一次难忘的语文综合性学习
那个布满金色阳光的秋天的下午，教室里热闹喜悦，同学们高高举起自己的手，争先恐后地等待主持人叫到自己的名字，让自己上台展示早已准备好的材料，还可以发表对其他同学的中肯评价。这是多么和谐的班级氛围啊。
原来是我们班正在开展一次语文综合性学习，内容丰富，花样繁多。就比如我们组的节目就是“推荐一本好书，”虽然我们组内每个人都写了，但按规矩只要我们组其中的三个同学上去展示，小组的同学争论不休，最后在多次商量下由组长、副组长以及小学六年都没上过台的我。
前面几组演讲和展示被同学点评后，我的心越来的紧张，脸都有点煞白，其他组的同学上台我的心就紧张“怦怦”直跳。心想：“我该怎么办？怎样才能演讲好？我会不会闹出一个大笑话来让我们组的颜面扫地？”这一连串的问号在我心里撞来撞去，久久得不到解决，随着距离我们组上台的时间越近，我越来越紧张了。到了我们组上台我发现我的小腿都在哆嗦，没办法，我深呼一口气，硬着头皮上。
等组长演讲完毕，就轮到我了。为了让自己显得轻松一点，我不断让自己摆动摇晃，到后面读的时候还结结巴巴闹出了一个大笑话。等我们的副组长一讲完，同学和老师就开始点评了。有同学认为我们组只能拿六分。因为我老是摇动，台姿不好，又有点吞吞吐吐。我听了紧张一下子消失了，剩下的只有惭愧和内疚，我为我们小组“拖后腿”，要是我没有上台，凭组长和副组长的表现，一定可以拿到高分……我越想越羞愧，眼泪都快流出来了。
“丁吉杰同学是第一次上台，我们为什么只看到他的缺点呢？难道他不勇敢吗……”这时一个肯定的声音在我耳边响起，原来是我们的副组长。肖老师听了也赞许地点头说：“我们把掌声送给勇敢的丁吉杰同学，我们相信下次的他会更精彩……”热烈的掌声在教室里响起来。这时我强忍的泪水还是留了下来，这是感动的眼泪，也是激动的泪水，我给自己一个承诺：“下次一定要做到更好！”
谢谢老师和同学给我的关爱和鼓励，让我在伤心时得到安慰，让我在失败时有了前进的力量！