天宫课堂第二课观后感受
篇一：天宫课堂第二课观后感受
娄培祥
天宫课堂通过与航天员的真实互动，更真实、更具体地向我们展现了在失重情况下，各种物理现象与在地面上的差异。让我们更深刻的体会了物理知识的奥妙。这是国家的科技人员和各级劳动人员的共同努力才能实现这样的互动授课。我们要努力学习，成长为建设祖国的栋梁之材。
篇二：天宫课堂第二课观后感受
包涵优
观看这一次的天宫课堂，让我有了很多收获。通过各种各样的实验，我学习到新的知识，感受到“天宫课堂”这一特殊课堂的魅力。同时，舱内先进的仪器设备的介绍也让我开阔眼界，感受到国家航天事业的发展。就像课堂中说的那样，作为当代的青少年，我们要勇敢地向前，勇敢追梦，在未来为祖国的发展和建设贡献力量！
篇三：天宫课堂第二课观后感受
天宫课堂让我学到了许多有趣的物理知识，也让我对祖国的强大和繁荣有了更深刻的认识。同时，我认识到，在物理的探究和实践中，我们要善于观察，勤于思考，用实践检验真理，用实事求是的态度进行实验和探索，得出普遍性的结论与规律，更好地造福人民与社会。
篇四：天宫课堂第二课观后感受
吴孝戴
今天，我观看了《天宫课堂》第二课，看完了之后我觉得太空中真是太有趣了。刚一上课，王亚平老师就给我们用醋酸钠溶液做出了一个白白的小“雪球”，我看到这个小家伙，就觉得十分好玩。后来，老师又讲了一些有趣的，在太空中才能做到的事，虽然我有一些没有听明白，但是依然听得津津有味。在太空中原来可以创造这么多神奇的现象，这一课真是让我收获不少呢。
篇五：天宫课堂第二课观后感受
陆昕琪
今天收看了神舟13号的翟老师、王老师和叶老师三位宇航员变身太空教师给我们带来的有趣一课。其中让我印象深刻的是王老师做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重展示了和在地面完全不同的奇妙现象。通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。仰望星空，我将更加努力学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
篇六：天宫课堂第二课观后感受
郭兆霖
看了天宫课堂第二课后，我的内心感悟万千，“天宫课堂”的存在推动了科学的发展，许多在陆地上有容器阻碍的都可以进行进一步的验证，这更让我体会到了国家繁荣昌盛的重要意义，实现人类命运共同体。作为一个稼轩学子，我因国家的荣誉感到骄傲与自豪。立志以后为国家争光，投身祖国建设。
篇七：天宫课堂第二课观后感受
卫加令
在《天宫课堂》太空授课中，第一次近距离感受太空生活，心情十分激动。中国航天员们在太空向我们传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了我们对神秘太空的兴趣。在此向所有宇航员致敬，我们一定会全力以赴地努力学习！
篇八：天宫课堂第二课观后感受
刘泽希
在太空中为什么水会凝聚成晶莹的水球？在太空中怎么完成完美的转身？点水成冰的实验之中又有什么奥秘？怀揣着一份对太空的向往与好奇，通过天宫课堂生动的讲解，打开通往太空物理的舷窗，轻叩时代的大门，聆听世纪的声音。这场与神舟十二号的天地对话，为我们揭示了一个又一个宇宙的奥秘，也展示了新时代中国航天事业的宏伟蓝图。
篇九：天宫课堂第二课观后感受
丁屠缘
这次的天宫课堂是第二次与我们见面了，跟上一次一样让我大开眼界。天宫课堂中做了很多只能在太空中做的实验，我发现，在太空中，向某处抛物，物体不会像在地球上一样下坠，而是沿着抛出的路线运动。还有各种设备的作用也让我不禁感叹科技的发展。宇航员在太空中为人民、为国家、为我们的未来不断探索，我们应当向他们学习，努力成长为栋梁之才。
篇十：天宫课堂第二课观后感受
谷倩怡
古时候的人们总是幻想成为“神仙”能够腾云驾雾飞入高空来俯看苍茫的大地。今天的天宫课堂，在三位宇航员的带领下，古人的梦想已然实现，我看到的不光是一个个有趣的实验，我看到的更是一个强大的祖国将国家鲜红的五星红旗插在了浩瀚的太空中，这一刻，我想说，我骄傲，我是中国人，我爱你，我的祖国！