小时候，我很搞笑
家里最壮观的就要数我的玩具了。这里一推，那里一箱，数不胜数，以致于我们家能走路的地方都没有了。
“这些玩具太多了，放着又没用，都扔掉吧！”妈妈总为这些玩具抱怨。
“丢不得，丢不得，”外婆连连摆手，“这些玩具都是花钱买来了，丢了多可惜啊。”
虽然我只是在一旁听，但是我还是下定决心，一定要让妈妈刮目相看，让妈妈知道这些玩具都是有用的。
终于有一天，幼儿园要表演节目，同学们纷纷举手，“我会钢琴。”“我会长笛。”“我会架子鼓。”……看同学们都有各的才艺，我着急了，我什么才艺都不会！这时我突然想到了家里的玩具，便自告奋勇地对老师说：“老师我会弹吉他。”回到家后，我便骄傲的对妈妈说，妈妈，我也能表演节目了。”全家都为我高兴，他们都认为我自学学会了许多才艺。
到了六一儿童节表演那天，我穿的整整齐齐，带上自己的吉他，一本正经的走进了学校的礼堂。节目开始了。随着同学们一个一个地去表演，我的心跳也逐渐加快了。每当我听见报幕员报出一个演员的名字时，每当我听见乐器传出优美的声音时，每当我听见台下爆发出一阵阵热烈的掌声时，我感到尤为激动、自信和欢乐——我的表演肯定是最棒的，台下肯定会爆发出一阵热烈的掌声，不然我怎么会是压轴的表演者呢？
终于轮到了我，我深情地向台下鞠躬，取出了我那把珍贵的吉他——那把一碰就会响的玩具吉他，说道：“我要为大家表演的是……吉他弹唱。”刚说完，观众就瞪大了眼睛。我得意起来，认为他们觉得只有我会这样才艺，而对我表示惊讶、崇拜。我轻轻拨动了吉他弦，音乐飘了出来，我顺势顺开始唱歌。一曲完毕，我本以为会听到如雷贯耳的掌声，可没想到，迎接我的，却是那哄堂大笑。我越来越疑惑了。我灰溜溜地跑下台，想去询问老师有什么问题。突然，我听到了玩具吉他的音乐，还没有停止。哦！穿帮了。但是我还是骄傲地说：“怎么了？吉他虽然不是我弹的，但我那歌不是唱的挺好听的吗？”这时，人群笑得更欢了。我抬着头，趾高气扬地走向我的座位：虽然结局是穿帮了，可是我能上去表演，也是件好事儿呀。
看我小时候是不是很搞笑，很逗呀？