课本的自述
墨香在我头上游荡，插图仙子在我身上挠痒痒，汉字大叔与我共同教书育人，墨水在我脸上欢快流淌；我——一本绅士的课本，整日坐着小主人的“书包豪车”在学校间畅游，我一派沉沉默默，整日逍遥自在，在学校里可是耀眼的大明星；名不虚传，我就是那所向披靡的课本超人。
我可是一位行走书海多年的课本超人，身上的锦囊妙计难以计数；既然教书育人，肯定得满肚墨香啦，别看我衣着似乎孤陋寡闻，不听不知道，你一听绝对吓一跳——我可是同学们的必备宝典；人不可貌相，海水不可斗量！
五彩斑斓如花丛般的插图，净白如雪的页页纸张，美轮美奂的篇篇课文，还有那蚂蚁似的字，就凑成了一位绝世英才……那就是家喻户晓的我——课本超人。我的大家族可是难以计数，随便在一个小区都能找到我亲人的身影；然而我却不是在这里面鹤立鸡群的一员；我的边角歪七八扭，纸张弯弯曲曲，就好似“生病”了的大白菜，蜷缩在角落里毫无生机。对我而言，这样简直就是美中不足呀。
我拥有着一摞厚厚的白纸，经过印刷厂的精雕细琢，那五颜六色的图案便映在眼前，经过画家们的精心绘制，我变得大红大紫，经过小主人的一番“治疗”，变得“完美无瑕”！我肚子里的“墨水”，可是经过大家名师的精挑细选，变成了一本经典之书。我并不如高科技那样神速迅捷，但却像高科技那样富有含金量！
当然，人不可重色，我肚子里的学问可是对人人都有大大的帮助——不仅能让人变得学识渊博，还能让小同学们变成“文人墨客”，别小瞧我那轻巧的封面，不仅颜色亮丽，那可是如同将军铁马般的钢筋铜骨。我既教书育人又满面春风。可别小看我，我的功能可是多着呢；舍己为人，我嘛总要付出得多一些。每当老师讲课时，那淋漓的大汗通通滴到了我的脸颊，我一声不吭坚定如钢铁，仍为别人付出。哼，这一点可是别人高不可攀的。
一个小主人，就好似我生命的三岔口。我可是历经沧桑。要知道，遇到一个好主人我的面容便会玉树临风，让人感到赏心悦目；这样一来，我日日都焕然一新，每天都有快乐的笑容。可是，若是遇到小马虎的话，就会被残忍虐待，他不仅不好好学习，反而把我乱扔一通，让我整日无法休息！那可与幸福生活大相径庭，我会变得伤痕累累、精神错乱，搞得前不着村后不着店，整日神经兮兮。
这样一来，我教书育人的梦想又彻底破灭。我的小主人是个“小书虫”，对我视如珍宝；但是我又与小马虎擦肩而过；若不是小主人的“无所谓”，今日我可能早已被落到荒凉的书桌！
记得在那回，老师快速的发完了书，同学们像穿梭的火车，如龙卷风般“嗖嗖”的便把书统一发放，我就好似坐了过山车，左一摇、右一晃，心急如焚，生怕被小主人“虐待”，我渺小如沙，又不敢随意走动，虽有强如泰山之力；但却不敢自不量力……我不时挠挠班干部的手，不时在班干部胳膊上跑跑玩滑滑梯……哗啦啦，我被一阵风拖到了书桌上，差点摔得粉身碎骨，小主人睁大双眼，就像两颗珍珠瞪着我似的，我像胆怯的西瓜虫，害羞的不成样子。
他举起钢笔，准备在我身上草草寥寥地写上名字，顿时——“哥们儿，那本书有点儿破，我用这本好的给你吧，反正我也不在意！”我纵身一跃，随手跳到了主人手里；我的亲人被“残忍”地递给了小马虎，我心中不禁悲伤起来，可顿时又喜上眉梢——天灵地灵！我终于找到了“神对友”！
牛皮吹大了会破的，吹牛怎能不打草稿。我本以为能依靠着我那“英雄气概”被分配给王者做队友；可却与事实大相径庭：千篇一律的我们，只能靠运气啦！
请同学们保持安静，在我炫耀宏功伟绩时需要人人保持肃静！我在主人眼底下虽渺小不堪，事实上，如刘邦般的我，力量却强如泰山；海水怎么可斗量，别看我表面上弱不禁风，但内心却文采飞扬，就像大文豪苏东坡肚子里全是斟酌字句，它能醍醐灌顶。
满面英雄气概，走起路来大步流星；腿脚麻利，见了兵马，丝毫不畏惧。高手都藏龙卧虎，深藏不露；我那隆起的“书皮肌肉”，就像起伏的山峦；美，果然就是彪悍男士的象征！
记得上回，橡皮小弟有眼不识泰山，竟对我嗤之以鼻。我如同李广般，怎能卧薪藏胆？豪放的我如同猛虎般张开“血盆大口”；如同跳芭蕾似地蹦蹦；又如同打少林拳似地踢踢。在像凤凰般一跳冲天——大显神威。我使出了“三头六臂”，终于把愤愤不平抛到了九霄云外，我像红孩儿似得很不好惹！
我的故事很“奇葩”，我的功能也很“奇葩”，复习的时候小主人数着我就如数家珍，眼睛直闪着金光；然而，我们只可以辉煌时髦一年不到；寒暑假一到我们就变成了废纸张张，真希望小伙伴们能多多爱惜我们呀，行走书海可不容易！
我是超人，行走书海！