我的拿手好戏作文弹钢琴600字
篇一：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
树叶在枝头沙沙作响，风儿轻轻地拂过，夜空中响起了阵阵的钢琴声，或是久石让的《天空之城》，或是理查德·克莱德曼的《梁山伯与祝英台》，和着皎洁明亮的月光，阵阵优美的琴声从我手中缓缓流出……
记得我七岁的那年，当我第一次走进钢琴老师家时，一架仿佛即将背负“重大使命”的钢琴出现在我眼前。我听着优美的琴声从老师的指尖滑出，我陶醉了，这使我一下子对钢琴产生的浓厚的兴趣。
从此，我踏上了漫长的学琴之路，从刚开始的《小汤》到后来的《车尔尼849》，我通过努力，让琴谱上一个个密密麻麻的小蝌蚪变成了一支支优美动听的小乐曲，这其中有困难，也有苦涩，但更多的是成功后的喜悦。
记得我十岁那年的六一儿童节，我要和小伙伴们在少年宫表演《欢乐进行曲》，当我刚拿到钢琴谱时自信满满：这对我来说肯定非常简单！可是“万事开头难”，当我左右手互相合作时，我的手就像不受控制，怎么也合不起来，使我自信心受损。但我并没有放弃，因为“坚持就是胜利”，这句话使我变得更有信心，更加勤奋努力了。“功夫不负有心人”，我经过几天的刻苦练习，终于大有进步，钢琴老师也夸我进步很大，我内心像吃了蜜一样甜。
六一儿童节到了，我穿着漂亮的裙子和同伴们在舞台上演奏了《欢乐进行曲》，体育馆里余音绕梁，优美的音符缓缓地从我们的指尖流出，在鼓掌声中，我深深地陶醉了。那一刻，我有一种无法形容的喜悦，无法抑制的欢乐，无法表达的美妙。
今年暑假，我通过刻苦练习通过了钢琴八级考试。每当我觉得累时，就会弹一首自己喜欢的歌，让自己放松一下，钢琴不仅陶冶了我的情操，也让我学会了坚持。
这就是我的拿手好戏——弹钢琴，那你的拿手好戏是什么？快来和我一起分享吧！
篇二：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
屋子里传来一阵阵美妙的乐曲，那是我在弹奏钢琴，这就是我的拿手好戏。
坐在门前，抬头望着那挂在天空中的明月和闪闪发亮的星星，我以前学习钢琴的画面就一件件涌现在我的脑海，其中印象最深刻的就是那一次的艺苗之星钢琴大赛了。
那一次，钢琴老师告诉我，一个星期后我要去参加全佛山的钢琴比赛了，让我多花点时间练琴。于是从那一天起，我一有时间就去练琴，常常我都会练得手上全是汗，就连晚上睡觉做梦都是在练琴。
到了比赛那一天，我早早地来到了赛场，紧张地盼望着出场，但又害怕出场，我心里在想：会不会演砸呀？有这么多人看着，如果演砸了该怎么办呀？这该多尴尬呀！一定不能失败。想到这，我的手不由得捏紧了裤缝，暗自下定了决心。
终于轮到我上场了，当我娴熟地弹起了那一首优美的曲子时，便立刻博得了一片掌声，我心情放松了下来，将平时所学的完美地展示给评委和观众。曲子弹完以后，我自信地站了起来，露出了笑脸。到了领奖的时候，我站在舞台上看着那些评委们，想从他们的眼中看出我的奖项，只可惜评委们个个都面无表情。当开始宣布奖项时，我刚放下心又提了起来，心里就像有十五个水桶在打水-七上八下。当宣布我获得金奖的时候，我激动得眼泪都快下来了，台上台下的每一个人都无不对我刮目相看，就连台上那五颜六色的灯光也都集中到我身上，仿佛也在为我喝彩，真是功夫不负有心人呐！
这就是我的拿手好戏，钢琴已经成为我生命中的一部分了，我一天也离不开钢琴。
篇三：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
每个人的拿手好戏万物皆可，我的拿手好戏是普通不过的艺术类别一一弹钢琴。
在我6岁的时候，看着电视的钢琴家正在弹着优美的乐趣，我动不动就模仿那优雅的动作，妈妈看到我热爱的样子，让我去学钢琴。
轻轻的风吹过了绿叶，我随着清风弹着优美动听的乐趣。我刻苦的练习钢琴，时而让我感到了钢琴的厌烦感，反复的练习着曲子去参加一个比赛。时间一分一秒过去的，比赛的日子也到了。
“请3号选手上台”主持人念道。我紧张地走上了舞台，手心全都是汗水，脸上如同珍珠般的汗水流了下来。我坐在椅子上，心里反复背着谱之首黄网弹了起来，按下那黑白相间的钢琴键。那优美动听的曲子被我慢慢弹出来了，手渐渐变快速摇摆，那悦耳的声音越来越快。那钢琴键一上一下的如同一只活泼乱跳的小精灵。
“姐姐，弹得可真好”一个陌生女孩指我赞扬道。那急促的钢琴声进入我的耳边，脑海里浮现出了，一望无际的大海，海浪急促冲着那金色的沙边，一个连一个拍出了的浪花。海浪静静地平静下来。一轮金黄色的圆月倒映在海面上，海边旁边的茂密的绿树也一一倒映在海面上，正所谓：“白银盘里一青螺。”海边幽静无比，可以轻轻听到一阵蝉鸣声。曲子结束了，大海也渐渐从我脑海中结束了。结束后一阵雷声般，掌声向我而来，一位年轻的阿姨拍拍手赞扬道：“弹的真优美。那画面从脑海中若隐若现的。”我听到后一阵甜蜜蜜用在了心头上，也让我感到了无比的自豪。
我的拿手好戏普普通通，但那悦耳的声音总让我感到了大海平静美丽。
篇四：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
钢琴陪伴了我6年，他是我的拿手好戏。每当听到朗朗的钢琴声，我就会回忆起那时的往事。
记得一年级的时候，每当我经过琴行，总能听见动听的钢琴声。于是我产生了对它的喜爱，便向家人求着去学。
刚学不久我就遇到了一首十分难弹的曲子，练了一个星期都没有弹好，我想：这首曲子真难弹啊！要不不学了吧！……不行！不能半途而废！……面对着老师的催促和不厌其烦的教我，我最终还是选择了坚持。于是我发愤图强，两只手不停的在琴键上弹着双眼扫射了一遍又一遍的谱子，额头上布满汗珠，一遍一遍的弹着。俗话说：“世上无难事，只要肯攀登。”经过一遍一遍的练习，我终于打败了这一道难关，同时令我感受到了成功的喜悦，让我对塔的信心更上一层，就这样我从一级考到了四级。
正因为我像那样打破了一个个难关，所以迎来了我第1次上台比赛。这是整个广东省举办的这个比赛，钢琴老师便推荐我去报名。我同意之后，老师给我选好了曲子，我付出双倍的努力去练习，同时也盼着它的到来。
终于我等到了那一天，我信心满满的走向舞台上台的时候，突然我那信心不知怎么的跌入了谷底，十分紧张，手握成一个拳头，汗水不断冒出，身子颤抖着，心跳加速，脸色略微苍白，慢慢的弹奏，心里也在想着不要弹错。随着音乐的旋律，我紧张的心情也变得欢快，脸上漾起笑容，舞台的那束白光也像一个小精灵，十分活泼，一个个观众也在对我微笑，最终我拿了金奖。
“水滴石穿，非一日之功”，弹钢琴，这项本领不仅令我快乐，也让我知道了成功没有捷径，只有付出才有收获！
篇五：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
琴声起，一个女孩坐在钢琴前，月光洒在琴键上，照着一只只翩翩起舞的蝴蝶。那个女孩就是我，没错，我的拿手好戏就是-—弹钢琴。
从小受到音乐之熏陶，便爱上了钢琴。崇拜郎朗、李云迪之类的钢琴家。于是便开启了我的学琴之路。日日练，年年练，功夫不负有心人，我的琴技终于能行云流水了。
一日，妈妈告诉我阿姨要来我们家做客，我高兴得一蹦三尺高，要知道阿姨也是个小有名气的钢琴家。今天她来我家做客，我终于可以展示我的拿手好戏了。
阿姨刚进门，我就用美妙的琴声欢迎她进来。阿姨拍手笑道：“不错，不错，琴声线条优美，将来定会是个小钢琴家啊！”我很得意，心想：那可不是，都说“台上一分钟，台下十年功”无论严寒酷暑，你们玩的时候，我都是坐在钢琴前，要不是平时的勤学苦练，怎么会有这般成果。
阿姨对我说：“那你来首圆舞曲吧！”圆舞曲，哼，简单，这还不是我的拿手好戏吗？一二三，一二三……随着心里有节奏的拍子。“哎，等等，这琴声怎么听得那么不对劲呢？”这是圆舞曲吗？这是三角曲吧，阿姨打笑着。
“轰隆”一声惊雷从天劈到地，我弹错了，我的脸一下子涨的通红。阿姨和妈妈都不禁笑起来，我的拿手好戏演砸了！
夜已深，斑驳的月关洒在了琴键上，星星点点，构成了一幅美丽的画。一个女孩又坐在钢琴前，嫣然成了乐画中缺一不可的景物……
人生不会一帆风顺，也许会遇到挫折，会失败。但是，弹琴的路还要继续走下去，要一往无前，努力地走，使劲地走……要勤学苦练，也许苦练就是成功的拿手好戏。
没错，我的拿手好戏就是弹钢琴！
篇六：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
张煜萱
我的爱好是弹琴，因为弹琴使我放松心情，让我沉浸在音乐的海洋之中。
我家的墙上贴着许多钢琴奖状，那可是我通过不懈努力得来的。我看着那一个个奖状，不由得想起我一开始弹琴的时候。
我6岁开始学钢琴。一开始，我对钢琴充满了好奇心。每次练琴时，就兴奋地合不拢嘴，连蹦带跳地跑到琴边。有时，还会自编曲子。可是渐渐的，我感觉到了练琴的枯燥。当我只能练习一遍又一遍旋律单一的音阶时，当我在同一个地方不断卡壳时，我都感到十分烦躁。为什么我总是错？难道是我练习的次数不够多吗？一次，我连弹了十多次，还是每次都有错音，我感到心里已经攒了许多的无奈和愤怒，最后终于要爆发了。我生气地直接把谱子扔到地上，我感觉到自己脸热的发涨，眉毛似乎竖成了倒八字。我跺脚大声喊道：“为什么总是弹不好？我不弹了！”
妈妈并没有生气，而是等我冷静下来后，耐心地跟我说：“你想想，为什么你弹了那么多遍也没弹好？如果没弹好，是不是可以放慢速度试一试？或者请教老师？”我仔细想：是啊！我怎么就没有想到放慢速度呢？我就是心太急了，每次就只会一遍遍练，也不想想方法对没对。
从那以后，遇到难弹的地方，我一定会放慢速度练习，想好方法，实在不会就去问老师。现在，我参加了各种钢琴比赛，获得了各种奖状、奖牌、奖杯，我感到既开心又自豪。
正确的方法以及持之以恒的练习，让我有了一技之长，成为了一名小小钢琴演奏家。我相信自己将来会在更大的舞台上表演自己的拿手曲子。
篇七：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
夕阳西下，金色的阳光透过薄纱窗帘洒进房间，我坐在钢琴面前，手指在琴键上缓缓按下，一曲优美的音乐交际在耳旁。我的拿手好戏是弹钢琴。
小时候，我非常羡慕那些风度翩翩的钢琴大师，就缠着妈妈要学钢琴。钢琴买回来了，我每天都很刻苦的练习，从开始到现在已经有了五年多的经验。
记得有一次我去参加巴斯蒂安钢琴大赛，我换好礼服，化完妆静静的等待上场，现在有请38号选手上台，全场安静的出奇，我泰然自若的走上台，毫不慌张的弹了起来，一曲弹完后雷鸣般的掌声。传到赛场的每一个角落，我前面的三位选手上了台，我急了，这三位实力强劲，等会儿评委是要当众点评我们的。我咬着嘴唇，紧闭着双眼，等待着心如刀割的评价。评委一一点评着我们，等评委最后点评完我后，前三位低着头羡慕的看着我，评委说我层次分明，感情充沛，手如同一对上下翻飞的白鸟，我的眼眶里泛起了泪光，兴奋的跑下了台。
还有一次，我跟同学们大课间闲着没事干，就一起举行了一个才艺表演赛，有的表演跳舞，有的表演唱歌，还有的表演画画。其他同学都表演完了，到我了，我一眼就瞄准了。就瞄准了一旁的三角钢琴。我坐在钢琴椅上，一个同学张大嘴巴问，平常都没见你玩过你行吗？我笑了笑说[呲牙]，没问题的。说罢，一串优美的音乐响了起来，同学们听的如痴如醉。最后，我弹了一个极强，阴沉压重，同学们纷纷向我夸赞：“太妙了，爱了爱了，没想到你还有这么棒的才艺！”我得意洋洋，自豪地想：高手就是高手，每个人都有自己独一无二的拿手好戏。
我相信，如果我一直努力下去，将来的我一定会感谢现在拼命练习的自己。
篇八：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
明月拉出云雾，屋子里传出优美的琴声，这琴声让人陶醉，我的拿手好戏就是弹钢琴。
说起弹钢琴，不由想起我第一次弹钢琴。记得那个暑假，我来到一个钢琴房，在老师的指导下让我先试着弹Do-si，再从si-Do弹回来，我的手指轻轻按上钢琴，不紧不慢地弹起来，钢琴发出美妙的音乐，我完全被它吸引住了，从此我爱上了弹钢琴。
每节钢琴课我都认真学，老师先教我指法，它每个音都要对应哪个手指。老师再给我一首曲子，还特别帮我标好指法，最后老师给我布置作业，让我有耐心地练熟它，最好一个音都要错，每节课后我反反复复地练琴，练到熟练为止。过两个星期就要去比赛了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脱颖而出，微风轻拂，柔美的月光洒在钢琴上面，我来到比赛现场，看见台下有许多家长，我紧张极了，心里像有一只调皮的兔子在嘭嘭直跳，要挣脱我胸膛的困禁。我来到台上，拿出谱子放在钢琴，上面站在台上向观众鞠了一躬，观众却像嘲讽我一般，用犀利的的眼神盯着我，使我喘不过气来，几束灯光向我射来，像几把锋利的刀要刺穿我的心脏，我注意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，双手照音，大脑时刻指挥，保持清醒，心中要有节拍，我很流畅的弹了下去，但是听到旁边的对手更是流畅，曲子又优美，我更是担心我的大脑变的忙碌了，脸上冒着冷汉，身体不停的发抖着，我的心剧烈的收缩着，我惶恐地看着他们。慢慢，我弹出悦耳动听的琴声，整人融入了琴声中，沉浸在其中。演出结束，最后我被宣布二等奖。我走下舞台，场下响起了热烈的掌声。
钢琴给我带来了喜悦与满足，让艺术更上一层楼。
篇九：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
皎洁的月光穿过玻璃洒在琴键上，微风拂过树叶，吹得树叶沙沙作响，像在给美妙的琴声伴奏。一双纤细的手在琴键上穿梭。那琴声如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀。没错！我的拿手好戏就是弹钢琴。
小时候，在电视上看见郎朗在灯光四射的舞台上尽情展示自己的风采。心里不由得羡慕起来，于是，我的七年钢琴之旅就开始起航。
拿手好戏肯定有出彩的时候，就是去年，我居然要去参加著名钢琴家理查德·克莱德曼的音乐会，但是只有五天的练习时间。在这五天时间里，我无时无刻都要盯着乐谱上密密麻麻的“小蝌蚪”，每天一半的时间都在练琴。果然，功夫不负有心人，我身穿白纱裙，坐在琴凳上，灯光照在白纱裙上，裙子上的钻石闪出晶莹的光芒。渐慢的地方，我就轻轻地俯下身子；重音的地方，我就随着音符下沉身体；跳音的地方，我就随着音符抬头……观众们都为我鼓掌、呐喊，评委老师们也对我赞不绝口。
也是在今年暑假，同学们出去玩的时候，我在练琴；同学们看电视时，我在练琴；同学们补作业时，我还在练琴。那这一切的原因是什么呢？因为我要考十级了！十级是钢琴考级中最高的级别，我的钢琴之旅也要告一段落了。虽然练琴很累，但一分耕耘，一分收获，这是朴素、但绝不失深刻的道理。
当我拿到考级证书时，嘴角不由得上扬，藏青色的证书上写着“上海音乐学院”几个大字，一打开映入眼帘的是我的照片，照片下面写着“考级成绩：优良”。我的内心像绽放的花朵，无比开心，无比自豪。
每个人的拿手好戏都不是容易练成的，也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终究会成为参天大树。
篇十：我的拿手好戏作文弹钢琴600字
李泠溪
每个人都有自己的拿手好戏，要说我的拿手好戏，无疑就是弹钢琴了。
从4岁时，我就开始学习钢琴了，每周跟着老师学琴一次，每天弹琴一小时。渐渐地，感觉到练琴是一件枯燥乏味的事情，想要放弃，但因为内心的喜爱，我还是咬牙坚持了下来，现在正在学习七级。
记得在五年级时，学校进行“穿越时空、漫步三国、感受经典”艺术节展演活动。我们年级编排了剧目，同学们积极报名参加：有的报表演，饰演三国里面的人物，演绎经典片断，很有意思。而我却有些害羞，觉得不适合自己。有的同学报名朗诵，朗诵经典诗文，我知道自己的声音小，没有报名。我不知道自己该报什么？正当我思索的时候，蒋老师找到我，说：“泠溪，你负责钢琴演奏吧。”听了这句话，我心里又惊又喜，心想：“老师如此信任我，我一定好好表现！”回到家，我立刻掀开琴盖，试着弹奏这首曲子，本以为很简单，可弹起来却没那么容易，有几处总是弹不好，我着急地捶胸顿足发起脾气来。这时，爸爸说：“遇到困难要冷静，自己想想办法。”于是我想到请钢琴老师指导我，老师一下就帮我找到了问题所在。这回，曲调总算顺畅了，但还不熟练。
于是，每天放学回家一写完作业，我就坐在钢琴前练习这首曲子，经过日复一日的练习，终于弹出了流畅的旋律。我因此感觉信心满满。表演那天，我镇定自若地和其他乐器的演奏者，配合得十分默契。一曲下来，台下响起了热烈的掌声。那一刻我为自己感到骄傲、自豪：我的拿手好戏终于派上了用场！
“台上一分钟，台下十年功”。我对此有了更加深刻的认识：所有光鲜的背后，都承载着一个人的付出和坚持。所有拿手好戏的背后，都浸透着辛勤的汗水！
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