难忘的一节语文课作文400字
篇一：难忘的一节语文课作文400字
李郑宇
今天早上，我们上了一节非常有趣的语文课，主题：安慰。
老师先是让我们同桌上台，为了得到积分卡，我和陈思远每次都举手，可是老师就是不请我们，好可怜啊！前几位同桌演得不是太好，徐伊烁就提了一个建议：“可以给对方一个拥抱。”“咦……”恶心的声音陆续传了出来。老师让我们同桌再讨论，讨论完后老师叫黄湘玉同桌表演。他们上台后，黄湘玉就开始垂头丧气地说了起来。他说完后肖晨旭把手放在她的左肩上。“咦”声音传遍了整间教堂。有的人还装出呕吐的表情，我还嘀咕着：“幸亏我不是她同桌。”结果老师给他们100积分！我心想：要是我是她同桌就好了。老师又让我们小组讨论，讨论完后，老师叫我们小组上台。林毛睿先说：“要是我没有摔倒就好了。”我说：“没事，下次努力就行了。”接着是欧美晨说：“我不想搬走哈哈哈哈，不想离开好朋友。”他中间还害羞地笑了几声。接着是陈思远，陈思远脸上毫无表情，真是把黄湘玉那表情抛弃了。接着是陈凌瑶，叶至宸小组，叶至宸小组最有趣，他扔了个钱包，然后开始了他的悲伤。两组都得了100和五十积分，而我们却只有20积分。
苍天啊，大地呀，我只有四十几分肖晨旭都100多了，我也想得100积分呐！
篇二：难忘的一节语文课作文400字
洪虞晴
叮铃铃！上课了！这是一节语文口语交际课，我好开心、好激动，同时又好紧张！
老师让大家小组讨论扮演安慰人，于是大家七嘴八舌地讨论起来了。陈毅说：“洪虞晴你来当被安慰者吧！”我思考片刻说：“都怪我，考太差了，把班级平均分都拉低了！”陈毅也装模作样地说：“没关系，洪虞晴，下次再努力。”吴溢滨说：“对，没关系，下次写快点。”我说：“谢谢。”结果，我们小组落选了。第一个上台的是陈凌瑶小组，林建鹏大声喊：“现在由我们小组来表演，请看！”我都被这声音惊吓到了，接下来他们表演的都很有礼貌，连我也佩服他们了。第二个上台的是叶至宸小组，听说叶至宸已经准备好了道具，我看向他的手，咦？竟然是一个钱包，只见叶至宸把钱包扔在地上，开始了他的悲伤。，他们说的都很有道理。最后，老师给了他们一百积分，看着大家一个个地领了一百积分的笑脸。我的心里好生羡慕。
老师啊！您为什么不选我们小组呢？我第一次想上台呀！不过还好，一节课下来大家都非常开心！
篇三：难忘的一节语文课作文400字
什么？你们班有人会吞铁？！不是的，这要从一个下午说起。
今天下午是作文课，老王正”鬼哭狼嚎”地讲着他写的范文，还加上了充满灵异元素的背景音乐，真是让人听得毛骨悚然！这时我看到一旁的胡君在做呕吐状，难道她被老王的表演弄得吐了？这时老王停下了他的“惊心动魄”之音，胡君也举起手说：“老师，我把笔头吞到肚子里了。”什么？！笔头也能吞进去，你在骗人吧，胡君。可看胡君的样子，也不像是有诈，我心中浮现出笔头在她身体里游走的样子，搞的我都要吐了……
正当我胡思乱想之际，老王有力的声音打断了我，“胡君你去外面打电话给你妈妈，然后进来继续上课。”啊？胡君把笔头都吞了，这么严重的事，还要上课？至少也该去校医检查检查吧，老王真是太冷血无情了。我忐忑不安地听着老王讲着知识点，课都上完了，我还在担心胡君。临下课时老王淡定的说：“铁是不能消化的，会自己排出身体。”哎呀！原来是这样，我还以为要做手术呢，悬着的心终于可以放下了。
唉！真是上语文课也是有风险的呀。
篇四：难忘的一节语文课作文400字
那是一节语文课，那天，天气晴朗。
我在三年级转来，记得那时，稚气未脱的我面对这陌生的地方十分好奇。
那是一堂语文课，我拿着语文书这看那看，这摸那摸，十分好奇。
记得上课前，我到主任办公室站着，我看着窗外，一拍孩子在做彩排，应该是广播体操吧。
进了教室，我有些忐忑。
同学们看着我上了座位，过了一会儿，他们又谈了起来，不知道在说什么，只知道他们有说有笑。
老师讲课很滚动、有趣，我爱上了这个班级。
上课时，我看向了窗外。
外面碧空如洗，大雁排排，不过是夏天，为何会有大雁啊。
前面同学一直在介绍学校的各种房子、教室、课程，我也听得入了迷。
黑板是滑面的，笔是马克笔，连电脑也是屏幕而不是投影仪，一切新奇的事物都在吸引我，我无心听课。
我浮想连连：“新环境会怎样呢？会有怎样的故事呢？但不能只顾这些，还有学习。”
或许容不得我这样想，没等我多想，上课铃打响了。
“这，一定是我最难忘的语文课。”
直到今天，我还依稀记得，记得那堂课上的点点滴滴，记得老师和同学们欣喜的表情。
篇五：难忘的一节语文课作文400字
吴宇航
星期一早上第1节课的语文课，让我难忘。语文老师一进来就叫一位同学上来领读课文，话音刚落，许多只小手疯狂地高举着。只有我和其他几位同学都没有举手。可老师并没有叫那些高举着手的同学们，只叫了那些没有举手的同学们上去领读。
一共要读三篇课文，所以就有三个机会，第1首老师叫我的同桌来读，第2首叫的是左边倒数第3个，第3篇，叫的是我，我胆怯地向台上走去，课本差点就忘拿了，刚读的时候很结巴，但看着老师的目光，那目光好像在鼓励我，慢慢的，慢慢的我读得越来越通顺，读完后掌声随即响起，此时我的内心非常自豪。
读完课文后，老师让我们准备上新课的东西，准备完东西后老师给我们讲了一个故事，讲的是一只鸡，开了一个玩笑，却被动物们传来传去，最终传到了那只鸡耳朵里，可他不知道这是他的笑话还大笑这只鸡很可笑，听完故事后老师对我们说了一个成语，“耳听为虚，眼见为实。”
这节课令我们难忘，因为我们不仅读了课本、听了故事、还懂得了一个道理。
篇六：难忘的一节语文课作文400字
自从我走进小学一年级以来，每天都会上许多精彩的课。在课堂上老师把知识传给我们，而我们则获取很多知识，我们一周要上30节课，每天有六节课。有乐趣无穷的数学、语文课；妙笔生花的美术课，快乐无比的音乐课；疲惫不堪的体育、足球课。在这些课中，我还是比较喜欢语文课。
使我难忘的一节语文课是老师讲《一分钟》的那节课。老师用温柔和蔼的声音给我们讲的这一课，这课说的是有一位名叫元元的同学，因为在早上多睡了一分钟。他在上学的路上，先是错过了红绿灯，接着又错过了上公交车，最后到达学校，竟然迟到了整整20分钟。元元到了教室里，为自己贪睡的一分钟而感到很后悔。同学们听完老师讲完这课后，大家都叫笑元元是一位贪睡的同学。
当老师讲完课时，接着又问同学们：“请大家说一下，在生活中有过类似的经历吗？”这时教室里的笑声，立刻消失了无影无踪。还有好多的同学脸都红了，我也悄悄的低下了头，最后老师又用温柔的声音告诉我们：“同学们一定要懂得珍惜时间，因为光阴是无价的。”
自从上完《一分钟》这节课，我每天都按时起床。要做一个懂得珍惜时间，早睡早起的一名好学生。
篇七：难忘的一节语文课作文400字
傅宸航
上课了，老师说要上口语交际——安慰。
交流结束，开始汇报。一眨眼，眼前变成一片小手的树林，我和同桌黄雅雯被叫到了，真幸运！黄雅雯哭丧着脸说：“都怪我接力赛摔倒，害班级没有上前三名。”我双手插在口袋里，眼看着门外，紧张地说：“你……你不要灰心下……下次还有接力赛一……一定能取得名次的。”我们表演结束了，大家争先恐后地喊出黄雅雯的优点：“黄雅雯有动作！”“黄雅雯有一边做动作一边说，还说的有伤心的感觉！”……
很多人向我提议，其中一个让我吐血“你要抱黄雅文带给她更多的温暖。”我马上想出了一个画面：我在安慰黄雅雯突然抱了一下黄雅雯，被人看见了就一直在传谣言，传到校长耳朵里，校长以为我早恋被气晕了。虽然同学们还在给我提建议，但老师认为我们是第一组上台的，勇气可嘉，所以给我们同桌每人20积分。
20积分在我眼里闪闪发亮，像穷人看到了黄金和钻石一样开心。所以下半节课我就在梦幻中度过。
篇八：难忘的一节语文课作文400字
陈凌瑶
今天我上了一节充实的语文课，这节语文课与以往大不相同，老师让我们大家小组内互相表演如何安慰他人。
我们小组排练后，高高地举起了我们的小手。真幸运啊！我们小组被请到了，我们走上讲台，林建鹏自信满满地开始报幕：“现在由我们小组来表演，请看！”这一声响亮的报幕就引来了同学们一阵热烈的掌声，我们顿时信心大增。
开始表演了，我甩着手垂头丧气的说：“唉，我期中考数学太粗心了，结果没考好。”吴硕翎拍着我的肩膀，亲切地对我说：“没关系的，你下次好好复习一定能考出好成绩的！”李曼煜走近一步拉着我的双手温和地对我说：“没事，只要你下次快点答完卷子，这样你就有检查的时间，就不会考不好了。”我笑了笑对她们两个说：“谢谢你们，我开心多了！”林建鹏也走了过来对我说：“失败乃是成功之母，只要认真审题，相信你一定能考出更好的成绩！”我心里顿时充满了感激，对他说：“谢谢你！”我们的表演一结束就赢得了同学们的掌声。到了评奖环节我们小组得了第一名每个人都得到了积分，看着手中的积分，我们心里有说不出的快乐。
经过这节课我深刻的体会到：团结的力量是无限的，像海水一样不可斗量。
篇九：难忘的一节语文课作文400字
肖晨旭
今天的语文课上，老师说：“今天我们上89页的这个口语交际”安慰”。”
开始上课了，老师说：”一个人遇到不顺心的事，往往心里会很难过，这个时候就需要有人安慰他一下，所以我们今天就分成各个小组，大家扮演一下，安慰者和被安慰者。”
同学们开始热火朝天地讨论起来，并纷纷举手，希望被老师选中。我跟同桌黄湘玉组成了一组，幸运地被老师选中了。我们选择的内容是：在运动会4x100米接力赛中，黄湘玉摔倒了，因为她的摔倒，我们班级在这个项目上没有取得名次。表演开始了，黄湘玉呆坐在那里，低着头，很沮丧地说：“都怪我，我要是没摔倒就好了。”这时候我就是那个扮演安慰的人，我走上去拍了拍黄湘玉的肩膀，轻声地说：“没关系，一次摔倒不可怕，最重要的是我们要站起来，勇敢面对失败，争取下次取得胜利。”黄湘玉很感动的说：”谢谢你，我会努力的。”
我们两个人的表演获得了很大的成功，得到了同学们热烈的掌声。老师给我们每人奖励了一张100分的积分卡，我们俩很兴奋。
篇十：难忘的一节语文课作文400字
叶至宸
语文课上，老师要我们大家和小组同学一起演一场安慰的戏。
我们小组七嘴八舌地讨论了起来：“要演什么事呢？”“要不演课本的事吧……”“呀！我昨天刚挣的20积分丢了！”我打断了他们的讨论。徐沣沣出了一个好点子：“要不我们就演叶至宸20积分丢了？“对呀！真是个好主意！”我们异口同声地说。我在下课时刚做的纸钱包可以当道具，真是太巧了！可惜第一节没轮到我们。
下课时，我开始向老师“发起进攻”，老师终于同意了给我们上台的机会，我把这个好消息告诉了组员们，大家都喜上眉梢、手舞足蹈。
第二节课，老师果然请了我们，我们自信满满地走上了讲台。
“现在由我们小组来表演，请看。”徐沣沣开了个头。我故意把钱包丢在了地上，说：“呀！我昨天辛辛苦苦挣的20积分丢了，我好伤心呀。”“没事，积分丢了还可以挣！”“对呀，你别伤心了！”组员们都来安慰我。热泪在我的眼眶里打转：“谢谢你们，我开心多了！”
在同学们热烈的掌声中，我们小组高兴地走回了座位，真是一次有趣的语文课！
篇十一：难忘的一节语文课作文400字
我们上了一节全新的语文课，我会永远把它记在心中。
小升初后，我来到了新的班级。今天，的第一节课是语文课，平常我是不喜欢上语文课的。每次，小学的语文老师上课老是是死板的。一点风趣都没有。今天，正好是新的语文老师来上课，我们都期待的看着新的语文老师有什么表现，会不会和小学的老师是一样的呢？新老师怎么样？是凶狠？还是慈祥？
当新老师走进教室后，站在讲台上，坐着自我介绍，只听他介绍道：“同学们好，我姓王，我以后是你们的语文老师，希望同学们多多学习语文。”接着，老师面带微笑，张口说出第一句话；“同学们，我们开始上课了。”老师地一个微笑瞬间就把教师的气氛变得活跃起来，同时也消除了同学们心中的紧张感。
王老师，每次念文章时，我总是能从王老师的朗读中，找到一丝丝激情。同时，这个新老师呢，也赋有耐心。不像小学的老师，就死板的教两遍。我跟喜欢这样的老师。
王老师，在课堂上也喜欢和我们开玩笑。讲各总各样的笑话，都得我们哈哈大笑。我渐渐的喜欢上了王老师给我们大家上语文课，既轻松，又愉快。
这真是一节难忘的语文课。
篇十二：难忘的一节语文课作文400字
黄湘玉
今天，语文老师让我们同桌演“”安慰”。我和同桌选择的是第一场情境。
老师的话音刚落，我就转了过去，问同桌：“你来安慰我吧！我来当小峰。”
“好呀，可我怎么安慰你呢？”同桌挠了挠头说。
嗯，我想了想说：“要不你把手放在我的肩膀上说你不用太伤心了，下次加油好不好？”“好呀！可你呢？”“我嘛……我自己有安排！”我神秘地说道。
老师一说：“时间到！”我和同桌就把手举得高高的，坐得直直的，真希望老师能叫到我们呀，老师笑容满面地说：“那我们就请最快举手的黄湘玉那一组来表演！”听到我的名字，我差点就叫出了一声“Yes，”于是我和同桌自信满满的走了上了“舞台。”
表演开始了，我垂头丧气，唉声叹气地说：“哎，都怪我，要是我没摔倒就好了。”同桌把他的左手放在我的右肩上，还向我靠近。台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一热，我知道，我们“亲密”的表演把大家逗乐了！
后来怎么演完的我就不记得了，只记得老师给我们一张发着光的100积分。我高兴极了！
篇十三：难忘的一节语文课作文400字
徐羽桐
今天，语文老师给我们上了一节能表演的语文课。
表演主题是：安慰，安慰？这怎么个上法？我连忙打开课本，第89页，这时老师说。：“我们从这三个情境中任选一个模拟。”
我和同桌黄思盈开始排练起来，我先当被安慰者，我不开心地说起了台词，而同桌以温柔的语气安慰着我，还拍了拍我的背，我顿时感觉到，这件事情好像真正地发生过呀，我的心里受到了极大的安慰，顿时我的心情好多了。
表演时间到了，老师叫人的时候，本来我很想上去表演的，可是我怕我上去表演会砸锅，所以我本来想举起的手也放了下来，可同桌高举起了小手，她拉着我的手，想让我和她一起上台表演，可是我始终不肯举手。最终，傅宸航和你他的同桌被请上了台，台下顿时雅雀无声，大家都紧紧地盯着他们，真的好紧张啊！黄雅雯演得非常投入，而博宸航却两手插在口袋里，似乎有点不耐烦的样子，语气也硬邦邦的，没有一点安慰的感觉。但是在同学们的建议一下，他们两个改正了错误，得到了20个积分。
真是一节有趣的语文课呀！
篇十四：难忘的一节语文课作文400字
今天语文课，班上发生了一件很有意思的事情。
上课铃打响了，开始上课。第一节是语文课，同学们坐端正，等待老师进教室。我们的孙老师迈着愉快的步子走进教室，在黑板上方方正正地写下了两个字：“旖旎”。孙老师走下讲台，问有没有同学查了这两个字。这两个字出现在我们昨天刚刚预习过的课文里，老师要求读三遍课文，靠这两个字是为了检测我们有没有认真的读，我举了手，暗自庆幸昨天时间比较富裕，读了遍课文，并询问了妈妈这个字的读音。孙老师的脸色沉了沉，要求举手的同学起立。我扭头一看，没几个人，在一数，就7个。老师厉声询问怎么回事，没有同学回应。孙老师脸色又沉了沉，黑的像片乌云，但什么都没有说。同学们都知道“这仅仅是暴风雨前的平静”，一个个屏气凝神，等待老师发话。果然，老师开始了对我们的“思想教育”，从不认真对待作业一直说道我们应该认真做好每一件事，最后连中秋节要注意安全都说上了。下课铃响起，老师止住了话头。站起身，摇了摇头，拿起教案走出教室。同学们一个个面面相觑，你望望我，我望望你，不约而同站起身，伸个懒腰，开始了课间狂欢……
篇十五：难忘的一节语文课作文400字
徐伊烁
今天第一节是语文课，我想每次语文课都是写字啊，听写啊，讲课啊，一点也不有趣，可是今天我想错了，这是一节好赚积分的语文课。
老师教我们口语交际—安慰，我一开始想，这一节课我肯定又不会发言的，但是我还是认真听着，努力的思考，积极的发言，哈哈，功夫不负有人心，终于，老师请到了我。
台上的人讲得特别好，个个都拿到了100分20分或是50分。哎，要是我也能上台，那该有多好，我就能得到100分啊，可是我同桌一点儿也不愿意。这时，我突然听到老师说：“刚才有上台和评价的同学，都要发20积分。”这时张宇婷突然指向我，说我也有发言，让我站起来，我一脸懵逼，嗯，我有吗？这时老师也给了我一个20分，我好开心啊。
现在轮到了第二个环节，还是小组发言，这次我们小组都举手了，可老师不请我们，哎，好伤心啊，不过还有一个小组就更伤心了，他们都已经上台了，但是小组内一个队员说要写一个剧本，这样才不会忘记，但是时间太长了，老师没有请他们，结果闹得全组伤心。
听第二组的时候，因为我用心听他们讲，老师又给我一个二十积分，嘿嘿，真开心。
看，这真是一节好赚积分的语文课呀！