温暖的旅程600字初一作文
篇一：温暖的旅程600字初一作文
晚霞余晖映衬着她的脸庞，她的话语和神情是如此让人深刻难忘。
——题记
总有那么一刻，夜晚时有人为你留灯，失败时有人给你安慰，想拥有的一切要付出相应的努力。
笔尖正在字里行间穿梭，思绪也在不停运转，一切都如昨日般进行。突然，下课铃声起，我深吸一口气，停下笔，该来的总会来的，这节是体育课。
“同学们分为男女两组，准备达标测试”体育老师的话语不禁使人一颤，这节课要跑800米，对于我这个耐力不是很好的人来说，简直是晴天霹雳。可是军令如泰山，不得不从。“上跑道！”轮到女生了，我调整好呼吸，平静心情，等待老师哨声。“嘟”像命令又像催命符，我开始全力向前跑去。
前400米，我呼吸均匀，步伐轻松。可是第二圈时，我呼吸频繁，步伐零乱，我两腿发麻已经无法挪步了。正当我要停下休息时“加油！你可以的！”一声熟悉的声音传来，望去，原来是好友小涵。小涵是全班女生中体育最好的，当然对她来说，800米没有什么难度，就在刚才，一直在第一位的她，看到我有些支撑不住，她便放慢脚步，放弃第一名的位置等着我。“加油冲刺！最后50米，你不可以被体育打倒！”她的话语向动力，促我向前。我手握拳，牙咬紧，心中说着：还有30米、20米……到了！我与小涵同时越过终点，便与小涵紧紧拥抱在一起。秋风吹过她零乱的碎发，白皙的皮肤泛满潮红，深遂的眼眸，无比动人。
成长不会终断，旅程也不会。每当我跑步放弃时，我都会想起小涵的话语与鼓励的情态，这犹如一缕阳光穿透阴霾，照在我身上，很暖很暖。在今后的旅途中，这种鼓励将会一直激励着我温暖着我，直到达到自己所求。我想，这就是友谊所带给的力量吧！
篇二：温暖的旅程600字初一作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍带给我们知识，带给人心灵的温暖，与我们相伴一生。
我第一次接触到书本，是牙牙学语的时候。看着书本里彩色的插图，听着母亲念出一个个词语，开始对文字的瑰丽感到惊奇。“笑”字看起来是多么滑稽，而转眼“哭”字又将我转入一丝丝忧伤。
儿童时期，夜晚我的房间总会传出一阵阵亲切、愉快的读书声。睡梦中，我与小红帽一同上山采蘑菇，见证了白雪公主与白马王子的完美情缘。
少年的我，开始阅读《西游记》《伊索寓言》等文学名著。这些书让我希望自己也能有孙悟空那七十二变的本领，为人打抱不平，除暴安良；让我为输了比赛的兔子感到惋惜，也懂得骄傲必定落后的道理。这一本本经典的文学名著，一个个精彩的故事编织了我丰富多彩的少年梦幻。
进入初中的我，为了学业，更加自觉和有目的地去阅读各种书籍。我甚至认为它们就是无所不能的，不断开拓我的视野，总能回答我的疑惑。我也再次细细品读之前读过的一些作品，并且有了更加深刻的领悟。从《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即使速度再慢，只要坚持，总会到达终点；从《西游记》中发现了人生道路可能会有许多艰难险阻，就如心电图，一帆风顺没有一丝起伏就意味着你死了。有人说：“书是逆境中的慰藉。”是书籍，让我在困境中找到动力，是书籍，让我找到温暖的怀抱。
未来我还未经历，但我可以肯定，书籍依然会是我人生旅途中的指路者。
罗曼罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”在我未来人生旅途中，愿书籍为我带来更多的光明与温暖。
篇三：温暖的旅程600字初一作文
书，神秘深邃，却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质，它能让我的心灵成长，能让我的心智成熟。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话。
感谢阅读，感谢它带来思维上的明晰，对于历史年代不明的我来说，在读了《明朝那些事》《中华五千年》之后，缠绕在我心中的麻绳层层解开脱落，思绪顿时明朗。淡淡几墨一个世纪，一个时代，一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生，挥毫间，历史的印记在眼前清清楚楚。
感谢阅读，感谢它带来地域上的文化色彩。你是访遍青山绿水，且行且歌的酒者，是弘扬中华民族悠久历史文化的引领人。在书中各个地方的美景，文化让我大饱眼福。九寨沟的湖、瀑、滩、泉一应俱全，妙趣十足。乐山大佛神态端庄，自古就有“山是一尊佛，佛是一尊山”的说法，构成了一幅幅唯美的画卷。书把景观文化联系起来，让我爱不释手，无法释怀。
我会在看到《背影》时眼角泛着泪光，因为里面的文字会使我想起那日渐变老的父母；我会在看到《孔乙己》时，内心充盈着嘲弄与心疼，因为里面的文字会使我对当时社会产生强烈的愤怒之感；我会在看到《钢铁时怎样炼成的》时，嘴角蓄着笑，因为里面的文字会使我惊讶与钦佩主人公的行为与胆识。
就是这样，我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚，爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马，爱上了书中平静表面上暗涌的跌宕起伏。爱上阅读，我的生命因此而生动，爱上阅读，我坚定不移，我的一切因此而蓬荜生辉！
阅读，感谢你给了我清澈的生活，温暖的旅程与书海相伴！
篇四：温暖的旅程600字初一作文
赵燧文
人生好似一条漫漫长路，由每一段温暖的旅程构建，旅途中，会有欢笑与泪水，有绝望与惊喜，有分离与相聚，亦有陪伴与关爱……
因为有父母始终相随，有师长一路相伴，更有精神食粮——书本不离不弃，所有我的这段旅程是幸福的，温暖的！
还记得那一寒冷的冬夜，因为努力过后的失望，现实与理想间的巨大差距把我击得痛不欲生！我把自己关在书房独自流泪。窗外呼啸的寒风狰狞着从纱窗挤了进来，钻进我的脖子，扇刮着我的脸颊，心烦意乱，身心俱损的我大手一扫，把书桌上所有的书本扫落在地，其中一本泛黄的、卷角的最不听话，它竟然重重地砸在了我的脚背上！我正准备抬脚把它踢飞时，扉页上一行醒目的大字映入眼帘，那是一行被红色标注过的大字：人生来不是被打败的，人可以被毁灭，却不能被打败！紧挨着它的后面还有几个稚嫩的用红笔书写的小字：时刻谨记，共勉一生！瞬间，我似醍醐灌顶，是啊，哪有一帆风顺的人生，只有越挫越勇的灵魂，一次两次失利又能怎样，自暴自弃才是傻瓜所为！哭过之后，微笑着坦然面对吧！大不了，从头再来！
往后的许许多多次困难与挫折里，我不再愤怒与迷茫，因为我有好书相伴，它们替我解惑，带来阳光！《简·爱》让我明白了人人平等；《哈姆雷特》告诉了我人生活着的价值，《将近酒》让我学习李白的豪放与不拘一格；更有千万诗篇让我了解了祖国的壮美与伟大，生活的明媚与美好！
书本，温暖我的人生旅程！在这一段有它相伴的成长过程中，我奋发向上，茁壮成长！
篇五：温暖的旅程600字初一作文
人们常说”读书之旅””学习之旅”，我认为，成长，又何尝不是一次惊心动魄的旅行呢！
从我呱呱坠地的那一刻起，我的成长之旅就启程了。我乐乐学语念出第一个模糊不清的词语时，父母便激动难捺。我努力学习走路，当我第一次自己走出仅仅几米的距离，父母的惊喜开心洋溢在他们脸上。从此以后，不管我完成了什么事，哪怕只是一件简单又微不足道的事，父母的鼓励和支持就会去将我的心装的满满当当。那便是我第一次感到温暖：来自父母的温暖，
后来，我上了幼儿园。这是我成长中的第一站。在那里，我第一次认识到了很多很多与我一样年龄的小朋友，和除了父母一样对我关爱有加的人——老师。我仍记得我的那三位老师。她们每天带我们吃饭，带我们到操场玩，带我们做手工，带我们浇花浇草。在幼小的我眼里，那是一个厉害的人。她们照顾我们的一切，好像什么都会。有人受伤了，她们会为他消毒包扎。有人的玩具坏了，她们会立刻修好，简直如同超人。每当失败时，老师们温柔的安慰回荡在耳旁，她们的叮嘱环绕在我心上。我第一次感受到来自老师的温暖。
再后来，我上了小学。我又认识了一群朋友，那是我的同学。我们的学业家渐渐加重，也越来越成熟。我的心思变得细腻，对事情的感触也越来越敏感。在这漫漫的五年里，我与同学一同成长。下课后钻研难题的身影仿佛还在眼前，操场上一声声助威呐喊似乎就在昨天。我们一起努力向前，有困难共同抵挡，有快乐也共同分享。在各种可帮互助里，我又感受到了一种温暖——来自同学的温暖。
现在我上了初中。成长的列车仍在行驶。这无处不在的温暖，也成为我永恒的动力。
篇六：温暖的旅程600字初一作文
黄山，二月飞雪。
苍松结蕊，青翠的枝头挂满了皑皑的白雪，翠黄的山脊上覆满了冰雪，银装素裹的，隐隐地露出些花纹，恍若雪妆成的群龙盘踞在山中。
我站在黄山小径中，眼前之景正如古人所云“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。四望的松柏尽如白狐袍一般晶莹而雪白，看不出一点青绿，草间全无枯黄之色，竟是玉屑堆成一般，彻骨的风夹着雪帘，向我扑来，直钻进我的羽绒服里。
四顾，游人仍多，在我的身旁，却有一个挑夫，他的扁担如白银砌成，篮上也镀了银。他在漫天飞雪中走着，身躯向前移，再向前移。缓缓的，每走一步，额上都要露一下青筋，好像全身的肌腱都与他作对一样。在这彻骨的寒风中，他的单衣在风中摇曳着，在雪中颤抖着。我不禁为他担心。
缓缓的，他清晰的身影逐渐变得模糊，最后消失在漫天风雪中。我继续向上行，雪如柳絮乘风一般洋洋洒洒。我看到了一处餐厅，温暖的灯光显着温馨，我随父母走了进去。
菜品一直不来，我便信步走到门前，雪如大雾一般密密层层，苍松毫不青翠，衰草绝无绿黄，尽是一片白。
忽然，我又看见了那位挑夫，他仍是紧咬牙关，在雪地里踏出一长串脚印，走进了那家餐厅。我看见他走进了门里，大约一碗茶的工夫，我看见他走出了厨房，衣服仍是那样单薄。接着，提着空担子，他又消失在门外的雪幕中。暖暖的餐馆，他竟一刻也未逗留。
菜品做好了，酱红的酱汁牛肉，闪着油光，肉香浓郁；西红柿色泽鲜丽，酸中带甜。望着饭菜，我细细咀嚼品味。是啊，正是有那些日夜挑担的挑夫，才有可口的美食，只有无私的默默奉献，才是舒适的源泉。感谢奉献，感谢那些奉献的人们。
旅程，我在挑夫带来的温暖中成长。
篇七：温暖的旅程600字初一作文
吕游
夜空中，繁星点点。我躺在草坪上，扭头一看，见一支莲轻轻地在微风中摇曳。回忆不禁荡漾起，脑海不禁充盈起——邂逅秋雨过后，那一场温暖的旅程。
少年时期，一向骄傲自大，没有经历过失败的我，本想在一次作文竞赛中大放光彩。却不想，现实是残酷的，初选未通过的通知，给我一个沉重的打击。天气也是那么的糟糕，满天的乌云似乎随时都会爆发电闪雷鸣的哀嚎。我把自己反锁在房间，久久不得安宁。
时值秋节，窗外那一池残荷深深地吸引着我，不禁想起曾经的它那美丽风采。雨来了，在暴风雨的袭击下，我清晰地看到那断根残枝一颤一抖，当我认为它要在风雨中折腰逝去的时候，却发现它仍坚强地挺立在河中！在盛开与衰败之间，在繁荣与落寞之中，我看到了生命在不同时间，不同形态展现出的一种别样的风韵。暴雨下的残荷并不凄婉，枯萎的叶片在寒风中守望着重生的希望。残缺中充满的是坚贞不屈的象征。
从那时起，我便同这池荷度过了一场温暖的旅程。多少白天，我与这池荷欣赏自然的美丽，感受文字的真谛；又有多少夜晚，我同这池荷，感受清风徐徐，修改手中的手稿……
冬去春来，又时值夏季。那一池残荷早已焕发新光，垃圾篓里的纸团不知扔了多少回。我又一次勇敢地报考作文竞赛，自信地走向考场，用渐长的笔墨写下这一池顽强的残荷。榜单发布了，我的目光凝聚在榜首，我终于成功了！
秋雨过后那一场温暖的邂逅旅程，在我迷茫的人生中，指引了方向，告诉我在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。我们应在百转千回的人生历练中选择坚强！
篇八：温暖的旅程600字初一作文
李诗羽
这世界有清晨透亮的露珠，有阴雨绵绵的竹林，有大漠喜洋的薄雾，有白雪覆盖的小路，有风有星尘，你看这世界多美好，一睁眼就能看到。
阳光倾泻在大地上，树叶像一位位舞蹈者，风便是他的舞伴，我独自走上那幽静的小路，刚踏上，凉爽的清风就与我撞了个满怀。沙沙——风的声音竟如此美妙呢。往前走不久便看到一大片向日葵，如此耀眼，如此活泼，向着阳光露出他稚嫩的笑容。我站在树荫底下，黑暗的影子与那片阳光的乐意显得格格不入，看着看着，我竟对人生起了思考，尽管向日葵要经历暴风雨的袭击，要忍受狂风的侵略，但他仍向着阳光向着希望，从来都不曾放弃。是啊不经历狂风暴雨怎么见到彩虹？我就因一个小小的挫折就止步不前吗？那太可笑了。我下定决心往阳光下跑去，往希望跑去，往那份笑容跑去。不要停止奔跑，不要回顾来路，来路无可眷恋，值得期待的只有前方。
选择安逸，就不必羡慕别人；精彩充实，选择了惊涛骇浪，就无法向往岁月静好，不同的选择会给予不同的人生路径，只要认定你内心真正想要的并为之继续努力，每个人都会是自己的赢家。要么努力向上，要么烂在社会最底层的泥潭里，六点起床很困难，背单词很困难，静下心来也很困难，但总有这么一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心的读完一本书，谁也没有超能力，那些比我们强大的人都在拼命，这是最可怕的事，我们还有什么理由停下脚步。
一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自己会给予你全部的答案。温暖永远陪伴着你我的旅程。