记一次有趣的游戏作文400字
篇一：记一次有趣的游戏作文400字
下午，高沙渠边传来了一阵阵笑声，那是为什么呢？那是因为我们在跳房子。
游戏开始预热阶段，玩跳房子的同学们都摩拳擦掌，准备好一决高下了。
跳房子的同学被一分为二，我是第二组。游戏开始了，只见项雅婷紧紧的盯着一号房间，一只脚抬了起来，轻轻的踢了一下石子，那个石子就像听话的小朋友一样安安稳稳地滚进了小房子的正中心，她用站着的那只脚微微倾斜，一跳，就跳到了房间里，她用脚的侧面慢慢的将石头踢到了下一个房间，真是好险，差一点点就把石头踢到外面去了，项雅婷蓄力一跳，在空中一转身，一不小心太用力，半只脚露在了房子外面，她只好排在队伍的最后一个，等待着轮到她。
第二个就是我了，我的心里就像装了一只活蹦乱跳的小兔子，都要蹦到嗓子眼儿里去了，我的脚一直在发抖，我轻轻地把石头踢到一号房，跳进去，又把石头踢进二号房，这次跳的时候我直接踩到了石头上面，一下子重心不稳，摔了个狗啃泥。我的后面一个人直接把石头踢到了九霄云外。第四个人还好，但是在第二个房子这里踢跑了……。最后，第一队赢了。
虽然这次输了，但是我发现只要控制好力度，就可以会赢。
篇二：记一次有趣的游戏作文400字
星期六，老师来到教室跟我们说：“今天，我们来玩击鼓传花的游戏。”我们情不自禁地欢呼起来。老师开始说规则了：“花传到谁的手里，谁就要乖乖做什么。”有的同学非常紧张，看上去“砰、砰、砰”地跳，有的同学似乎觉得非常有趣，有的同学非常好奇，迫不及待想看看这个游戏怎么玩？
游戏开始了，我们把桌子并排摆好，由向浩宇开始，我们依次地传给旁边的人，不一会儿，花传到了我了，我飞快地将花传给旁边的同学，鼓声越来越快，我的心跳也越来越快，最后花传到向浩宇手里，鼓声停了。向浩宇非常害羞，脸红地跟红苹果似的，我们都松了口气，向浩宇走了上去还拿了一本书捂住了嘴，在我们的鼓励中，向浩宇和另外一个同学合唱了一首歌。游戏又开始了，我非常紧张，生怕花会传到我手里，但是花还是传到了我的手中，幸好我眼疾手快，不然要表演的就是我了，花传到了曾玉安的手里，鼓停了。他大步流星地跑了上去，他在上面好像在拖延时间，但是最终还是勇敢地表演了节目。游戏结束，我们玩得不亦乐乎。
这个游戏不但好玩，还让我们展示了才华，也锻炼了我们上台的勇气。
篇三：记一次有趣的游戏作文400字
今天，我和朋友玩画鼻子的游戏，我在墙上画了一个可爱的小女孩，她长长的头发，扎着一对小辫子，辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结，水汪汪的大眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸蛋，再配上一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。不过十全九美的她少了一个鼻子。没有鼻子多难看啊，伙伴们快来给小女孩画上鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。
第一个参赛信心百倍地走了上来。我不慌不忙地用红领巾把他眼睛蒙住了，我让他原地转三圈后，给他一支笔，让他去画鼻子，他就摸索着朝贴着小女孩的位置走去，确定位置后，他不慌不忙地画起鼻子来。谁知，刚画完，旁边的人就哄堂大笑。他急忙摘下红领巾，一看，也笑了起来，原来他把小女孩的鼻子画在耳朵上了。
我对那位参赛者说：“真笨，还是让我来画吧。”我自信地大摇大摆地走上前去系上红领巾，拿起画笔，转上三圈快速地向前走去，估计走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墙边我将画笔对准中间画了上去。围观的人轻声地说：“真准啊！”我解开红领巾看见正好画在中间，那个小女孩好像说：“谢谢你帮我画上鼻子。”
过了好一会，画鼻子游戏结束了。
篇四：记一次有趣的游戏作文400字
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵爽朗的笑声，到底是怎么回事？原来是老师和我们在玩扑克牌这个游戏。
老师拿出一副扑克牌有人说“老师要和我们玩扑克牌。”有人说“老师要和我们玩斗地主”。到底老师要和我们玩什么，大家十分好奇。只听见老师说：“”我们今天来玩游戏。”然后老师把扑克牌打乱，让我们每人随机抽取两张。我们看着手中的牌还是一头零水。
老师问我们：“拿到什么了？”我们七嘴八舌地说。老师叫到了我，我说：“我拿到子七和十。“请看牌，说出四字词。”老师说着。我想了想说：“七嘴八舌和十全十美。”老师点点头说：“很好。”没想到这么顺利，我开心极了。老师又请了另一个同学，那位同学脱口而出地说：“六神无主和九牛一毛。”我们开心地在游戏中复习词语。
很快进行了第二环节，老师说：“四人一个小组。”话音刚落，同学们就开始讨论。讨论后，老师请一位同学，那位同学自信满满地说：“五彩缤纷的海洋里，住着五颜六色的小鱼。”说完，班里响起了热烈的掌声。
扑克牌不仅好玩，还锻炼了我们脑力，我喜欢玩这个游戏。
篇五：记一次有趣的游戏作文400字
段博文
下午，刘老师拿着几根五颜六色的羽毛走进教室，同学们都很好奇，交头接耳地讨论起来。原来老师今天要带我们玩一个游戏——吹羽毛。顿时教室里沸腾起来。
“吹羽毛需要两人一组，互相配合，将羽毛吹向空中，哪一组的羽毛先落到地上就输了。”老师话音刚落，同学们都齐刷刷地把手举了起来，老师叫了我和陈秦泽一组，黄熙雯和夏杨一组，两组比赛，我们接过柔软的羽毛，心里又兴奋又紧张。
老师一声令下，我连忙深吸一口气，像河豚鱼一样鼓起腮帮用力吹去，羽毛一下子飞得高高的，像陈秦泽那边飘去，到达顶点后又晃晃悠悠地飘落下来，像一片风中的落叶，陈秦泽快速地移动脚步，抬起头，对准羽毛用力一吹，羽毛又飞高了，我紧盯着羽毛，生怕它掉下来。几个回合下来，我的心也像羽毛一样忽上忽下，它向上飞时，我的心就放松下来，它往下落时，我的心紧张得快从嗓子里跳出来。再瞧瞧陈秦泽的脸，也紧张得涨得通红，像关公似的。台下的同学们也为我们在助威呐喊，有的在底下拍桌子，有的在大声指挥，还有的在喊口号。
几分钟后，比赛终于分出了胜负，经过我和陈秦泽的默契配合，我们赢得了比赛，我们开心地击掌庆贺，这真是一次有趣的游戏。
篇六：记一次有趣的游戏作文400字
邱欣艺
在每个星期天的晚上奥数老师一宣布下课后，我们就一窝蜂地跑出了教室门，跑到室外做“麻辣豆腐干”了，我好激动啊！
来到教室外清点玩游戏的人，一共有六个人玩，我们来石头剪刀布，最后一个五年级的吴书勇输了，于是他就去当“猫”了。他嘴里念着：“麻辣豆腐干”说完便回头看我们出“门”没，第一次回头不能出门，第二次回头必须出门，不然没出门的那个人就去当猫，原来当“猫”的人又回来做人。本来第一次所有人都没出门，到第二次时我们其余五个人虽然都出门了，但是在我们当中有一个人动了，所以他只好跟猫换了身份，哎！本来可以不动的，但是因为他自己不小心摔了一跤，太可怜了！
第二局开始了，刚开始我们进行的十分顺利，我也十分配合，但是就在我要碰他时，我们又在关键时刻掉了链子，这是谁干的呢？这又是吴苏勇！本来顺利的在当“猫”那个人转过头来时摆好了动作的，可是他以为自己可以单脚站，可当到了“猫”转过头时，却坚持不住了，一气之下把脚放了下来，这时上课了，我们只好回到了教室里。
这次的“麻辣豆腐干”真好玩啊！我一定不会忘记的。
篇七：记一次有趣的游戏作文400字
“加油！快点儿！”咦？这是哪里来的声音？哦！原来是作文班在玩投篮高手。
今天刚上课的时候，老师神秘地说：“今天，我们来玩一个游戏，想知道什么游戏吗？”我们异口同声地说：“当然想了！”没想到，老师却说：“就不告诉你们。”我心想：老师葫芦里卖的什么药。直到后来，老师才告诉我们，游戏是投篮高手。
游戏开始了，毛浛骁第一个上去，只见他拿过球，站到指定区域内，一手扶着桌子，一手捏着气球，身体向前倾斜。老师开始倒数了，为了制造紧张的气氛，他声音忽高忽低。终于，老师说：“开始！”毛浛骁伸手向前一扔，我们屏息凝神地看着。忽然他的球像进入正轨卫星一样，弹进了球筐，他得了一分。接着的两发球，并没有他预想的那样，都跳出了“篮筐”。
终于轮到我了，我大步流星地走到指定区域，我自信满满。准备好了之后，老师说：“开始！”我的球就像小鸟一样，听话地跳进了“篮筐”，我顿时兴奋不已，接着一次，我没发挥好，球像只兔子一样逃走了，我心想：不急，冷静！果然，接下来的结果让我开心不已，我进球进了两次，是最多的，我赢了！
这个游戏真好玩！
篇八：记一次有趣的游戏作文400字
周日下午，我们来到教室准备上作文课，老师告诉大家：“同学们，这节课我们要先做游戏，再写作文。”我和同学们听了高兴极了。老师还帮我们分组，分好组后便开始今天的游戏。
第一个游戏是“你比划我猜”，规则是两个人来比划，一个人来猜。第一轮游戏由我们组先开始，小红、小华和我先上台，小华和我来做动作，小红来猜。一看到词，我连忙告诉小红关键线索：“两个字、是红色的。”小红一下子就猜出来了，其他同学都在欢呼。最后，“你比划我猜”这个游戏是我们组赢了。
第二个游戏是“传声筒”，游戏规则是全组人一起上台，背着大屏幕站着，由最后一个同学看了关键词后，做动作依次向前传递。第一个同学来猜。我们一共玩了两轮，可惜我们都没有猜中关键字。这个游戏我们组输了。
最后一个游戏是“逗笑”，规则是：两个组一起上台，面对面站着做表情，看谁能先把对方逗笑。这个游戏我们组输了，因为我们都忍不住笑，对面组的同学太厉害了，总能想出特别搞笑的动作。
下课了，老师给大家都分发了奖励，赢的那组获得的奖励比我们组的奖励多。我最喜欢玩“你比划我猜”了，玩得特别开心，希望下次还能有那么有趣的课堂游戏。