我的拿手好戏魔方作文600字
篇一：我的拿手好戏魔方作文600字
人人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、画画，十八般武艺，样样是好戏！我也有自己的拿手好戏，那就是玩魔方了。
我与魔方的“邂逅”是在我朋友的家中，他拿出一个魔方给我看，让我打顺序之后给他，他接过后很快就还原了。看着他那娴熟的动作，让我羡慕不已。同时我也对魔方产生了浓厚的兴趣。
回家后，我千方百计地求着爸爸给我也买一个，爸爸拿我没法儿，只好给我买了一个。看到它之后，甭提心里有多开心了。
我迫不及待地玩了起来，我左转一下，右转一下，上转一下，下转一下，不停地转。可是，这魔方好像跟我作对似的，怎么也还原不了。转得都烦了，我就把魔方拆掉，把每种颜色拼在一起，拼成了六面。
这时候，爸爸来了，他走过来对我说：“做什么事情都要有耐心，而且要找对方法，认真学习，事情就会变简单。”我沮丧的说：“可是我怎么也还原不了。”爸爸笑着：“你可以想想其他的办法。”其他办法，我急中生智：哦，对了！可以上网查！爸爸点点头。我找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”。在爸爸的鼓励下，我静下心，一步步地学，先拼好一面，慢慢地拼成一层，两层，到了最后的时候，口诀有点困难，但我不怕困难，反复练习，终于成功了，我激动地跳了起来。
在学会了魔方的基础，我每天坚持练习，动作越来越熟练，速度也越来越快，最快的时候，我1分30秒就完成了。我还在年级里参加了比赛，不过在比赛中有一点点的失误，取得了第三名。当然，我会更加努力，让自己更加出色！
魔方就像我的朋友，丰富了我的业余生活，让我更加快乐；魔方就像一位老师，告诉我只有不断地努力，才能不断地进步。
篇二：我的拿手好戏魔方作文600字
楼文涛
每个人都有自己的拿手好戏，有的人画画画得美妙绝伦，有的人吹囗哨吹得行云流水，有的人捏泥人捏得栩栩如生，而我的拿手好戏就是玩魔方。
暑假里，妈妈给我买了一个魔方。我欣喜若狂，立刻拿起说明书学习起来，不懂的就看视频，一个暑假过去了，我学会了玩儿许多魔方：三阶、四阶、五阶、六阶、五魔方、镜面、斜转、连体……
我不仅会玩的魔方多，而且速度特别快。这不，一年一度的数学节到了，里面就有魔方比赛。我毫不犹豫地报名了，接下来的时间，我日复一日地练习，下课练，饭后练，每天睡前也要先练十几次。光阴似箭，一转眼就到了比赛的日子。看着雄赳赳气昂昂的对手们，我的心不禁像十五个吊桶打水——七上八下，我在心里嘀咕着：“怎么办，看起来一个个都是高手啊……我会不会搞砸呢……我这么勤奋练习，肯定能取得好成绩的！”我信心十足地走进了赛场。比赛开始了，我的手指飞快地上下左右翻飞着，魔方第一层很快就复原了，我心里有了底。我心无旁骛继续复原，突然，一个不小心，我做错公式了。怎么办？怎么办？我冷汗一下子冒了出来，我立刻强迫自己静下心来，眼睛飞快地审视了一下，还能复原，只是要多做几步而已。我手疾眼快，啪啪啪几下后，魔方全部复原了，我立刻按停了计时器。当老师宣布成绩时，我竟然以一分二十四秒夺冠了，同学们欢呼起来，纷纷向我投来敬佩的目光。
每个人的拿手好戏都是要通过勤学苦练才能习得，只要你付出足够的汗水，就一定能练出拿手好戏。
篇三：我的拿手好戏魔方作文600字
每一个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是玩魔方。
“丁铃铃”，下课铃声响起来了，同学们都迫不及待地拿出自己的魔方转呀转，放眼望去，玩魔方的手在晃动着，晃动着。我也拿出了我的魔方，”唰唰唰“，只听几声声响，一个被打乱的魔方就在我手中恢复如初，同学们看到后都向我投来羡慕的目光。
魔方有很多种，就像镜面魔方，齿轮魔方以及最难玩的十级魔方……在班上，除了我，会玩这些魔方的人也寥寥无几。班级中我也算是数一数二的魔方高手了。
在我刚开始玩魔方时，感到很难玩，非常容易转错。初级阶段如果转错就会前功尽弃，我曾一度想放弃玩魔方，可是我的朋友强子微笑地鼓励我：加油，俊名，我相信你，谁一开始玩魔方就是高手？谁都是看公式才会玩的，玩这个也是要工多手熟的。于是强子将他的魔方秘籍传给了我。记得那时候，我激动不已，像得到金子一样高兴得上蹿下跳。从那以后，我每天都会花时间练习转魔方。
日复一日，我玩转了魔方，再也不是那个刚玩魔方的菜鸟啦。
在班里，常常有同学来找我帮他们将魔方转回原状，我都乐于帮忙，同学们都对我刮目相看，他们会对我的技艺赞叹不已。有一次，我与班级的另一高手对决，他是我们班的”四大天王“之一，同学们也纷纷走到我俩旁边围观这一场”博弈“。比赛开始了，我们拿起手中的魔方，观察了一番，就开始转了起来。几秒后我就快转好了，对手见状，额头上渗出了冷汗紧张得不得了，好像在说：他怎么转的那么快呢？是不是打了鸡血啊？
这就是我的拿手好戏——玩转魔方。虽然我的技艺很不错了，但是我会精益求精追求更高的境界，因为，我深知：山外有山楼外楼！
篇四：我的拿手好戏魔方作文600字
无论在小区、在学校，只要提起我的大名，人人都会不约而同地竖起大拇指。这到底是是怎么回事呢？这还要从我的拿手好戏开始说起。
小时候，看着邻居在玩着魔方，我顿时就喜欢起了玩魔方。因此，老妈特意给我买了一个魔方，让我自己上网去学习。经过一段时间的练习，我玩起魔方终于是玩的游刃有余了。在这期间，我时常幻想着自己能打破世界纪录。
什么？你不信？看来，要让你看看我玩魔方的“光荣事迹”了。
那一天，老师让我参加一个魔方比赛。我怀着既激动又紧张的心情走进比赛现场。我坐在椅子上，魔方放在桌子上。过了一会儿，裁判过来将我的魔方打乱了。我环顾四周，选手们都在观察着魔方。“预备——开始！”随着裁判的一声令下，我们开始复原魔方。我一边将魔方复原，一遍念念有词：“往左、十字架？我不怕……”这时，我望了望坐在旁边的选手，只见他卡在了一个地方，冥思苦想也想不出公式，还不断地自言自语：“怎么弄啊？往左？不对！”看到这个情形，我的嘴角不禁上扬在心里暗暗高兴：这么简单还不会，哈哈！看来今天冠军非我莫属啦！我快速地将魔方复原，按下计时器，一看时间：四十五秒！我望了望周围的人，他们都没有复原好。终于，裁判公布了成绩，我是第一名！就在那一刻，我感觉大树在为我鼓掌，小鸟在为我歌唱！站在奖台上时，我得意极了！
瞧，这就是我的拿手好戏。在戏内，我享受着玩魔方的乐趣；在戏外，我懂得了一个道理：一分耕耘，一分收获。想要有自己的拿手好戏，就一定要有毅力！
篇五：我的拿手好戏魔方作文600字
冯悦祺
一说到拿手好戏，我最先想到的是转魔方。别看我现在挺熟练，还时常和家人朋友比试比试，之前的学习过程可让我吃了不少苦头。
我最先接触的是三阶魔方，那是小时候妈妈给我买的玩具。一开始，我信心满满，以为耐心地把各排对齐就行了。结果可想而知，对齐了一排，另一排还没凑齐，前一排又乱了。
妈妈发现我的问题后，先带我认识了三阶魔方的角块、棱块和中心块，并教我拼好了白色的一面和周围一圈。我顺利地做完了，很有成就感。但后来的几步越来越难，我总记不对步骤，急得满头大汗。还好有妈妈的耐心指导和不断鼓励，经过不断练习，我把魔方转得越来越熟练，所需时间也越来越短，逐渐成为了一名魔方小达人。
随着转三阶魔方越来越熟练，我开始摸索二阶魔方的玩法。虽然它看上去比三阶魔方简单不少，总共才四块零件，但它们的公式、方法和步骤不尽相同，我一开始非常不适应，经常多做或少做几步，这令我十分头疼。经过不懈努力，我最终克服了困难，成功摸索出了一套可行的方法。
妈妈告诉我，自己学会不算厉害，如果能把方法教给别人，让别人也学会我的方法，这才是真的弄懂了。于是我开始教爸爸练习二阶魔方。遇到爸爸不理解的地方，我会仔细地给他讲解，告诉爸爸这一步可能会出现的不同情况。传授别人知识，我也乐在其中。
魔方是小朋友们热衷的游戏，在课余时间我还会和朋友们一起比赛，赢了就高兴庆祝，输了就总结经验，争取下一次的胜利。
这就是我的拿手好戏，魔方帮我训练了思维，我也从中收获了许多快乐。
篇六：我的拿手好戏魔方作文600字
二年级的我，除了在围棋、篮球、乒乓球几方面有点基础外，对于其他技艺一窍不通。为了找一种简单实用、能锻炼头脑的技艺，经过我层层筛选，魔方通过了考验，成功晋级。
在魔方课上，我听得聚精会神，但无奈是新手入门，没基础，绞尽脑汁也不明白老师讲的内容。几节课过后，领跑者已经学到第三层的复原方法了，我这个吊车尾连第一层的方法都没学会，为了改变现状，不鸣则已，一鸣惊人。每次一放学，我就奔向课堂，向老师请教。功夫不负有心人，经过几次“VIP教学”，我奋起直追，超过一个又一个对手，成为班上第二个学会复原魔方的人。
不久，我收到了一封挑战信。让我大吃一惊的是：向我挑战的居然是刚学会魔方的小师弟，要不要接受挑战？我心里嘀咕：刚学会魔方就向人挑战，肯定有底牌，可他刚学会魔方，也强不到哪里去。得教训一下这个班门弄斧的人，于是我接受了挑战。
比赛开始，我的手像齿轮一样急速旋转，眼睛死死地盯着魔方，口中不停念着公式，生怕转错一步。手中的魔方欢快地跳跃着，好像在为即将到来的胜利欢呼庆祝。可怕什么来什么，我的手一滑，魔方多转了一步。“完了，领盒饭了！”我大惊失色，眉头拧成了“川”字，头上的汗珠大滴大滴往下落。“还有时间，还有机会，我还能翻盘。”我心里念叨，手速逐渐加快。快完成了，只剩最后两个公式了，我还能……“我赢了！”小师弟高兴地一蹦三尺高，瞬间给我泼了盆冷水。“恭喜逆袭。”我自知技不如人，也不再争辩。
回家后，我躺在床上辗转反侧。“山外有山，人外有人，不能心高气傲，目中无人。”我翻身下床，继续练习魔方。“三十年河东，三十年河西。今日老夫失误，明日是你败局！”我内心深处的冷水中再次燃起星星之火。
篇七：我的拿手好戏魔方作文600字
要说我的拿手好戏，那就是玩魔方。
刚开始玩魔方时，本以为像大神那样流畅的复原任何打乱的魔方，但魔方一拿到手，才发现我错了。我无论如何都不能复原第二个面，我心中闪过一个念头：学！于是我就在学校里找各种魔方的高玩（指玩魔方十分厉害的）就求他们教我玩魔方，可是他们说：“你不行，别来烦我。”我难过极了。心想：看来魔方不适合我，正当我准备打消这个念头时，学校的活动中心就有了魔方这一门课程，报名费才30元。回家后我就央求着奶奶给我报名学魔方，奶奶说：“报那有啥用？又不能当成绩。”奶奶的打击让我不得不把魔方放下，直到我遇见了它……
那天我一如既往地到学校，发现学校举办了“青年杯”，只要三个星期的训练就可以去比赛，我二话不说就选了魔方，经过专人的指教和平常的刻苦训练，我学会了魔方。教练说：“光学会可不行，还要进行对时间的压缩，至少要压缩到50秒以内。”
回家后我一写完作业，就拿出秒表就开始测，第一次还原用了1分39秒，慢慢地在剩下的七天时间内将时间压缩到45秒。
转眼间到了比赛的日子，组织者在桌子上放了一些都是相同的，而且打乱的魔方，我做好准备以后便等待着听着紧张的倒计时。当剩最后一秒时，我拿起魔方飞快地复原，最后一刻，按下按钮，一看时间，35秒，我惊呆了！回去以后我担心我不行，比不过别人。还纠结了几天。最后老师通知我，才知道我是第一名。我一战成名！班里的同学都给我投来了羡慕的目光，我是多么的兴奋啊！
我的拿手好戏是魔方，你的呢？
篇八：我的拿手好戏魔方作文600字
翟学政
如果你问我，我的拿手好戏是什么，那我一定会毫不犹豫地告诉你：“玩魔方”。
我是如何练成的呢？我有一个朋友，他玩魔方很厉害，可以说是炉火纯青。这可激起了我的好胜心，我便刻苦训练，每天练得手疼。开始我只是一门心思想把每个面都拼成同一个颜色。可是拼了两个面以后就逐渐变得越来越困难。后来才知道其实是一套公式的。可是我总记不住公式，在什么时候怎样转总是忘记。于是，我把公式整理在纸上，经过不停地尝试，我终于拼成了，也变得熟练了，更不用死记硬背。渐渐的，我拼魔方的速度越来越快，动作越来越娴熟。我还突破了我的极限：在一分钟内复原了三阶魔方。
一天，一名同学向我发起挑战，我爽快地答应了。开始前，我看他正在热身。他眼神专注，屏气凝神，双手飞速地转着魔方。我自信地觉得他一定会败在我的手中，准备大显身手。比赛一触即发！我和那名同学转动起魔方，教室里没有一点动静，只有魔方转动的摩擦声。不一会儿，两人旗鼓相当。这时，他的手腕如闪电一样，一阵清脆的声音——魔方拼好了。我惊讶地望着他，双手戛然而止，仿佛是在做梦一样。哎呀！拿手好戏演砸啦！
我仔细反省了一下，发现是我轻敌了。我很不服气，再次向他发起挑战。比赛开始，我便发起猛烈进攻，上、左、下、右，一套动作一气呵成。同学连上面的颜色还没看清，就已经转到其它地方了。过了一会儿，我已经遥遥领先。比赛进入白热化阶段，我做起最后的冲刺，魔方风驰电掣，快打得已经出现了幻影。“拼好了！”顿时，教师响起一阵排山倒海的掌声。对手也心服口服。
拼魔方让我很有成就感，并且悟出了道理：不要骄傲，更不要轻视对手，成功并不是一蹴而就的，而要需要努力练习。