一节关于观鸟的课
今天是研学活动的第二天，早上吃完香喷喷的早餐，老师说：“待会儿我们去讲一节关于观鸟的课。”我想：观鸟？为什么观鸟还要去讲课？那又要讲些什么呢？我带着这样一连串的问题走进课堂。
老师长着一头乌黑的头发，一双和蔼的眼睛很有神，看上去很温和；老师开始为我们讲了什么叫双筒望远镜，应该怎样去用它，有哪些是需要我们注意的，接着老师开始讲关于湿地与鸟类的知识了。
首先，老师讲湿地。老师说：“湖北省有着千湖之省的美称，这个千湖之省并没有采用夸张的手法，而是真的有一千多个湖。”听到这儿，我真为我们的湖北省感到骄傲与自豪。可是，那么多湖我只去过几个呀！那么多湖中又有几个著名的呢？到时候再去看看呗！老师好像看穿了我的心思，说：“湖北省著名的湖有很多，比如洪湖、龙感湖、黄感湖、斧头湖、大九湖、网湖、沉湖、后官湖、东湖、严西湖、涨渡湖等，它们大部分都分布在武汉，所以，武汉被称为百湖之市也是当之无愧的了。”老师停顿了一下问：“武汉有多少个湖？”又给了我们几个选项，A。88个，B。106个，C。115个，D。166个。我想：A肯定被排除了，因为武汉是百湖之市，怎么可能只有88个湖，B和C很相近，但是武汉不止这些吧！应该是D，我连蒙带猜的回答了是D，答案果然是D，我开心极了。
然后，老师讲鸟类，鸟类主要分为夏侯鸟、冬候鸟和留鸟。夏侯鸟就是夏天飞到别处去过夏，冬候鸟就是冬天去别的地方过冬，留鸟就是一年四季春夏秋冬都在一个地方住，从不去别的地方。老师说：“目前，府河的鸟最多，大约两万多只候鸟在府河生活，其中豆雁、凤头、小天鹅、黑鹳是国家二级保护动物。”突然，老师问：“什么是鸟类的独有？”A。飞行，B。卵生，C。羽毛，D。恒温。我想：飞行，很多动物可以飞行，比如，蝙蝠；A不可能，B也不可能了，卵生的动物也有很多，蟾蜍、鱼、青蛙……，C羽毛，有很多动物有羽毛，只有D恒温我还不知道别的动物有恒温的功能，所以我选了D，果然我又答对了。
最后，老师讲湿地的破坏和威胁。老师说：“虽然湿地只有地球的6%，但是养育了20%的动生物，那么，请问：对湿鸟威胁最大的是？A。栖息地丧失，B。排污，C。猎捕，D。气候变暖。”我想：B，C，D都不会有太大的影响，但A有很大影响，这样等于把鸟类的生活习惯改变了，所以大量鸟类会死亡，甚至灭绝。果然我想对了，A是有很大影响，所以我们不能破坏湿地。
在教室里上完课，我们就拿起望远镜去湖边看这些鸟……