三心二意的小猴二年级作文400字
篇一：三心二意的小猴二年级作文400字
二年级郑宥廷
春天来了，万物复苏。植物绿绿的，到处生机勃勃。小猴决定趁着好天气出门学本领。
小猴走着走着，想先约好朋友玩一会儿吧，玩完再去学本领。它来到了小白兔家，看见小白兔正在学习。于是，小猴子对小白兔说：“我们一起玩吧！”专心致志学习的小白兔头也不抬，说：“不行，我还要学习。”小猴又来到小熊家，看见小熊在练习吹喇叭。小猴说：“小熊，我们一起玩吧！”小熊得意洋洋地说：“不行，我要为我下周的演出做准备，我要好好练习呢！”小猴子羡慕地走了。小猴又来到了森林里，想找小鹿玩，可是小鹿正在练习跑步，从小猴身边飞奔而过。
后来小猴才知道，小兔获得了期末考试学习优秀奖、小熊获得了吹喇叭优秀表演奖，小鹿获得了森林跑步比赛第一名。而小猴却两手空空、一事无成、一无所得。这只小猴子让我想起了一句话：“有志者，立长志，无志者，常立志。”我也要学习小熊，小鹿和小兔，立下远大的志向，然后为之奋斗。绝不成为这只一无所获的小猴。
篇二：三心二意的小猴二年级作文400字
小猴听说动物王国要举行特长比赛。它觉得自己什么都不会，想出去学点本领。
它先请教了它的好朋友小白兔，它看见小白兔正在写作业，而字写得像打印出来的一样，小猴子决定跟小白兔一起写作业。
它写着写着，突然传来一声美妙而动听的喇叭声，小猴子随着喇叭声跟了过去，原来是小熊在吹喇叭。小猴对小熊说：“小熊，你吹的喇叭真好听，你可以教教我吗？”小熊说：“当然可以啦！小熊又说：“你拿一个喇叭，然后用力一吹，再按住一个点点，就可以啦！”小猴子觉得吹喇叭也太难了，还是学其它的吧。
小猴子去散了一会儿步，看见小鹿跑步跑得非常快，它大喊到：“小鹿，小鹿，你可以教我怎么跑快吗？”小鹿说：“可以呀！你只要摆臂快点就可以啦！”小鹿给它演示了一下，小猴一眨眼，小鹿就不见了。小猴按照小鹿说的做，跑了半圈，就气喘吁吁了，它说：“我不学这个了。”
比赛那天到了，大家都把自己的本领展现了出来，小熊、小白兔、小鹿得了奖，小猴两手空空地说：“如果我不三心二意，就不会这样了，以后我一定再也不会这样了。”说完小猴就垂头丧气地回家了。
篇三：三心二意的小猴二年级作文400字
李贤晔
森林里准备举行一场“能力大展示”。
小猴想：我有什么特长呢？突然，小猴看见小兔妹妹正在写作，小猴立马跑过去说：“小兔妹妹，你写的作文最优美，你能教我写作文吗？”小兔妹妹说：“可以。”但小猴刚写一会儿就坐不住了。他心想：写作文也太难了吧，又要动脑，也要动笔。忽然，外面飘来一阵美妙的乐曲声，他们都知道这是小鸟吹喇叭的声音。
小猴忍不住了，他飞快地跑下楼去找小鸟姐姐，她问小鸟姐姐：“我可以和你学吹喇叭吗？”小鸟姐姐说：“没问题。”才学了一会儿，他又不想学了。这时，他看见羚羊大哥像一阵风似的跑了过去，于是他又向羚羊大哥追了去。
他追上羚羊大哥说：“羚羊大哥，我想和你一起学跑步，可以吗？”羚羊大哥说：“可以，快来和我一起跑步吧。”这次小猴依然没有长进，刚学了一小会儿，就累得上气不接下气放弃了。
结果大展示的那天到了，小兔、小鸟和羚羊都挂着金牌，只有小猴什么也没有。小猴说：“都怪我做事情浅尝辄止，半途而废啊！”
篇四：三心二意的小猴二年级作文400字
森林里住着四个小动物，他们分别是小兔、小熊、小鹿和小猴。
这四个小动物都是森林小学的学员，新学期开始了，其他动物都选好了学习内容，只有小猴还没拿定注意。
小猴看见小鹿能轻快的从森林这头跑到那头，跑得很优雅帅气，所以他也想学跑步，可是没跑一会儿，小猴就累得气喘吁吁的，再一看小鹿还是没有丝毫要休息的意思，小猴心想：跑步太累了，还是回家休息吧！
小猴看见小兔坐在草地上在认真的学习，小猴心想：学习没有跑步那样累，看看书认认字一定很轻松。于是他又学着小兔坐在地上学习起来，但是学了一会儿小猴便觉得很无聊，看字把眼睛也看酸了，心想：学习太没意思了，还是回家睡觉吧！
小猴看见小熊在一遍又一遍地吹小号，那声音传出来还挺好听的，小猴觉得吹小号肯定很有意思，他又跟着小熊学吹小号，可是只吹了一会儿，小猴觉得没有想象中好玩，于是他就放下小号玩起了篮球。
学期结束了，小兔通过自己的努力得到了一顶学士帽。小熊学会了吹小号，成为了音乐课代表。小鹿得到了一个跑步冠军的奖杯，只有小猴什么也没得到，耷拉着脑袋蹲在地上。
所以这个故事告诉我们：只要选择了，就要坚持下去，不能半途而废啊。
篇五：三心二意的小猴二年级作文400字
马博文
一天下午，妈妈看小猴长大了，它想让小猴学本领。
小猴就去了学校里，它看到小兔子，想跟它学写作文，结果小猴子拿到作文一个字都没有写，它说：“这个作文也太难了吧！”小猴子就三心二意地不写了，而小白兔很用心。最后小猴也没学会作文。
小猴子又听到了喜鹊在吹喇叭，小猴子也想学习吹喇叭，小猴就说：“喜鹊阿姨，你可不可以教我学习吹喇叭呀？”喜鹊说：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天两天功夫就能学会的。”小猴子说：“你叫我试一试吧！”喜鹊说：“行吧。”小猴子一吹嘴很酸痛，小猴子说：“不学了。”
小猴子又看见小鹿在跑步，小猴子就说：“小鹿，我可不可以和你学跑步？”小鹿说：“可以呀！”小猴子就和小鹿学了。小猴跑了一会，它心里想着：我的腿也太疼了吧！后来，小猴子也没学会跑步。
后来，小白兔、喜鹊和小鹿它们三个得到老师表扬，它们三个喜气洋洋。小猴却很伤心，它心想：后悔也来不及了。
我们要向小白兔、喜鹊和小鹿它们三个小动物学习，不要向小猴子学习三心二意，做事不专注。
篇六：三心二意的小猴二年级作文400字
孙铭泽
一天，小猴长大了，妈妈叫它出去学本领。
周一的上午，小猴在和小兔学作文，小猴说：“写作文太难了。”小兔说：“不难，是你没有仔细写。”可是小猴就是不听，就是不写。
小猴听见外面有好听的声音，它走过去打开门看见喜鹊在吹喇叭，小猴心想：这个要比写作文简单，我要学这个。小猴说：“喜鹊，你可以教我吹喇叭吗？”喜鹊说：“可以，不过你不能半途而废。”小猴说：“可以。”小猴开始吹了，它心想：我一定能吹好。结果一吹，它都吹不起来，而且它吹的胳膊酸痛，也没有吹起来。它心想：我还是不吹了吧！小猴没有按照喜鹊说的话，于是就走了。
小猴看见小鹿在跑步，小猴想：我也会跑。于是，小猴和小鹿比起跑步。小猴刚跑到前面就被小鹿追上了，最后，小鹿赢了这场比赛，小猴又走了。
等到比赛的时候，除了小猴，其他动物都赢了。发奖的时候，小兔、喜鹊和小鹿得到了奖牌，小猴什么也没有得到。小猴很难过地回了家，妈妈知道了这个事也很生气。
我们不要向小猴学习，要向小兔、喜鹊和小鹿学，要认真对待每一件事。
篇七：三心二意的小猴二年级作文400字
六一儿童节要到了，森林学校要举行“才艺大比拼”，大家都忙着练习自己的才艺。
其中，小兔在专心致志地学习，小熊在认认真真地练习小号，小鹿在练习跑步，小鹿虽然累得气喘吁吁，但它并没有放弃。小猴看见大家都有自己的才艺，就想：小兔这么有文化，我就向它学习本领吧。
第二天，小猴一早就去找小兔学习本领，小兔耐心地教小猴。没一会儿，小猴就觉得学习没有意思，它打了个哈欠，又伸了个懒腰。突然，小猴听见了美妙的小号声，它二话不说就跑向小熊那里学习小号，小猴学习了一会儿，又觉得吹小号太难了，它就放下小号玩起了篮球。
转眼间，比赛的时间到了，小兔获得了奖学金，小熊获得了“吹号小能手”的称号，小鹿获得了“跑步冠军”，此时的小猴垂头丧气地蹲在角落里，山羊老师看见了，语重心长地对小猴说：“你如果做事总是半途而废，就会一无所获，”小猴听了山羊老师的话，改掉了三心二意的毛病，开始认真地学习本领，最后，它在第二年的爬树比赛中获得了冠军。
篇八：三心二意的小猴二年级作文400字
在一个美丽的森林里，一年一度的才艺秀比赛到来了，大家都在为比赛做准备。当然小兔子也不例外，小兔子要参加的是写作比赛。你看，它正坐在课桌前，一心一意，认认真真地记着好词好句呢。即使小猴子经过窗外，小兔子也两耳不闻窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么这么认真啊，我要向他学习。
于是小猴子回家也开始“釆蜜”了，正在他想进入认真学习的时候，突然听到嘟嘟……啦啦啦……原来是小熊猫在专心致志地练习吹喇叭，小猴子握着笔，停了下来，被这喇叭声给吸引住了。小猴子心想：写作需要“采蜜”挺无趣的，吹喇叭看起来挺神气的。我也应该选择练习吹喇叭。
猴子坐在树上学着小熊的样子吹起的喇叭，可是喇叭像个不听话的小孩子不听它使唤。怎么也吹不出小熊的那种那美妙的声音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉！正在这个时候，梅花鹿在练习跑步经过树下，小猴子心想，这吹喇叭太费劲了。还是和梅花鹿一样，跑步来得爽快。
过了几天，比赛结束了，小兔子获得了写作冠军，小熊猫获得了音乐冠军，梅花鹿获得了体育冠军。猴子看到了冠军奖台上的光辉，却没有自己。最后小猴子一事无成，满脸愁容地回家了。
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