成长路上有你作文1000字
篇一：成长路上有你作文1000字
栀子花香渐远，夏蝉鸣声渐弱，夏日将过，我即将升入八年级了。回首往昔，懵懵懂懂、跌跌撞撞。披荆斩棘时挥洒的汗水，迷失方向时无奈的泪水都已经在成长的路上风干，但只要一想起您，总会嘴角上扬，心情舒畅。
自从升入初中，我总是有种错觉：自己肯定是跳了两级！不然怎么会如此手忙脚乱，跟不上节奏？节节更新的知识让我不敢有丝毫懈怠，每日必有的考试、听写令我毫无半分闲暇。可这些都还尚可勉强应对，最令我无奈到抓狂还是体育这个魔鬼般的存在！对于一般人来说，只要肯吃苦能坚持，体育并不算什么难题，有些人甚至还可以把它当作乐趣。可是，在我这个天生肢体不协调的人面前，体育就是一道无法逾越的天堑！
每天放学后的体育锻炼是我一天中最煎熬的一段时间。眼看着同学们背着书包，拿起跳绳如脱笼之鹄般奔向操场，我却恨不得操场远在天边永远到达不了才好。挨过了长跑，就到了跳绳环节。这是同学们最喜欢的项目了，他们说这就是玩儿而已。可不是嘛，你瞧，他们手腕微转，足尖轻点，如蜻蜓点水般轻盈，像小燕子一般灵巧。听着跳绳“啪啪”的声音，我感觉那都是朝我扇来的耳光，满是讥讽与嘲笑。那根跳绳在他们手中是那么乖巧听话，可为什么在我手中简直就成了阎王的催命绳了呢？我看着胳膊上和小腿上那重重叠叠，龇牙咧嘴的红痕，沮丧的恨不得把跳绳挂在树上吊死算了。这么多的伤痕竟然换不来一次成功！你能相信吗？我竟然连一次都跳不过去，练习了这么久结果依然是零。
远远的低头坐在操场的广玉兰下，绝望的心碎成一地。不知何时，何老师站在了我的面前，表情严肃：“陶景弘，你又偷懒。现在就放弃为时尚早，不拼到最后一秒就决不能后退。起来接着练！”您的话不容反驳，我只得起身。您把我领到同学们中间，指着他们对我说：“仔细观察观察，模仿他们的动作，多加练习，相信你一定能够有所收获。”我跟在同学们后面，发现了他们的秘诀：手臂不动，双手的高度始终不变，只是微微转动手腕带动跳绳。我如获至宝，连忙跑到一边无人的角落练了起来。不知又被跳绳“唰唰”抽打过多少次之后，突然有一次跳绳很听话的从我的脚底下绕过。我看着手中的跳绳呆呆地站了几秒钟，难以置信的我又试着跳了两下。没错！我会跳了，我真的会跳了！
第二天跳绳时，我悄悄地站到了您的旁边，等待着您的发现。果然，我还没跳两下呢，您一回头就看见了。您兴奋地说：“陶景弘，你会跳了吗？再跳给我看看。”我掩饰着内心的狂喜跳了起来，这次，我跳了十几个。“哇塞，是真的也，快过来拥抱一下。”您把我搂在怀里，我内心的得意不亚于得到奥运奖牌。现在，我已经能够一口气跳六十多个了，虽然和其它同学相比，这并不算什么，但总有一天，我会用百倍的努力千倍的毅力驯服跳绳这匹野马，成为让您骄傲的骑士！
成长的路上穿风沐雨，但有您牵着我的手，我总能面朝阳光，到达诗与远方……
篇二：成长路上有你作文1000字
莎士比亚曾形象的比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”
——题记
在莎翁眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。而在我眼中经典国学也有着很高的地位，它一直伴随着我成长，我的成长路上因为有它而美好。
心不在焉
五岁，还是一个天真烂漫、充满童趣的年龄。而此刻的我早已翻开那一本本厚厚的知识非常浅薄的国学经典来读，嘴上一句弟子规，心里却想着如何去玩，就像小和尚念经一样有口无心。身体虽然坐在书桌前，可是心早已飞到了窗外，与窗外正在玩耍的小伙伴们打成一片。
忽然，从背后传来了一阵声音，哦，原来是妈妈来到了我的身边，把我吓了一大跳，妈妈见我那副傻愣愣的神情，也不禁嘴角一扬笑出声来。妈妈见状立马拿起书来，又靠我这又考我那，最后我竟一句都答不上来，我的脸不好意思的红了，心想：完了完了，妈妈肯定要责怪我了，哎，我又不能出去玩了。我立马后悔刚才开了小差，既失去了玩的机会，又没读进去一星半点。于是我便开始认真读书，再也不敢心不在焉了。五岁那年，我开始正式接触经典文学。它使我学到了一种认真。
囫囵吞枣
七岁，那是一个没有耐心的时期。而此刻的我也已经越来越喜欢文学，又不满足于那些知识比较浅的书，于是便迈上了另一个阶梯，我开始接触一些像《论语》之类的书籍。刚开始有许多字不认识，我便用字典一个字一个字的查并注音在上面，一篇读完了可以看到满面的圈圈点点，可尽管是这样，但凭借我七岁的智商也难以读懂，只能大致的看一下，虽然看的快却看的不精，所以这也便成了一种阻碍。
可是我想看经典国学的心一点都没少，于是我寻找各种方法都要把它读懂。虽然很麻烦，可是为了它我不怕麻烦。到最后我依旧是囫囵吞枣的把它读完，但至少也能读懂一些，没读完一篇，都足够我开心好一阵子了。七岁那年，我开始爱上了经典国学，它让我收获了一种坚持。
专心致志
十岁，那是一个慢慢走向成熟的阶段，我对国学的渴望也越来越深，有时就像一匹贪婪的恶狼，为了书可以放下一切。一本书读第一遍时没有特别细致，有时忽略了很多细节，可是我不怕，我读完一遍再读一遍，知道读懂为止。有时甚至还在心里问自己许多小问题，最后经过反复推敲得出答案。就这样我读书更专心了也更容易懂了，有时也能参悟其中的许多道理。十岁那年，我开始迷念上经典国学，它使我得到了一种专心。
念念不舍
十四岁，那是一个繁忙辛苦的学习时期。虽然我非常陶醉于经典国学，可是因为时间的不允许，陪它的时间也越来越少，有时连一个月也不能读完一本。致使我对与它的相遇也成了一种期盼。整天泡在作业课本里，有时能抽出点时间也是幸运。学习任务越来越紧，压力越来越大，所以我不得不过少的来接触它。可是我依旧期待着与国学的每一次邂逅，期待能与它擦出不一样的火花。十四岁那年，我开始割舍不下经典国学，它让我感受到了一种不舍。
房间里没有华贵的装饰，因为经典国学是最好的老师；房间里没有放置清香剂，因为书香最能沁透人的心脾，刘禹锡的陋室因主人的德馨而不陋，我的房间因有许多国学经典而令人陶醉。抱书而眠，枕书而睡，就这样一次次与书的亲密接触，没有颜如玉，没有黄金屋，有的是知识，有的是你必须经过思考才能参悟出的道理。我爱国学经典，爱的痴迷，爱的沉醉。国学经典，成长路上有你真好。
篇三：成长路上有你作文1000字
随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。
幼年——拨浪鼓
门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？
幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚！”“咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。
妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？
“嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步……”
“哎呀！”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。
妈妈，你就是我的保护神，有你真好。
少年——篮球
门前的梧桐树有手腕粗了，我骄傲地望着它。
做完作业，就着梧桐树荫，我喜欢运一下篮球，找找手感。或者，邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。
篮球有节奏地在我手上运动，我时不时观察着场上的情形，寻找一个突破口，准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来，好机会，我开始大幅度将篮球拉起，猛地向右冲刺，再用变向连过两人，这时，两名大个子站在篮筐底，我便向左一拐做了一个假动作，他俩也笨拙地稍向左移。哈哈，中计了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺，在篮下纵身一跃，轻轻一拋，进球！
当然，华丽表演的背后总是有汗水的，我现在已经唇干口燥了，连忙跑到母亲身边去，接过一瓶水饮下，甘甜的水顺着我的喉咙淌下，我感到了从未有过的清凉。
妈妈，你就是我的幸运星，有你真好。
从懵懂稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈，成长路上，有你真好！
篇四：成长路上有你作文1000字
爸爸，在成长路上，有你，真好。
在我每天放学的晚上，你几乎都会准时到达校门口，在我一出门就夺下我手中的包，用右手承载着它的重量。同时，你又不忘与我谈笑，来消除我学习的烦躁。你走在我前面，披上灯光的背影，总是闪现在我眼前。
可，你不仅在学习中帮助我，更在思想上帮助我。
记得那是一个炎热的夏日，阳光密集地从云层里扎出来，耀武扬威地刺向大地，炎炎热浪，让人身子软地抬不起头来。
我耸拉着脑袋，无精打采地拖着个堆满书法工具的大包，慢吞吞走回家去。刚刚书法比赛的失利，让我心灰意冷，甚至有种放弃书法的冲动。
走到门口，我一脚踹开门，低头进屋。
“你怎么了？”我刚进家门，您就看见了我的失意，连问道，“是不是比赛没比好？”我用鼻子闷闷地应了一声，烦闷地想去卧室静静。您笑拉住我，又捡来几颗发芽的土豆，对我说：“正好有几个土豆发芽不能吃了，你把它们带下楼种了，顺便散散心，行不？”说着，不管三七二十一，您硬是拽着我，提了一瓶水，又带着铁锹，下楼去了。
到了楼下，您把铲子给了我，自己则在土上倒了点水。我等土吸进了水分，用铲子插入土中，向上一掀，翻出一块土；又往下一刺，向上一挑，反复几次，一个深深的小坑儿就被挖出来了。您抓起一个土豆，轻轻地放入坑里，拨弄一下，让芽儿朝上天空。我立马把土盖上。往埋土豆的地方倒上些水，又捡来一些枯枝败叶，不均匀地撒在土上，做出“此地无土豆”的样子，顺便作为肥料。最后，您在土豆坑边插了一个棍子，好下次来时认清。如此反复，带来的土豆全被种到了地里。
自那以后，您与我都牵挂上了土豆，我们总是在双休日一起去看看它，浇上些水。久而久之，我便自觉承担起照顾土豆的任务了，常常在书法课结束时主动给它浇上点水，施些肥。
时间飞速的流去，转眼几周就过了。可土豆好似睡着了一般，偏偏不钻破地面。时间一长，我就像热锅上的蚂蚁，恨不得刨开土地看个究竟。
有一天，我正在家里做作业，您忽然跑进房间，兴高采烈地告诉我，土豆发芽了。我听了，喜出望外，扔下手中的笔，还没换鞋就往楼下冲去，冲向种土豆的地方。
只见，在一地枯叶中，醒目地蓬起了几个绿色的小芽，展现一种旺盛的生命力。我紧紧地盯着，若有所思。
“孩子。”是你！你笑着说：“土豆是厚积薄发的，种土豆也不是一蹴而就的。学书法也是如此。为了使自己的技艺成长，你难道不应该用心去钻研吗？”我恍然大悟，一把搂住了你。
时过，境迁，在你的鼓励下，我才没有放弃书法，才一直坚持到了现在。
爸爸，是你，是在你的关心与鼓励下，我渐渐成长，渐渐坚持了下来。在成长路上，爸爸，有您相伴，真好！
篇五：成长路上有你作文1000字
左手持球、冲锋、一个后撤步、衔接转身、过人、冲到篮筐下、瞄准、投球，一套行云流水的操作，我又为团队赢得了两分。看着队友们投来的赞许的目光，我不由地想起了前两天的那一幕……
那天，我们班篮球队的主力一瘸一拐地走到我跟前，拍了拍我的肩膀说：“兄弟，我的腿扭伤了，这一场你替我吧！”天啊，这怎么能行，这可是校篮球联赛啊！“不行，不行，这可不行”。我连忙拒绝，“我和你技术差远了，万一拖你们后腿怎么办？”“我相信你，你平时和我们训练时表现就很好，你一定能行的！”他见我拒绝，握着我的手劝道，“再说了，你不上，我们班怎么参赛呢？”“可是……”我犹豫了起来，头也低了下去，“万一……”
“没有万一，还有我们呢。”“是啊，你可以的！”这时，其他几个队员也围了过来，七嘴八舌地劝说着。“那……好吧。”我犹豫地答应了下来。
既然答应了，又怎么能拖后腿？于是，从这天起，篮球场成了我课余唯一的活动场所。一次次训练步伐、投球，一次次与团队训练、磨合……每天被汗水湿透的衣衫记录了我付出的辛苦和努力。
终于，到了今天的这场比赛。刚才进场时看到场外围观的同学，我的心里一阵慌张。所以，一开场我就有了好几次失误：传球失误、过人失误、投球失误……看到我们与对手的比分逐渐拉大，我的心里十分焦急，更是充满了愧疚。出现这么多失误，唉，我还是不行啊。
中场休息时，我们已落后七分。我沮丧地坐在一旁，队长走过来，坐在我旁边：“不要紧，千万别有压力，你打的已经很好了，我们再加油！”说着拍拍我肩，起身开始下半场。
是啊，我那么辛苦训练，不就是为了今天这一战吗？自己的球技真有那么差吗？我不相信！下半场开始，我心里似乎又多了一股力量。对方队员持球冲锋，我赶紧追上防守，趁着对方转身突破之际，我抓住这个空当，当机立断，出手抢球。耶，竟然抢球成功！此时不攻，更待何时？我快速拍球、转身、传球，向对方篮筐冲去。队友们也立即配合，摆出了平时模拟训练无数次的冲锋队形。就这样，现在，我成功扳回了两分。
“继续！”队长的呼喊拉回我的思绪。对，我要乘胜追击！有了这次冲锋的胜利，我的信心被激起，越战越勇。我们队的配合也越来越默契，四分，二分……差距在不断缩小。最后，我又在关键时刻投出了一个三分球。我们班拿下了这场比赛的胜利。！
围观的同学们大声欢呼起来，站在球场中心的我，心中满是欣喜：“原来我可以相信自己的！”
是自信，让我在篮球赛场战胜自己，赢得了最后的胜利。这也将激励我，在以后的路上永葆自信。我相信，成长路上拥有自信，定会让我走向更远的远方！
篇六：成长路上有你作文1000字
一寸光阴，一寸金，老师说过：寸金难买寸光阴。
——题记
“同学们，下课了，去教室外聆听花开的声音，呼吸新鲜的空气吧！”听着熟悉的声音，心里禁不住想：声音永远这么快乐，不知道疲倦，不懂的这最后一刻的珍贵啊！只有真正到了毕业这一刻，才感到以前无数次想好好珍惜的三年时间已被挥霍殆尽。
天蓝蓝的，六月的阳光还带着暮春的气息，夏渐渐苏醒，一点绿意爬上树梢，不知不觉夏天到了。对我们来说，三年的辛苦或许在交卷那一刻就已定格。但我的同学，我们的友谊可还要继续下去。教室里悄无声息，谁都没有打扰这一刻的宁静。已是放学了，连平时最先冲出教室的同学都没动。谁都知道，今天出去了教室，或许就真回不来了，回不来我们三年的快乐的时光，回不去我们那快乐的模样，这承载了我们三年前喜怒哀乐的教室啊！我们怎能与你分别，班长站起来，带着一点哭音说道：“雄鹰早晚要离开巢去飞翔，这最后一些时光锁不住我们的梦想。因为最后的时光珍贵，我们才不得不去珍惜，因这纯真的友谊美好，我们才放在心里，走吧，我们去爬山吧！”班长顿了一下，提高了音量缓缓地说：“爬到最高的地方去！”大家不再沉默了，笑容又回到脸上，三年的快乐与心酸，这一刻变成了太阳般的笑脸发出光芒，变成了行动，让雏鸟飞翔。
六十三人全员到齐，向山顶进发。一路上，仿佛又回到了初中生活，简单又快乐。闹哄哄的班又回来了，是啊！既然逃不掉那悲伤，不如勇敢地去微笑面对。一行人早已对这山了如指掌，我靠身强力壮，一下爬到前面，望着下方一个个跃动的身影，我坐在了石头上，大声向下方吼着“三十里来（那个）山”同学们笑了，曾经几时，一群人在操场上边跑边唱，也许算是班歌了吧，所有的人也扯起嗓子吼道：“二十里来（那个）水”一群人顿时炸开了锅，争着唱着不知名的歌，也许这才是发泄的方式吧。看着同学们一个个追上了我，我呵呵一笑，向上爬去，口中吼一声：“大河向东流哇”，其他同学应和道“天上的星星参北斗哇”加油吧，爬到了最高的地方，让我们珍惜这最后一点时光，让我们为三年的友谊而绽放出笑容。
到了山顶，才知道山上原来这样宽广。一群人并排而坐，风吹过一张张稚嫩的脸庞，带起一丝清凉，“不论在哪，只要心的距离近了，你们怎么会越来越远呢？”所有人不说话，只是默默看着城市，大家都明白今后我们要奔向各地，也许会再次相会，到那时，岁月会在每个人脸上添上一笔沧桑，我们会成长，我们会懂事，会知道人生不只是这样，但我们始终不曾忘，多年前一群人的模样。如果社会的压迫把你变得不再真诚，也至少给我们留下一丝地方，守护你最后的纯真。一寸光阴一寸金，老师说寸金难买寸光阴，我轻声哼唱着罗大佑的《童年》，大家都哼了起来。也许在时间的长河里，我会不记得以前的那平常的一天，但我不会忘记在某天一群同学和我坐在山顶，在蓝天下，在草地上，在同学周围，在这夏天里见证我们三年的友谊。
我们也许很平凡，但在我的人生路上，你们每个人的笑脸都让我难以忘记，成长路上有你们真好！
篇七：成长路上有你作文1000字
夜深，人静，一段无声的对话是我想对你说的一切呀！时间过得真快，你看不出我们在成长，就像我们看不出你在变老一样，成长路上有你牵着我的手，三年足矣。
初见你的容颜，长发飘飘，仅身高就碾压我们一头。我带着好奇与期待一直跟随着你的足迹，那时的你说：“三年后，眉毛上的汗水和眉下的泪水你们会选择哪一个？”满不在乎的我们都不以为然，日常三部曲：上学，吃饭，睡觉，怎知时光飞逝，七年级下的生活仍要继续，你深谋远虑考虑到我们的体育素质普遍偏低，便给我们来个特殊任务，每晚操场上定会有六十二人在奔跑，一路奔跑一路欢笑，那个画面一直定格在我的记忆里，而在角落里站着的你，眼中溢出的是满心的期望，那时的我们又怎能知道你的良苦用心呢？
再见你风光依旧，仍是你的笑靥，唯一变化的可能就是你我身高不再参差，而是齐平，八年级的我就是一个刚对世界有认知的孩子，在你眼里无时无刻都在惹事，你像对待自已孩子一样温柔。每次月考后的失落与对下次月考的期待都是难奈的。仍记得那次谈话，你说学习不是靠小聪明就能上来的，必须脚踏实地一步一步才能成功。在这个竞争的时代，不学习今后生存就很困难，你要沉下心来制定目标，相信你一定能达到目标。你春风化雨润物无声，我暗自下定决心，潜心学习，将与学习无关的事置之度外。终于我品尝到了成功闯入了前三百的滋味，苦中带甜。
此时已莺飞草长，努力的人正在路上，我和他们一起风雨兼程，途经日暮不赏，路遇找下不顾，穿越人海，我们都在一天天成长。毕业班陡然上升的繁重的学习压力中，是你谆谆的教诲，深入心灵的教育。每天早上的激情朗读，每天傍晚的体育训练，你依旧守候在我们身旁，已不再是三年前我们仰望身高，有的同学甚至高出你一头，没有变的，是你对我们无私的关爱。初三，各科老师都想将空闲时间占为己有，尽可能多的来多上课多些本学科作业，只有你将作业量降到了最低，舍不得占用属于我们的可怜的一点点课余时间，在课下还与各科老师商量着如何将作业量降到最少，你说如果晚上作业完成太晚，语文作业可以不写。我知道，您最关心的是我们的健康，最关注的是我们能够不影响全局，能够高效学习。
希望努力会有回报，我的成长路上有你为我指明通往光明的航向，有你在暗中默默的奉献自己来滋润着我，有你牵着我的手走过这嬉笑过，迷茫过，奋斗过的无悔三年。
此刻已皓月当空，爱的人手捧星月。是你让我知道了，没有什么岁月静好，而是有人为你负重前行，成长路上有你牵着我的手，陪我找到我的世界，走向我的未来，走向春暖花开。
亲爱的老班，请静心等待我们开花、结果。
篇八：成长路上有你作文1000字
成长是一个奇妙的过程，在时光的流逝中，我们悄悄长大，曾经稚嫩的脸上已写满坚强。雏鹰的翱翔是因为有了雄鹰的保护，我的前进也因为有你的支持。因为有你我的人生充满温暖，因为有你我的梦想不再遥远，因为有你我确定了奋斗的方向。
鼓励成功
那是一次平凡的月考，由于假期贪玩，我却拿到了不怎么平凡的分数，窗外的冷风夹着雨水拍打在窗上，我的心情亦如同这天气般晦暗。回家的路上心虚的我为自己找了许多借口逃避妈妈的责骂，打开门，家中一如既往的温暖，我无力的将试卷递给妈妈，如一只弱小的鸟儿静候着暴风雨的来临，然而妈妈意味深长看了我一眼，平静地说：“这次考不好主要是假期的贪玩，但，是不是还有平时的不扎实呢？失败是为明天的成功积累经验，我们一起找出原因，相信下次一定会考好。”曾经的逃避化作了动力，在以后的日子里我全身心投入学习。夜晚无尽的黑暗笼罩着大地，妈妈一直在旁边伴我复习，几次看到她疲惫的双眼刚想闭合又猛地睁开，朝我这边望来，满意的笑笑。白天太阳将温暖洒向大地，在我松懈时眼前总会浮现妈妈期盼的目光，便打起精神认真听课。“功夫不负有心人”在不断的努力后终于有了可喜的收获。妈妈脸上绽开欣慰的笑容。
在成长的道路上虽然布满荆棘，但有了你的鼓励，我充满了前进的动力，面对坎坷我勇往直前。妈妈有你真好。
保护无畏
小时候见别人骑车威风的样子很是羡慕，吵着要爸爸教我。在一个温暖的午后，空气中弥漫着花的香味，我迫不及待的爬上车，猛蹬几脚，谁知重心不稳一下摔倒在地，膝盖上留下了红色的血痕。“不要放弃，雏鹰在翱翔天空之前总是会折翅。”爸爸跑过来帮我扶起车语重心长地说，我由诅丧变得信心十足，但由于经验的不足终究还是逃不过摔倒的命运，几天后我对骑车的新鲜感，早已被磕磕碰碰消磨殆尽，在我就要放弃时爸爸带我来到花坛前，说“你看这小花是不是很漂亮。”我点点头，“花儿的开放也需要经过许多次风雨的洗礼，有时会打掉几片叶子，有时会掉几个花蕊，但它从没丧失信心，一直追寻自己的梦，最终才这么绚丽夺目。”“它不会死吗？”“不会呀，瞧，那棵大树不是也帮他抵挡了部分的狂风暴雨，帮助它渡过难关，茁壮成长。”懵懵懂懂的我突然就明白了：不管遇到什么危险都会有爸爸的保护。
成长的路上虽然充满了许多未知，但有了爸爸的陪伴，我不再畏惧，勇敢的前进，奔向成功的彼岸，成功的路上有你的默默护航真好。
成长道路上充满了酸甜苦辣，经历了酸后我们更能体会到成长的幸福。经历了拉后我们更能体会到成长的快乐，经历了苦后我们更能尝到成长的甘甜。成长的路上正因为有了你的鼓励与保护，我才有勇气扬帆起航，才能体验成长中的更多精彩，成长的路上有你们真好。
篇九：成长路上有你作文1000字
顾语
成长，是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣涩。幸好有您，这个路不再难走；幸好有您，这个路我不再迷茫；幸好有您；这个路我才走得充实而快乐！
这个人是刘老师，她是一名出色的班主任，语文老师和心理老师。她教给我的不仅是知识，还有为人处事的道理，方法，品质。
友善
友善是一个人的基本素养。友善体现在很多方面：乐于助人，友善待人，生气时不打人，不骂人……有一次我在管理班级时，大喊：“同学们安静。”只听见一个男生喊道：“你喊这么响，你一点也不安静，还要我们让我们安静，我才不干呢！”顿时，全班哄堂大笑。我顿时火冒三丈，对那人破口大骂。这件事传到了刘老师耳朵里，我想这次可惨了，谁知刘老师会怎么说。我来到了刘老师的办公室。没有看到一幅怒气冲冲的样子。刘老师对我说：“这件事不怪你。但你要记住两句话。一句是：不要试图控制你控制不了的事儿。另一句是：不要拿别人的错误来惩罚自己。”我点点头。“别生气了，你应该想想怎样应对他们，生气没有用，”刘老师拍拍我的肩膀：“去吧！”
宽容
小时候的我处事十分鲁莽。我们在一次早读时，领读员小杨刚开始认真领读，然后听见有人讲话，就去提醒。后来，班级里一阵骚动，她自己也开始说话，我走到她身边，对她说：“你是领读员，怎么开始说话了？”大家都在说，也没有人读书，我还要领读吗？”她满不在意地说。“若每个人都像你一样，还成何体统？”我恨恨地说，“真应该找刘老师把你的职位撤了！”说着就走向办公室。
刘老师听完我的叙述，找来了小杨，问她：“你为什么聊天，不该领读？”“大家都说话，我又管不住他们，就也说话了。”小杨说着低下了头。“你不该这样对待你的岗位，这一次我原谅你，但不能有下一次。我会让小李和小骆管理，你负责早读，”刘老师和蔼地说：“会去领读吧！”“学会宽容，别人犯错误，不要揪着辫子不放，不然自犯错误时，别人也会这样对你。”刘老师说。
激励
刘老师给我们的，除了关爱，还有信心。
五年级的写字，等第考试前，刘老师让我们相互用最好的字写一句评价同桌的话，并让我们相互打分。有的同学写：你的字大气；有的同学写：你的字清秀；气写字最好的小练的同桌：你的字像书法家写的……所有的人都给自己的同桌打了“优秀”。
区统考前，刘老师让我们按学号围成圈，相互评价。我接到的评价是：以你的应对自如和聪明才智，你一定能考好。我们班的语文尖子小林收到的是：以你的作文水平和丰富的积累，一定能考好。我们班的“历史学家”小石收到的是：以你的文化底蕴和过人的才学，你一定能考好。
篇十：成长路上有你作文1000字
回到家，我又看见了你那熟悉的身影，又回忆起了那温馨的一幕幕。
记得小时候，你常常牵着我的小手，陪我到郊外，到公园，去街上。边走着边回答我永远问不完的稀奇古怪的难题，笑眯眯地看着我在草地里打滚，站起来时细心的拍打我身上残留的草灰。这时我就会扬起头，傻笑着看你，你也总是疼惜地捏捏我的脸，拉着我回家，说要给我做好吃的。那时候的回忆，都是温馨而美好的。
时间随着指针冰冷的转动匆匆流逝着。一晃，那个整天哄我陪我的年轻温柔的你已经变得有些严厉，眼角和耳边的变化那么明显。五年级上期的一次期中考试，你很重视，考试那天早晨反复叮嘱我要细心，争取考到数学满分，语文要考到98分。听着你的唠叨，我不屑一顾地回答：“有必要吗，对我那么苛刻有什么用，我自己读了五年书还不知道怎么考试？”你一愣，轻轻说：“今天你要考试了，我不和你吵，你保持好心情，考试时小心审题，语数最低97，要好好考。”我不耐烦了，狼吞虎咽地吃了早餐，抓起书包就跑了出去，并狠狠地关上了房门。跑到楼下，我不经意间抬头看见你呆呆地倚在窗前，心里一紧，却还是赌气跑了出去。
第二天成绩单发下来了，可考试成绩并不好。放学后，我慢慢的一步一步挪到家门前，伸出手却又犹豫着缩回去。反复几次后，我拿出了口袋里的两张快被手心的汗浸湿的试卷，上面刺眼的95和96像一根又细又尖的针扎进我的心里。我一咬牙，敲敲门。门开了，露出了你温暖的笑容：“你们老师把试卷发下来了吧。快给我看看，考的怎么样？”我扭头挤进门，不高兴地说：“成绩成绩，你整天就惦记着成绩呀！”你笑了，坐在我身旁，说：“怎么，考砸了？不开心吗？”这句话一下点燃了我积蓄了一天的委屈和不满，我一下子站起来，把口袋里的试卷用力扔在沙发上，冲进房间，砰的一声关上了房门。我正躺在床上默默发泄着心里的不满，妈妈又皱着眉头走进来，又开始唠叨：“早上才讲了要细心审题细心看，你看看，数学光填空题都丢了2分，换算单位这样简单的题目都能考错，全部是不该错的，不然怎么会骂你，你还满脸的不高兴，你说你……”“我怎么了！”不知为何，我突然吼出这句话，然后用力把你推出去，又用力关上房门。我坐在书桌前打算开始写作业，酸酸的泪，却悄无声息地流了下来。
晚上，我钻进被窝里，熄了床头灯，却翻来覆去怎么也睡不着，一直想着你的话。忽然，我听见了你那有节奏的脚步声，我忙装睡。感觉你轻轻推开了房门，小心翼翼地走了进来，生怕吵醒我。然后，你坐在我身边，掖了掖我的被子，冰凉的手摸了摸我的脸，悠悠地叹了一口气，喃喃自语：“你怎么老顶嘴呢，我也是为了你好呀。”你匆匆走了出去，不再打扰我休息。不过，你没有注意，我的眼角已流下了一滴泪，不过这次的泪，是甜的。
亲爱的妈妈，是你，陪我快乐的成长；是你，在我摔倒的时候扶我起来；是你，悉心照料我的生活与学习。我在这个纸与墨构成的世界里，悄悄地告诉你：成长路上有你陪，真好。