篇三：我的老师作文800字初二
张老师，是我的小学班主任，同时也是我的第一个数学老师，她总是无微不至地关怀到我们每一个同学。
张老师很年轻，我们班是她所教的第一届学生，她用她最美好的青春陪伴了我们六年的童年。
一年级时，班里竞选班长，大家都说班长这职务很好，于是我就开始准备参加竞选。竞选当天我是最后一个上台演讲，看着前面的同学十分精彩的演讲，我不禁有些害羞，迟迟不上台，张老师看见了并没有上来督促我上台，而是鼓起了掌，同学们也一起鼓掌，掌声拉着我走上了讲台。
我上台将我的演讲稿读了出来，台下同学们的眼睛如同一把把刀子死死的盯着我。当时同学之间不熟，在这么多陌生人面前讲话，我实在太害怕，就开始抽泣，张老师站在教室后面，我看向她的时候，只记得她的脸上灿烂的微笑和又响起的掌声，我感受了到了无比的温暖，带着哭腔将演讲讲完了。然我最后还是落选了，但是老师的那个微笑和掌声却在今后的每一次演讲上带给了我巨大的勇气。
一次秋游，我们班到柳浪闻莺去玩，在游玩的时候，一位同学为了捡掉在观景池里的一个塑料袋不幸落水，老师们把他拉起来的时候，他已经浑身湿透，张老师连忙跑过去帮他拿着湿了的外套，打电话告知了他的家长，就打车陪着这位同学回家，当时天气已经很冷，老师身上都是水，傍晚，我们准备返回学校时，老师才刚刚回来。
第二天，那位落水的同学来上学，而张老师却因此发烧，但老师虽然发烧了，却仍然为我们上课。
五年级的春夏之交，天气很热，老师当时已经怀孕几个月了，但她还是坚持挺着大肚子为我们上课。
当时教室没有空调，只有普通的大风扇，连我们坐在教室内都会汗流浃背，更不用说老师站在讲台为我们滔滔不绝的讲课，但老师还是每天坚持为我们上课，当时张老师还是班主任，办公室里就是清爽的空调，每一个同学都想去办公室里待一会儿，但老师却很少去办公室，哪当面订正也在教室一边管同学的自修，一边批订正。
张老师陪伴着我们度过了六年，这六年的每一天，她总是尽职尽责的教育我们，她独特的教育方式给了我们很大的帮助，我十分感谢她这几年对我们的教导。
篇四：我的老师作文800字初二
打记事以来，我就非常喜欢老师。老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这些幼小的树苗；老师，就像一只蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。我身边就有这样一位老师，她就像一盏灯，给我们指引着前行的方向。她，就是教我们语文的孙老师。
她，中等身材，齐耳短发。浓密又乌黑的眉毛下面有着一双慈祥而亲切的眼睛。鼻梁上架着一幅小巧的眼镜。在秋冬季节，她的脖子上总适时更换着不同色样的丝巾，我们都以为她家是开丝巾店的呢！在鲜艳的丝巾映衬下，老师的脸庞是那么温柔，让我们欢喜，让我们亲近。
孙老师的语文课就像磁铁一样吸引着我们，我们都爱听。老师讲课时声音时高时低，抑扬顿挫，仿佛山涧的清泉缓缓流过我们的心田。她总会用画面似的语言带领我们到洞庭湖等处去欣赏美丽的风景，让我们或登山游览，或去树林里观察蝉蜕皮的情景，或品悟语言艺术的魅力，从而开拓我们的视野。当然，课堂上，老师兴致勃勃地带我们到知识的海洋里遨游的时候，也会有一些不听话的同学掉队了，对此，她总是用风趣的话语及时提醒，那些上课打瞌睡的人就再也不好意思趴下了。
孙老师批改作业非常地细心。有一次，她把我喊过去，让我看我自己的语文读书笔记。哇塞，不看不知道，一看吓一跳。我竟然把《经典常谈》中的“常”写成了长度的“长”，而且有多处这样的错误，我这是有多马虎呀！这么小的问题被老师一眼就看出来了，莫不是她拥有了孙悟空的火眼金睛了吧！这老师可真是细心着呢！
孙老师也很关心我们的生活健康问题。上课时，总是和蔼可亲地提醒我们：写字要坐端正抬起头，不能趴在桌子上，不然会变成驼背的。课间，孙老师总让我们多出去活动活动，呼吸新鲜空气。孙老师还很幽默，时常讲一些好玩的事情给我们听，也常常被同学们滑稽可笑的动作逗得哈哈大笑。
老师，像春天的微风，把耐心与指导献给我们；老师，像夏天的暖风，把知识与理智送给我；老师，像秋天的凉风，审视我们的错误与缺点；老师，像冬天的寒风，无情地吹走我们的杂质与忧郁。老师，正所谓“桃李芬芳满天下，传道授业解惑人”。老师，您有一颗无私奉献的心，把自己的青春岁月全部给了我们。
我爱你——我的语文老师！
篇五：我的老师作文800字初二
徐翌闻
一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。
——题记
第一次见到文老师，是两个月前。当时，她凌于三尺讲台，自我介绍着，语调轻柔，声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。
文老师教语文，我最喜欢的科目。开学第一天，文老师就发下来两大张纸——八首古诗和中学生守则，要求我们在两天之内过关。这可真难住了我们，大家都在叫苦连天，文老师却在讲台上忙这忙那，丝毫不顾我们的抱怨。唉，进入初中就要更加努力，背吧。大家一个个盯着手中的纸，好像要把那一行字吃下去似的。谁料不过一会，就有一个同学举手说：“老师，我背完了。”文老师谈谈的瞅了他一眼：“好，背完的同学上来给我背。”文老师说完，那个同学很快低下头继续背。哈哈，原来他是想弄虚作假，不料正好被抓了个“现行”吧。在同时，我们也领悟到了文老师对待学习的严谨与认真。
文老师是一个不论在课间，在课堂上，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。虽然她时常挂着笑容，课堂上她却是严肃的，在工作上她是认真的，在批改作业上她是一丝不苟的。在文老师眼里，所有的学生都是平等的，都真诚的去面对每一位学生。文老师也很关心我们的身体，现在天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服，不要穿的太少而着凉。不论是主科副科都一视同仁，样样都关心着。文老师时时刻刻都会教我一些做人的道理。
临近期中考试，文老师给我们发下了大量的复习资料。面对文老师的良苦用心，我们更要认真对待。在学校，每天都有古诗文默写和卷子练习。文老师说：“考试是检测你知识掌握的程度，是体现你能力的时刻，也能开学以来反映各个同学的学习态度，好好复习，放松心态。”
公布成绩，我们班的平均分在年级里很不理想，也看得出文老师脸上的愁容。这个成绩让我们羞愧，愧对文老师给予我们的良苦用心、期望与关怀。而文老师那坚定的目光，却使我们为之振作。
有文老师这样的好老师，我们没有理由不努力，为备战期末考，加油吧！
篇六：我的老师作文800字初二
杜若欣
开学已经有一段时间了，我已经适应了新的环境，新的老师，新的同学。在这些老师中，文老师是我最喜欢的老师，没有之一。
文老师有着长长的卷发，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼睛，脸比较方，很有辨识度，让人一眼就能认出她。
文老师是我们最棒的语文老师。这“最棒语文老师”的称号绝对不是大风刮来的，她教学严谨，讲课方式风趣，我们大家都喜欢听她的讲课。
我喜欢文老师风趣的教育方式。有一次，上课时，文老师让我们唱《春天在哪里》这首歌，我们边拍手边唱，很是高兴。唱完，任务就来了。文老师说：“同学们，接下来交给你们一个艰巨的任务，把各种的有关春天的全部改成秋天的事物，并仿照课文改编成一首小诗，看看你们能不能也成为一名诗人，开始你们的创作吧！”一下子，全班同学的思维一下放开了。文老师伸出食指，放在嘴唇上“嘘”了一下，同学们明白文老师的意思，安静下来，纷纷动手创作。我举手，把我创作的小诗读给大家听。听完，老师说，“不错，小欣同学也可以成为一名小作家了。”受到了文老师鼓励与表扬，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜哩！
我之所以喜欢文老师，不但因为喜欢文老师的课，更是因为文老师教会了我很多道理。
有次正上着课，我旁边的两个男生一直在拍我，跟我说话。我不搭理他们，他们就骂我，我也怼了他们两句。后来我对他们说：“你们再这样下去我告老师！”正巧，这一幕被文老师看见了。令我没有想到的是，文老师不但没有批评这两个学生，反而让我下课后去她办公室，我当时就一肚子的委屈。下课后，我怯怯懦懦地去了文老师办公室。见面后，本以为她会批评我，但是文老师却耐心给讲起了道理：“小欣，你作为咱们班的语文课代表，对自己要有更高的要求，我知道你很委屈，但我是因为重视你才批评你，我要是不管你，就说明我放弃了你！”文老师边说边温柔的摸着我的头，眼里充满了关心温暖。走之前，我对文老师说，“谢谢老师”。这四个字，充满了我对文老师敬畏和感激。她让我明白了一个道理——有时批评也是爱。
我喜欢文老师的和蔼可亲的脸颊，喜欢她独特教育方式，老师那番语重心长的教导，令我刻骨铭心。