漫步母校
今天是元旦,学校放假一天。2020年的第一天,一切美好的愿望都在心头闪过。爸爸在远方打工还没有回来,我要发一条信息给爸爸,本想给爸爸送去新年的美好祝愿,可是,想来想去,竟然只发了六个字:“爸爸您好辛苦”,沉思良久,还是郑重地点了“发送”。
不一会儿,爸爸给我回了信息,也是六个字:“女儿你长大了”。
是的,我长大了。从2019到2020,一夜之间我就长大了一岁;从小学六年级到初中一年级,我感觉自己长大了许多。
突然心血来潮想去看看我的母校。那个陪伴我七八年时光的母校,陪伴我从幼儿园念到六年级的母校,很想再去看看那个温馨的摇篮。这念头一旦产生,则势不可挡。
假期的母校,真静,我的思绪却热闹起来。移步换景,一景一回忆;触景生情,一情一故事。
我漫步在从前,陶醉在从前。今天漫步从前走过的地方,回忆从前经历的故事,瞬间又成了从前。
从前不以为意,今日念念不忘,因为从前的童蒙年少,无法从头再来。
我漫步到操场,转身就看到我曾今表演过的舞台。这里浓重的节日气氛依然还在。2020年母校的文艺联欢会场就在眼前,崭新的布局映入眼帘。我仿佛回到从前我在这个舞台一展风采的那个时光,看到了小时候我的舞姿,我的倩影,我的耳边奏响了伴舞的旋律,我的双腿跟着旋律颤动起来。舞台旁边那几株柏枝树相互亲昵,在微风中发出莎莎的声音,分不清那是为我鼓掌还是为我伴奏?
我在活动区驻足不前,因为我的思绪也凝固了:从前在这里翻单杠,爬铁杆,打过架,刚刚课间操老师教训我们不要你推我赶,不要打架骂架,可是当老师宣布“解散”之后,不过几秒钟,我们几个顽皮头相互之间就弄得哭的哭,叫的叫;不仅于此,我们还相互包庇隐瞒,再三相约不许把打架的事告诉老师,谁告诉老师,我们以后就不跟谁玩。
我的思绪在这里停留,我在想,那时候多么不懂事啊!我们总是把老师说的当做“耳边风”,左耳进,右耳出,从来就没有把老师说的话放在心上。我们都是想到哪做到哪,从来不考虑后果。那样的岁月一去不复返了,现在我开始谨小慎微,自诩“三思而后行”,其实就是犹豫不决,缺少了刚毅果敢。
转了一个大圈,我来到教学楼后面的草坪。选一处草地坐下,重温以前在草地上打滚的快乐。这时,微风吹落一片残叶,从高处旋转而下,正好飘在我的头顶。这就像一片记忆留在我的脑际,也许是我的头发太滑,残叶随即从头顶滑落地上,从我眼前一晃而下,很不真切。童蒙无知,年少无敌,编了许多谎言,做了许多错事,说了许多坏话,唱了许多童谣,惹了许多是非,听了许多流言,传了许多蜚语,一一成了从前。从前如此刁蛮,我却依然在此追逐、寻找,我所有的记忆,全部汇聚到“从前”这条河里。
草坪的尽头,有一棵树是属于我的,确切地说,是我的象征。校园里有许多树都是四季常青的,有桂花、白玉兰,广玉兰,香椿,柏枝等。听安老师说,这些树都是爱心人士捐赠给我们学校的。为了让同学们把这些树保护好,让同学们自觉主动地浇水施肥,安老师让每个同学在校园里分别找到一棵属于自己的树,这棵树一旦被某个同学认领了,那么,这棵树就是某个同学的象征:小树欣欣向荣,则象征这位同学茁壮成长;反之,小树枯萎发黄,则象征这位同学前景黯淡。到了六年级毕业的时候,必须把自己的这棵树转手托付给新一届一年级的学生管理,还要搞仪式感很强的交接仪式。所以,我每隔一段时间就来到母校,深情地看看那棵属于我、象征我的树。我把童年的快乐全部浓缩在这棵树上。
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